0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường đại học kinh tế thành phố hồ chí minh

Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường đại học kinh tế thành phố hồ chí minh

Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường đại học kinh tế thành phố hồ chí minh

... Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh Võ Thị Tâm Viện đảm bảo chất ... phản ánh thông qua kết quả học tập của SV. Kết quả của nhiều nghiên cứu trong nước và trên thế giới về các yếu tố tác động đến kết quả học tập của SV, ví dụ như nghiên cứu của Stinebrickner ... Khảo sát về các tài liệu liên quan và các nghiên cứu trước đây về các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập (KQHT) của SV. Giới thiệu về các mô hình xác định các yếu tố tác động đến KQHT, một...
  • 5
  • 5,054
  • 132
Nhận dạng một số yếu tố tác động đến kết quả làm việc của nhân viên công ty Dragon Logistics khu vực phía Nam.

Nhận dạng một số yếu tố tác động đến kết quả làm việc của nhân viên công ty Dragon Logistics khu vực phía Nam.

... tác động d-ơng đến kết quả làm việc của nhân viên. - Đào tạo tác động d-ơng đến kết quả làm việc của nhân viên. - Phúc lợi tác động d-ơng đến kết quả làm việc của nhân viên. Theo một hàm hồi ... Đồng nghiệp tác động d-ơng đến kết quả làm việc của nhân viên. - Đào tạo tác động d-ơng đến kết quả làm việc của nhân viên. - Phúc lợi tác động d-ơng đến kết quả làm việc của nhân viên. - Cơ ... và sự gắn kết của nhân viên hợp tác xã th-ơng mại thành phố Hồ Chí Minh, luận văn thạc sĩ, tr-ờng đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh. 6. Harvard Business Essential (2006), Quản lý tính...
  • 140
  • 1,124
  • 5
Đánh giá các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên (nghiên cứu trường hợp Trường ĐHSP Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh)

Đánh giá các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên (nghiên cứu trường hợp Trường ĐHSP Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh)

... lòng của sinh viên với các ñặc ñiểm năm học, ngành học, giới tính, kết quả học tập. 3. Khách thể và ñối tượng nghiên cứu − Khách thể khảo sát: Sinh viên năm thứ 2, thứ 3, thứ 4 hệ chính quy ... theo học tại trường ĐH SPKT TP.HCM, các sinh viên này hầu hết ñã sử dụng các dịch vụ hỗ trợ sinh viên tại trường. 5− Đối tượng nghiên cứu: Các yếu tố ảnh hưởng ñến sự hài lòng của sinh viên ... ñích sau: - Đánh giá mức ñộ hài lòng của sinh viên về dịch vụ hỗ trợ sinh viên của trường. - Xác ñịnh các yếu tố ảnh hưởng ñến sự hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ SV. - Kiểm nghiệm...
  • 15
  • 2,498
  • 15
Luận văn Thạc sỹ Đánh giá các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên

Luận văn Thạc sỹ Đánh giá các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên

... ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ CHO SINH VIÊN (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH) ... theo học tại trường ĐH SPKT TP.HCM, các sinh viên này hầu hết ñã sử dụng các dịch vụ hỗ trợ sinh viên tại trường. − Đối tượng nghiên cứu: Các yếu tố ảnh hưởng ñến sự hài lòng của sinh viên ... lòng của sinh viên với các ñặc ñiểm năm học, ngành học, giới tính, kết quả học tập. 3. Khách thể và ñối tượng nghiên cứu − Khách thể khảo sát: Sinh viên năm thứ 2, thứ 3, thứ 4 hệ chính quy...
  • 108
  • 1,186
  • 7
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng)

Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng)

... Văn Quy t - Nguyễn Quý Thanh (2001), Phương pháp nghiên cứu xã hội học. Nxb ĐHQG Hà Nội. 6. Võ Thị Tâm (2010), Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường đại học kinh ... nhân tố với 20 yếu tố đặt ra, có 4 nhân tố với 13 yếu tố tác động đến mức độ đáp ứng kỳ vọng kết quả thi HSG Tin học cấp thành phố của HS tiểu học, gồm: các yếu tố thuộc về gia đình, các yếu ... nhân tố chính các yếu tố thuộc về gia đình, các yếu tố thuộc về nhà trường và người học tác động đến kết quả học tập của HS. Tuy nhiên, đề tài đã áp dụng mô hình này để nghiên cứu và kết quả...
  • 22
  • 1,293
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở trường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trườngtrường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minh

... &86=KN7)V34)R0OFY>TQA#†-6&.#R>B%BA10>T=;&)$O$63. Đối với Trường Kinh tế TP.HCM.•^2O$!4ƒ#1#!Q!10>T=;&)45>T=;&0Q)45%2$3!)!6•^*-!0P$!$.1>=)$R>T(5.$0>$41/P(!>T=;&A4$>6•K2>T0O$!r#$.14A2O$O$135MO$>T=;&PV#RO$s-B+-Q!14sPV(5Pœ4s1>T=;&6•8104Y'=;&P14.3!K‚D^41216"s(•Ar/1-I>@!101(/4(CA!->T'-=;&14.6•z>T0(’R4(’R(s-P04.Q4sK‚9=::MT!!>T=;&V4=4B#B?$T6"I-1)4GE.(†QB+V1044B#B$=74-1O$s=;&6•&A(-M#R4*Y-5451>T=;&6•K2,E>T‡!•#•‘-ˆ>TB#B==::A>T#R4*Y-545023!=::410/6 ... ”_t]t•‡z>T4AV!&$Y-$.)-ˆ6&)$*-$Y3!‚09W"&•;Q4Y'4'1O$E$Y-$.)-618. Trường Đại học sư phạm Hà Nội”€©_ttd•)./$:-•=0(!%Uz>T4AV!%J9-1-!Y+9W619. ... $(MB4+-14)V••K!#ŽO$'T!O$'($(MMTs$1)••K!#Ž2••;P)#TO$!VBO$!)+-17—(¥0IS!!O$Q4Y'3!9W61.2.4. Quản lý và quản lý giáo dục.1.2.4.1. Khái niệm về quản lýD$E0$Y)œ(0$Y)(-4+-1S!$405M$6Z$*-+-V0RVVO$E6D$E04)!S.%7#B04+%O$!(1$s#G(“_tE$*O$E01(!%T#T!4)!4Y'+./$)6•...
  • 105
  • 2,099
  • 37
PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG TRUNG VÀ DÀI HẠN TẠI NHNO & PTNT CHI NHÁNH THĂNG LONG

PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG TRUNG VÀ DÀI HẠN TẠI NHNO & PTNT CHI NHÁNH THĂNG LONG

... được uỷ quy n.- Tổ chức việc thực hiện hạch toán kinh tế; phân tích hoạt động kinh doanh, hoạt động tài chính; phân phối tiền lương, thưởng và phúc lợi đến người lao động theo kết quả kinh doanh, ... chính sách quản lý kinh tế mà hậu quả là Ngân hàng cho vay phải gánh chịu. Sự biến động về chính trị, thay đổi về chính quy n cũng tác động tới niềm tin của dân chúng của các nhà đầu tư qua đó ... đã quy t định chọn đề tài “ PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG TRUNG VÀ DÀI HẠN TẠI NHNO & PTNT CHI NHÁNH THĂNG LONG ”. kết cấu được chia làm 3 phần chính...
  • 86
  • 758
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đánh giá các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên nghiên cứu trường hợp trường đhsp kỹ thuật thành phố hồ chí minhvận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam tại trường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minhđịnh hướng chiến lược kinh doanh của công ty pepsi ibc đến 2010 của trần nguyên thành luận văn thạc sĩ đại học kinh tế thành phố hồ chí minh 2000chiến lược kinh doanh của công ty trách nhiệm hữu hạn nestle việt nam đến năm 2010 của trần lương hiền luận văn thạc sĩ đại học kinh tế thành phố hồ chí minh 2004định hướng chiến lược kinh doanh của tổng công ty thuốc lá việt nam đến năm 2010 của nguyễn sỹ khoa luận văn thạc sĩ đại học kinh tế thành phố hồ chí minh 2001 luận văn quản lý quan hệ khách hàng tại công ty in quảng cáo và thương mại hoàng phát tác giả phạm hồng thái trường đại học kinh tế thành phố hồ chí minhcác yếu tố tác động đến hiệu quả hải quan điện tử trong hoạt động nghiệp vụ hải quanphân tích các yếu tố tác động đến hành vi tiêu dùng của khách hàng đi siêu thị về ngành hàng mì ăn liềncac yeu to tac dong den kha nang tiep can von tin dung chinh thuc cua doanh nghiep nhocác yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viênkhảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tậpcác yếu tố tác động đến năng lực cạnh tranh của một doanh nghiệpcác yếu tố ảnh hưởng đến việc làm trái ngành của sinh viêncác yếu tố ảnh hưởng đến thái độ tình dục của sinh viênkết quả các yếu tố tác động đến lợi nhuận ròng của hộ chăn nuôiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ