Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thuỷ nguyên thành phố hải phòng
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông công lập tỉnh thanh hoá
... hoá các khái niệm làm công cụ cho việc nghiên cứu đó là: Hoạt động, hoạt động chuyên môn, hiệu quả, hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn, quản lý, quản lý giáo dục, biện pháp ,biện pháp quản lý ... dụng các giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn ở một số trường THPT ngoài công lập tỉnh Thanh Hóa.Qua nghiên cứu thực trạng sử dụng các giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn ở một số trường ... sở lý luận khoa học giáo dục, Trường cán bộ quản lý TW I, Hà Nội.18. Kỷ yếu hội thảo Các giải pháp cơ bản đổi mới quản lý trường phổ thông (2006), Bộ Giáo dục và Đào tạo- Học viện quản lý...
- 106
- 1,243
- 6
Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông quận bình tân, thành phố hồ chí minh
... lao động, quản lý. Sự kết hợp biểu hiện ở cơ chế quản lý, chế độ chính sách, biện pháp quản lý, tâm lý xã hội các nhân tố này do chính người quản lý tác động lên đối tượng quản lý. Nếu quản lý ... thống quản lý. Từ sơ đồ cấu trúc của hoạt động quản lý cho thấy: Bản chất của hoạt động quản lý là sự tác động có mục đích của người quản lý (Chủ thể quản lý) đến người bị quản lý (Khách thể quản ... những nguyên tắc chung của việc quản lý hoạt động dạy học của ngành giáo dục, từ những nguyên tắc chung đó, các tác giả đã chỉ rõ một số biện pháp quản lý trong quản lý giáo dục, quản lý trường...
- 109
- 860
- 6
:“ Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường Tiểu học của phòng giáo dục huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc
... quả của các biện pháp quản lý hoạt động KTNB trường Tiểu học. 108Đánh giá sử dụng các biện pháp quản lý hoạt động KTNB trường Tiểu học TT Biện pháp quản lý hoạt động KTNB trường Tiểu học Mức ... sử dụng các biện pháp quản lý hoạt động KTNB trường Tiểu học TT Biện pháp quản lý hoạt động KTNBMức độ sử dụng105 Theo đồng chí những biện pháp quản lí HĐKTNB trường THdưới đây của phòng ... hành động, vì vậy hiệu quả của việc sử dụng các biện pháp quản lý hoạt động KTNB trường Tiểu học còn thấp.2.4.Đánh giá về mức độ sử dụng các biện pháp quản lý hoạt động KTNB trường Tiểu học. (Xem...
- 166
- 2,341
- 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương
... một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trƣởng ở các trƣờng THCS theo định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học hiện nay nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học ở các trƣờng THCS huyện Ninh ... phân tích hoạt động học tập theo các quan điểm của các nhà nghiên cứu tâm lý học dạy học thì chìa khóa dẫn đến thành công trong dạy học là hình thành hoạt động học tập. Từ hoạt động học tập có ... bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ PHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC...
- 114
- 2,266
- 16
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh
... ban hành. * Quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm GDTX là quản lý hoạt động trung tâm. Đó là quá trình quản lý việc dạy của giáo viên. - Quản lý mục tiêu, nội dung dạy học. + Điều ... của Sở GD&ĐT Quảng Ninh. Đồng thời phải căn cứ vào cơ sở lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy học của trung tâm. 2. Luận văn đã đề xuất 8 biện pháp về quản lý hoạt động dạy học theo ... quản lý dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên * Quản lý hoạt động dạy học trên lớp là tổ chức và điều khiển việc dạy và học theo yêu cầu của mục tiêu giáo dục. * Quản lý hoạt động dạy học...
- 113
- 1,319
- 5
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số
... cập đến loại hình trường PTDTNT nhưng đánh giá ở hoạt động dạy – học, đó là: Các biện pháp QL của Hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh ở các trường PTDTNT tỉnh Quảng Trị” (Nguyễn ... sở vật chất - kỹ thuật và các hoạt động thực hiện các chức năng của quá trình GDĐT. 1.2.3. Quản lý trường học 1.2.3.1. Trường học Trường học là một bộ phận của xã hội, là tổ chức GD cơ sở ... hiện nay, cán bộ quản lý trường học là: - Quản lý bằng pháp luật;- Quản lý theo cơ chế phân cấp, dân chủ, tự chủ tự chịu trách nhiệm;29MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiĐội ngũ CBQL các cấp là những...
- 106
- 1,910
- 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học
... bộ quản lý các trường phổ thông, dạy nghề, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng và đưa ra các biện pháp chung nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy ở các trường. Quản lý hoạt động dạy học ... mục đích dạy học, các nguyên lý dạy học, các phương thức dạy học, vai trò của quản lý và cán bộ quản lý giáo dục, phương pháp lãnh đạo và quản lý [tài liệu nào].Hệ thống các tư tưởng của Chủ ... tiêu, nội dung ,biện pháp quản lý nhà trường cũng đã khẳng định: “Việc quản lý hoạt động dạy và học (hiểu theo 11- Điều kiện thực hiện biện pháp + Cán bộ quản lý nhà trường phải có kế hoạch...
- 158
- 1,861
- 12
Từ khóa: biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sởmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường thptbiện pháp quản lý hoạt động dạy họccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường thpt binh lucbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện từ liêm thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiênga anh ở trường cao đẳng nghề thanh hóacác biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòngluận văn biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới ppdh ở các trường thcs huyện ninh giang – tỉnh hải dương potbiện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh trường đại học trà vinhbiện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường trung cấp nghềbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường thcs ở huyện thái thụy tỉnh thái bìnhcác biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học ở trường cao đẳng tài chính quản trị kinh doanhbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ