nghị luận về tác hại của việc yêu sớm ở tuổi học sinh
nghị luận về tác hại của việc yêu sớm ở tuổi học sinh
Có thể bạn quan tâm
Văn nghị luận nói về tác hại của chơi game của các bạn nghiện game
- 2
- 12
- 69
Lứa tuổi chúng mình rất nhạy cảm nên nhiều khi ngộ nhận tình cảm bạn bè thân thiết là tình iu
Các bạn nói đúng, chúng ta phải bik kìm chế được tình cảm của mình vì lúc này việc học là quan trọng hàng đầu.
Những tình cảm ấy có thể giúp cho tuổi học trò chúng ta trở nên lãng mạng đnág nhớ hơn nhưng điều nó mang lại cho chúng ta nhiều hơn là những tác hại. Những suy nghĩ, tâm trạng có thể làm chúng ta phân tâm, hok thể tập trung vào chuyện học hành . Chẳng hạn như thời gian bạn hẹn hò với người ấy đã đủ để bạn làm được khối bài tập, đọc được nhiều bài văn hày khi lo lắng, nhớ nhung người ấy, bạn còn tâm trí đâu mà làm những chuyện khác
Có thể bạn quan tâm
Luận văn Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên
- 91
- 17
- 0
Hi hi
Zấn đề này hay đấy!
Mình thì nghĩ ko nên iu đương trog độ tủi này tí nào, bởi đó chỉ là nhữg rug cảm đầu đời, đặc biệt trog wãn đời hs thì nó chỉ có thể là ty học trò mà thui, rồi sẽ lại phai mờ theo thời gian.
Còn nữa, trog độ tủi này bản thân chưa hoàn thiện hết, với nhữg suy nghĩ chưa chín chắn của độ tủi í ko khéo lại dẫn đến nhữg quyết định sai lầm nữa thì... than ôi!....chắc sau này fải hối hận woá!
Ko phủ nhận ty học trò, nhưg tốt hơn cả là để t/củm í lớn dần theo thời gian rùi khi cúi cấp thổ lộ zới nhau trog ngày chia tay í [chòy ui lãng mạn woá] - mình nghĩ như dzạ tốt hơn đoá!
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Hướng dẫn nghị luận về tác hại của việc nói dối pptx
- 4
- 600
- 4
cai nay minh da tung trai qua moi nam ngoai thoi va ket qua la minh hoc hanh xa xut (tu hoc sinh gioi xuong hoc sinh kha) minh nhan ra ngay day la tac hai cua cai viec goi la"moi tinh hoc tro"va cham dut no. cuoi cung thi chi sau 1thang minh tro lai voi danh hieu hs gioi.
minh nghi rang neu nhu co ban nao yeu som thi truoc het dung ngan can voi vi luc do ho se ko nghe ban dau,nhung sau nay ho se hieu ra va dieu do tu nhien la 1 dong luc de day ho vuot qua kho khan ma chinh ho da gay ra(nhu minh chang han)
Có thể bạn quan tâm
Nghị luận về Tác hại của việc uống rượu
- 2
- 1
- 8
đúng là phần nhiều là yêu đương tuổi học sinh đều có hại
nhưng bên cạnh đó còn có nhiều người lại rất totts nhưng lại chiếm số ít
mình nghĩ tuổi học sinh chỉ nên giữ tình cảm đó trong lòng thì tốt nhất
cái tình cảm đó sẽ là kỉ niệm tốt đẹp nếu chúng ta biết nâng niu
nhưng nếu chúng ta đi sâu vào yêu đương tuổi này thì cái tình cảm đó sẽ mang lại một kỉ niệm ko đẹp đâu
nên mình nghĩ ở tuổi học sinh chúng ta cứ chôn giấu tình cảm đó trong lòng chứ đừng đưa tình cảm đó vào chuyện yêu đương
Có thể bạn quan tâm
Nghị luận về tác hại của việc nói dối
- 1
- 4
- 16
đọc báo thiếu niên tiền phong thấy đối với chuyện này cũng có một số lợi ích nhưng cũng có hại:
- nếu có nhé thì bạn sẽ tự thấy mình phải cố gắng hơn lúc sắp thi sẽ có nguồn động viên bạn cố gắng...nó có thể làm cho bạn chăm chỉ và đảm đang hơn nếu trước kia bạn lười và nghĩ mình là " bé"( một số trường hợp).Có người thì trở nên phấn đấu học tập và tiến bộ.
- Nếu chuyện này chỉ là u mê thì chuyện học tập của bạn sẽ bị đầu độc bởi nó đấy.
Có thể bạn quan tâm
Luận văn: Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên pot
- 91
- 21
- 0
nghị luận về vấn đề yêu đương ở tuổi học sinh àk??? mình gợi í dàn bài chung nhá!! theo ý mình thôi, có gì thì bạn tự thêm bớt
MB: giới thiệu sự việc, hiện tượng có vấn đề (hiện tượng yêu sớm ở tuồi học sinh) => bạn tự khai thác thêm ý
TB:
_khái niệm: yêu đương tuổi học sinh là gì? (là hiện tượng phổ biến hiện nay.... các học sinh khác giới thường hẹn hò không lành mạnh, có những tình cảm không tốt vượt quá mức bạn bè....=> tự thêm ý)
_biểu hiện?
_phân tích mặt đúng sai, lợi hại của hiện tượng (có thể tham khảo ý kiến của nguyethaha)
_bày tỏ thái độ khen, chê đối với hiện tượng?
_nêu nguyên nhân?
KB:
_khẳng định lại vấn đề (yêu đương tuổi học sinh là không tốt...)
_rút ra bài học cho bản thân
XONG RỒI! CHÚC BẠN LÀM TỐT!
Có thể bạn quan tâm
Tác hại của việc thừa vitamin ở trẻ pot
- 3
- 18
- 0
mình nghĩ nếu lập dàn bài nên đi theo nghị luận hiện tượng xã hội
- Thực trạng:hiện tượng yêu sớm phổ biến trong giới học sinh
từ độ tuổi nào
d/c: từ chính trường, lớp; bạn bè;...
- Nguyên nhân:
+ Do các bạn muốn thể hiện bản thân mình đã lớn
+ Do cha mẹ, thầy cô thiếu quan tâm
+ Do học theo bạn bè
+ Do giáo dục nước ta còn khá e dè, chưa đưa vào chương trình các bài học hướng hs đến những tình cảm trong sáng (cái này chỉ là suy nghĩ của mình, mong các bạn góp ý)
- Hậu quả:
có thể tham khảo ý kiến của các bạn phía trên
d/c:...
- Giải pháp: tham khảo ý kiến bạn nguyenthaha
ngoài ra, tớ xin được bổ sung một số ý
+ Cha mẹ, thầy cô cần quan tâm, thường xuyên nói chuyện, giúp hướng các bạn tới những tình cảm trong sáng
Có thể bạn quan tâm
Văn nghị luận xã hội về tác hại của tệ nạn với đời sống con người - văn mẫu
- 3
- 12
- 30
mình thấy rằng là
chuyện yêu đương sớm thì cũng có hai mặt
có thể nhìu bn học sinh yêu sớm nhưng đó là tình yêu trong sáng tình yêu gà
bông hai người cùng giúp nhau học tập
chẳng hạn, nhưng thời buổi bi h khó tìm ra đôi nào như vậy
cái tình yêu này sẽ mang lại những điều tốt lành sự tiến bộ
hơn trong học tập và lao động
còn nhìu bn yêu theo kiểu người lớn ko dc ngây thơ trong sáng
lúc nào đầu óc cũng chỉ chú tâm vào yêu đương học hành chểnh
mảng sa sút dần có khi còn cãi lại bố mẹ ( đáng chém )
hoặc bỏ nhà đi cùng người yêu
cái này trên báo đài nói ko ít
vì thế việc yêu quá sớm ko tốt cho lắm nó sẽ làm rạn vỡ tình cha mẹ
học hành sa sút yếu kém .....
vì thế khuyên tất cả mọi người ko nên yêu đương quá sớm
xin hết
Có thể bạn quan tâm
Tác hại của việc thừa vitamin ở trẻ ppt
- 3
- 12
- 0
Có thể bạn quan tâm
Tác hại của trẻ yêu sớm ppt
- 3
- 15
- 1
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- trang phục và văn hoá
- Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn là một áng văn tràn đầy tinh thần yêu nước và căm thù giặc
- từ bài bàn luận về phép học của la sơn phu tử nguyễn thiếp hãy nêu suy nghĩ giữa học và hành
- Chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi những ai biết " thương người như thể thương thân " và nghiêm khắc phê phán những kẻ thờ ơ, dửng dưng trước người gặp nạn
- Trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ ăn quả nhớ kẻ trồng cây
- Từ bài Bàn Luận Về Phép Học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
- văn 8 gt về bài thơ ngắm trăng
- Chiếu dời đô – Khát vọng về một đất nước dân tộc, thống nhất, hùng cường và khí phách của dân tộc Đại Việt đang trên đà lớn mạnh
- bài tập làm văn số 7 lớp 8
- thuyết minh về một giống vật nuôi
- Cuộc đời và tính cách người nông dân trong xã hội cũ qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ và truyện Lão Hạc
- Phân tích tâm trạng Trần Quốc Tuấn trong đoạn văn: Ta thường…..vui lòng (Hịch tướng sĩ)
- nghị luận có biểu cảm
- Phân tích đoạn thơ trong “Nhớ rừng” Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối ...Than ôi ! Thời oanh liệt nay còn đâu ?