Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của trường đại học thương mại

... lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành của trường đại học Thương mại. Keywords: Quản lý giáo dục; Hệ cử nhân; Chất lượng đào tạo; Đại học Thương Mại Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trường ... phẩm đào tạo đầu ra. Ngoài ra, áp lực cạnh tranh về đào tạo đại học các trường cùng khối ngành Kinh tế - Quản lý – Kinh doanh cùng sự tác động của mở cửa thị trường dịch vụ đào tạo đại học và ... chất lượng đào tạo của hệ CNTH trường Đại học Thương mại thời gian qua. Trên cơ sở đó, luận văn đã đưa ra những các biện pháp quản lý đảm bảo chất lượng đào tạo hệ CNTH của trường Đại học Thương...

Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội

... trình đào tạo đại học trong điều kiện của Việt Nam *Chương trình đào tạo đại học trước thời kỳ đổi mới *Chương trình đào tạo đại học trong thời kỳ đổi mới 1.3. Quản lý phát triển chƣơng trình đào ... CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1. Các khái niệm liên quan 1.1.1. Khái niệm quản lý 1.1.2. Quản lý giáo dục đào tạo 1.1.3. Quản lý nhà trường 1.1.4. ... CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 16.Trích từ tài liệu Hội thảo UNESCO vùng về dạy và học trong GDĐH, 13-18 September,1999 17. Vụ đại học và sau đại học. Phát triển chƣơng trình đào tạo đại học &...

24
1,537
3

Một số giải pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường đại học sài gòn

... tiến 291.4 Quản lý hệ VLVH trong trường đại học 241.5Giải pháp quản lý đào tạo hệ VLVH ở trường đại học 34CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN35CHƯƠNG ... công tác quản lý, các công việc phải được thực hiện, hoàn thành có chất lượng và hiệu quả.1.3: Quản lý đào tạo ở trường đại học: 1.3.1: Quản lý trường đại học * Trường Đại học Trường Đại học là ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÃ THÀNH TRUNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒNCHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 60.14.05LUẬN...

Biện pháp quản lý đào tạo hệ đại học vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết của trường đại học hùng vương

... Chƣơng 1. Cơ sở lý luận của việc quản lý đào tạo vừa làm vừa học Chƣơng 2. Thực trạng về đào tạo và quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học của trường trường Đại học Hùng Vương tại các cơ sở ... đuổi học hệ đại học chính quy. 1.3. Đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết 1.3.1. Đặc điểm về đào tạo hệ vừa làm vừa học Quản lý chất lượng đầu vào, quản lý trong quá trnh đào tạo ... lý đào tạo hệ đại học vừa làm vừa học của trƣờng Đại học Hùng Vƣơng đang áp dụng 2.3.2. Thực trạng Quản lý đào tạo hệ đại học vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết của trường Đại học Hùng Vương...

Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

... lý luận và pháp lý về quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học Chương 2: Thực trạng quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường Đại học Điện lực Chương 3: Một số biện pháp quản lý đào tạo hệ vừa ... vụ đào tạo 2.2. Thực trạng đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trƣờng Đại học Điện lực 2.2.1. Tổ chức quản lý hệ vừa làm vừa học Tham gia quản lý quá trình đào tạo học đại học VLVH ở trường Đại học ... năng, giữa nhà trường với cơ sở đào tạo. 2.2.2. Quy trình quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường ĐHĐL Quy trình quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Điện lực là bao gồm...

Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội

... viên hệ vừa làm vừa học. Hiện nay, Trường đào tạo đại học hai hệ chính quy và vừa làm vừa học với trên 11.000 sinh viên thuộc 12 chuyên ngành đào tạo. 2.1.3.2 Đào tạo sau đại học a. Đào tạo ... vừa học 1.4.1 Đặc điểm của hệ đào tạo Vừa làm vừa học Hệ đào tạo Vừa làm vừa học là loại hình đào tạo đại học hệ không chính quy, dành cho những người đang đi làm việc, muốn có cơ hội nâng ... viên hệ Vừa làm vừa học tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. Đề xuất một số biện pháp quản lý cho hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ Vừa làm vừa học tại Trường Đại học Kiến...

20
1,127
1

Quản lý quá trình dạy học môn tiếng anh hệ vừa làm vừa học tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội

... SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC Một số cơ sở lý luận liên quan đến đề tài nghiên cứu Quản lý và các chức năng quản lý Khái niệm quản lý Quản lý ... cu n. 3 Vì các lý do trên,  Quản lý quá trình dạy học môn tiếng Anh hệ vừa làm vừa học tại Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội”, ...  Quản lý quá trình dạy học môn tiếng Anh hệ vừa làm vừa học tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội” ...

Một số ý kiến về công tác đào tạo, quản lý đào tạo hệ đại học, cao đẳng hiện nay và kiến nghị, đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo

... BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, QUẢN LÝ ĐÀO TẠO MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HIỆN NAY VÀ KIẾN NGHỊ, ... công tác quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo là điều bắt buộc đối với các cơ sở đào tạo, nhưng để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu thực tế thì cần phải có ... hợp lý kinh phí chi cho học lý thuyết và thực hành), số sinh viên trong một lớp, mức lương trả cho giáo viên •Đối với tình hình thực tế tại đa số các trường đại học, cao đẳng của Việt Nam...

Xem thêm