1. Bài viết
  2. Vật lý

Bài C4 trang 7 sgk vật lý 6

Cập nhật: 28/04/2024

Bài C4 trang 7 sgk vật lý 6

Có thể bạn quan tâm

Bài giảng Thí nghiệm ảo vạt lý 7

“ ... xÃhội loài người hội loài người 4 triệu năm Năm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾT THỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Ngày tải lên : 02/12/2013, 11:11
  • 78
  • 464
  • 2

Hãy quan sát hình 1.1 và cho biết

C4. Hãy quan sát hình 1.1 và cho biết thợ mộc, học sinh, người bán vải đang dùng thước nào trong những thước sau đây: thước kẻ, thước dây (thước cuộn), thước mét (thước thẳng) ?

 Khi sử dụng bất kỳ dụng cụ đo nào cũng cần biết giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của nó.

 Giới hạn đo (GHĐ) của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước.

 Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước.

Bài giải.

Thợ mộc dùng thước dây (thước cuôn); học sinh (HS) dùng thước kẻ; người bán vải dùng thước mét (thước thẳng).

Có thể bạn quan tâm

Luận văn thiết kế các bài tập thảo luận nhóm hỗ trợ việc dạy học 8 bài SGK vật lý 12 nâng cao

... viên không dạy lại 7 SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hà GVHD: Cô Đặng Thị Bắc Chương 2: VẬN DỤNG QUI TRÌNH ĐỂ THIẾT KẾ CÁC BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM HỖ TRỢ VIỆC DẠY HỌC 8 BÀI TRONG SGK VẬT LÍ 12 NÂNG CAO Trong ... thiết kế các bài tập thảo luận nhóm hỗ trợ cho việc dạy học 8 bài trong SGK Vật lí 12 nâng cao. Gồm những bài: momen động lượng – định luật bảo toàn momen động lượng, động năng của vật rắn quay ... thiết kế bài tập thảo luận nhóm và vận dụng qui trình đó để thiết kế các bài tập thảo luận nhóm trong dạy học cho 8 bài trong SGK Vật lí 12 nâng cao. 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu thuyết:
Ngày tải lên : 24/05/2014, 18:15
  • 120
  • 937
  • 0

Có thể bạn quan tâm

Giáo án Mỹ thuật lớp 7 : Tên bài dạy : Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật pdf

... vật có dạng hình ch ữ nhật 3. Thái độ: HS yêu thích việc trang trí đồ vật B.CHUẨN BỊ: 1.GV: - Đề bài - Một số bài mẫu về trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật 2 HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác ... Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cách trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật 2. Kỹ năng : HS tran trí được một đồ vật có dạng ... HÀNH I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II. Nội dung kiểm tra -Ra đề: Vẽ một bài trang trí dồ vật có dạng hình chữ nhật Kích thước : 18 x25 cm
Ngày tải lên : 07/08/2014, 07:20
  • 2
  • 2.9K
  • 1

Có thể bạn quan tâm

Bài tập trắc nghiệm môn vật lý

... đầu mạch là: A. u = 260 2 sin(100t- 3  - 180 4, >67  ) V .B. u = 260 sin(100t + 180 4, >67  ) V C. u = 260 2 sin(100t - 180 4, >67  ) V . D. u = 260 2 sin(100t- 3  + 180 4, >67  )V Câu 95) Cho ... là: A. Y chứa RL, R =60 Ω, L = 0, 165 H B. Y chứa RC, R =60 Ω, C = 1 06 F. C. Y chứa LC, L = 0, 165 H, C = 1 06 F D. Y chứa RC, R =60 Ω, C = 1 06 F. Sở GD & ĐT Thừa Thiên Huế - Bài tập trắc nghiệm phần ... u =50 34 sin(100t + 180 76< /b>  ) V .B. u =50 34 sin(100t- 180 76< /b>  ) V . C. u =50sin(100t + 180 76< /b>  ) V . D. u =50 34 sin(100t + 76< /b> ) V . Sở GD & ĐT Thừa Thiên Huế - Bài tập trắc nghiệm phần
Ngày tải lên : 05/10/2012, 14:06
  • 30
  • 1.8K
  • 5

Có thể bạn quan tâm

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý

... thực nghiệm ( 86 HS) 0 0 0 1 0 0 2 3 0 3 8 0 4 10 3 5 22 16 6 11 22 7 23 33 8 3 11 9 1 1 10 0 0 Điểm trung bình 5,43 6, 42 3.5. Phân tích kết quả TNSP. Qua dự giờ tiết học NCTLM (bài 27: “Phản xạ ... dụng bài tập định tính, định lượng, bài tập thực nghiệm và các bài tập khác. Trong quá trình giải bài tập, bằng cách dựa vào kiến thức đã có của HS có thể cho họ phân tích các hiện tượng vật ... là HS cần thực hiện các thí nghiệm vật lí, quan sát thực tế). 3) Các bài tập phải được chú ý tới các mặt như tình huống đưa ra bài tập, nội dụng bài tập (đề bài) , cách giải và kết luận để từ
Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
  • 54
  • 5.4K
  • 1

Có thể bạn quan tâm

HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ

... sau: Bước 1: Tìm hiểu đề. a. Đọc kỹ đề bài toán. b. Tìm hiểu ý nghĩa vật của các từ ngữ trong đề bài và diễn đạt bằng ngôn ngữ vật lý. c. Biểu diễn các đại lượng vật bằng các ký hiệu, chữ cái quen ... của bài tập. Tóm tắt đầu bài. 2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ. PHẦN I: MỞ ĐẦU 1)Tính cấp thiết của đề tài: +Về mặt luận: Việc giải bài tập định lượngcủa môn vật ... được các bài tập định lượng của môn Vật và coi đây là một công việc nhẹ nhàng. 5)Kế hoạch nghiên cứu: Tôi bắt đầu nghiên cứu từ đầu năm học 20 06 – 20 07. PHẦN II: NỘI DUNG I.CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ
Ngày tải lên : 10/04/2013, 14:24
  • 7
  • 5K
  • 91