Niềm tin khi học văn

Cập nhật: 19/12/2014

Mình là một người qua tuổi đi học được hai năm, hôm nay mình rất vui khi vào trang Trường Tồn, biết được các bạn quan tâm đến việc học văn như vậy, có thể nói trong trong box kiến thức thì box về văn học được mọi người quan tâm nhất. Đó là điều tuyệt vời, khi mọi người quan tâm đến văn học, môn học mà mình rất yêu thích (dù thi đại học thì mình thi khối A). Nhưng mình dạo qua các bài post của các bạn thấy có điều làm mình hơi buồn đó là các bạn post bài để nhờ người khác làm hộ bài tập hộ. Có thể các bạn không có ý đó, nhưng post bài như thế người khác sẽ đánh giá bạn như thế nào? Các bạn đều biết là tự mình làm bài vẫn tốt hơn mà. Nhân đây mình cùng bàn về việc chấm điểm môn văn tại trường học, cho đến giờ mình vẫn rất ấm ức về việc dạy văn ở trường phổ thông. Không biết ở trường các bạn thế nào? Nhưng ở trường của mình trước kia, việc chấm điểm văn đã hủy hoại đi sức sáng tạo của học sinh. Ngày trước, mình có làm đề bài sau: Nói lên cảm nhận của em về truyện Kiều. Khi mình viết những cảm nhận của mình về truyện Kiều, mình nghĩ Kiều đáng được thương cảm nhưng không đáng được đề cao, bài văn được 3 điểm. Với mình đó không phải vấn đề (vì mình học khá tốt nên 1 điểm thấp không ảnh hưởng lắm) nhưng mình chỉ thắc mắc là cô giáo không giải thích tại sao mình được 3 điểm. Nếu như mình điểm kém vì lỗi diễn đạt, hay lập luận không logic thì mình chịu. Nhưng mình không bao giờ chấp nhận mình điểm kém vì bài mình khác dàn ý trong sách giáo khoa. Bài viết cảm nhận là của mình, không lẽ tất cả mọi học sinh phải cảm nhận như người viết sách. Theo mình việc học văn nên dạy học sinh biết cách viết đúng văn phạm, biết cách diễn đạt rõ ràng những cảm xúc, những suy tư của bản thân một cách rõ ràng tới người khác. Hơn là dạy học sinh yêu tác phẩm này, ghét tác phẩm kia, dạy cách ca ngợi những nhà văn mà học sinh không thích. Việc yêu hay ghét, có một nơi đào tạo tốt hơn nhiều đó là cuộc đời của chính chúng ta. Vài lời chia sẻ, cảm ơn những người đã đọc bài.

Có thể bạn quan tâm

Giúp học sinh tự tin khi học môn Âm nhạc

“ ... xÃ hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xÃ hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXÃ hội phong kiến XÃ hội TBCNXÃ ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

một bài viết khá hay nhỉ.... mình bị điểm kém cũng chỉ vì làm TLV ko hay =.=''

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Tài liệu Khi chìa khóa là tâm lý học niềm tin pptx

Trích: @hatrung_ck . Nhưng mình không bao giờ chấp nhận mình điểm kém vì bài mình khác dàn ý trong sách giáo khoa. Bài viết cảm nhận là của mình, không lẽ tất cả mọi học sinh phải cảm nhận như người viết sách. Theo mình việc học văn nên dạy học sinh biết cách viết đúng văn phạm, biết cách diễn đạt rõ ràng những cảm xúc, những suy tư của bản thân một cách rõ ràng tới người khác. Hơn là dạy học sinh yêu tác phẩm này, ghét tác phẩm kia, dạy cách ca ngợi những nhà văn mà học sinh không thích. Việc yêu hay ghét, có một nơi đào tạo tốt hơn nhiều đó là cuộc đời của chính chúng ta. . Đoạn này giống mình điếu chịu được. Giống cả giới tính, khác cái tui đi học đại học 3 năm cậu mới 2 năm tức là 89 phỏng? Không phải chổ nào giáo viên cũng như chổ cậu đâu. Tớ có diểm phúc là mẹ dạy văn cấp 1. cấp 2 lớp chọn toán cũng là chọn văn. Cấp 3 học lớp chọn toán nhưng cô giáo văn dạy lớp tớ lại là cô chủ nhiệm lớp chọn văn. Bà này cũng khoái tớ và các cô đều tâm huyết với học sinh. Các vấn đề cậu nêu hồi đi học tớ ý thức rất rõ, và không chi có từng đó đâu. Giờ đi học rồi về mới dám nói chuyện với các cô về cách dạy và học. Thật ra vấn đề cậu nói đều đúng với tất cả các môn học ở Việt Nam. nên hầu hết học sinh không có thực lực. Không biết rèn luyện thực lực của mình, Đặc biệt không bao giờ dám phản biện. Môn văn còn đỡ đó. Ví dụ : toán . đều là các công thức cho sẵn biến đổi vào làm bài tập càng khó thì càng điểm cao, Nước ngoài các bài toán rất dễ nhưng qua đó học sinh hiểu rõ vấn đề và tự tìm công thức. Hay là môn sử tất cả phần học nhiều và quan trọng chỉ là những chiến thắng và hành trình của Đảng và Bác đánh Pháp đuổi Mỹ. Các tác phẩm luôn luôn khen khen và khen. Điểm cao là khen thật hay. CHỉ đơn giản kháng chiến chống Mỹ thực tế là nội chiến miền BẮc và NAm. nói Mỹ vào xâm lược miền Nam thì Quốc tế cộng Sản , Liên Xô chẳng viện trợ quân lực vũ khí cho Bắc Việt hay sao? Học sử mà không dám nghiên cứu vấn đề thật sự của vấn đề mà chỉ là tuyên truyền nhồi sọ. Mình sống ở BẮc học Đại học ở HCM, 2 ông mất khi đi làm cách mạng nên mình viết rất thẳng thắn, Vài lời cùng bạn. hi vọng bạn sẽ đóng góp co ích cho các bạn trẻ. Mod ở Box này chán quá.