hội sinh học
hội sinh học
Có thể bạn quan tâm
CÂU HỎI SINH HỌC DI TRUYỀN 12- nâng cao
- 109
- 98
- 5
bi jờ tham gia có đc ko ạ?????
mìh tham gia D Đ mụn nên ko bít****************************????????
^________________________^
Có thể bạn quan tâm
Câu hỏi sinh học di truyền 12
- 106
- 35
- 2
Trong một phép lai 2 cặp tính trạng của một loài thực vật, người ta thu được F1 có tỷ lệ phân ly kiểu hình là 1:1:2:2:1:1. Hãy viết một sơ đồ lai biểu diễn phép lai này và nêu điều kiện cần thiết để có thể thu được tỷ lệ kiểu hình như vậy ?
Đây là 1 câu trg đề thi ĐHKHTN năm ngoái, tớ sẽ post toàn bộ đề lên (nếu có thời gian) >-
Có thể bạn quan tâm
682 câu hỏi sinh hoc 12 có đáp án
- 103
- 86
- 3
Theo bài ra em nghĩ phải là thân xám [thân xám trội: Aa, AA + theo bài ra cho ruồi giấm đều thân xám giao phối]. Em không chắc lắm tại em mới làm quen dạng này , sai mong anh chị sửa hộ em ah
Có thể bạn quan tâm
cau hoi sinh hoc 12
- 35
- 43
- 0
Quy ước: A -> Lông ngắn
a -> Lông dài
a.
• TH1: P: AA lông ngắn (bố) x aa lông dài (mẹ) -> F1: 100% Aa lông ngắn
• TH2: P: Aa lông ngắn (bố) x aa lông dài (mẹ) -> F1: 1 Aa : 1aa --> 1 lông ngắn : 1 lông dài
b. Từ kết quả của câu a kết hợp với đề bài câu b thì lông ngắn F1 chỉ mang kiểu gen là Aa, nên nếu bạn xét 2 trường hợp ở đây thì coi như sai!
F1 x F1: Aa lông ngắn x Aa lông ngắn --> F2: 1AA : 2Aa : 1aa --> 3 lông ngắn : 1 lông dài
Kết quả F2 tuân theo quy luật phân li của Menđen.
Có thể bạn quan tâm
Câu hỏi sinh học
- 8
- 9
- 0
Nếu lông dài do gen lặn quy định thì:
Quy uớc.: Lông ngắn:A
Lông dài :a.
1) bố lông ngắn trong câu này sẽ có 2 KG : AA,Aa
TH1: P: AA x aa
G: A a
F1: Aa
TH2:P Aa x aa
G: A,a a
F1: Aa,aa
2) F1: Aa x Aa
G: A,a A,a
F2 AA,Aa ,Aa,aa
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Tài liệu câu hỏi sinh học pdf
- 8
- 6
- 1
hình như đề bài này sai thì phải .??hihih
************************************************** **********************************************
Có thể bạn quan tâm
250 câu hỏi sinh học ôn thi đại học chọn lọc trong các đề thi các năm và đề thi thử các trường chuyên
- 10
- 54
- 0
Theo mình thì đề bài đó đúng
Tại sao bạn lại nghĩ là sai ?
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Tuyển tập các câu hỏi sinh học phần 1 có đáp án pptx
- 14
- 65
- 0
Câu B ák đọc hoài hok hiểu j` hết lun...
mình cũg thi Sinh nhưng thiếu điểm...=.=! nhưng quyết tâm thi chuyên ^^~
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Câu hỏi sinh học đại cương doc
- 2
- 50
- 0
a,Vì F1 sinh ra xuất hiện tt chín muôn bên cạnh tt chín sớm => P mang KG dị hợp
quí ước gen:A_chín sớm a_chín muộn
=> sơ đồ lai:
p: Aa x Aa
GP: A, a A,a
F1: 1AA : 2Aa : 1aa
3 chín sớm : 1 chín muộn
b, Khi cho F1 tự thụ phấn có các TH sau:
TH1: AA x Aa
Th2: AA x aa
TH3 : Aa x aa
*TH1:
F1 : AA x Aa
GF1: 1A 1/2A :1/2a
F2 : 1/2 Aa : 1/2 AA
* th2:
F1 : AA x aa
GF1: 1 A 1a
F2: 1 Aa
*th3:
F1: Aa x aa
GF1: 1/2 A: 1/2 a 1/2 A : 1/2 a
F2: 1/4 AA : 2/4 Aa : 1/4 aa
Vậy: 1/2 AA + 1/4 AA = 3/4 A A
1/2 A a + 1A a + 2/4 A a = 2 A a
1/4 aa
=>>>> 3/4 AA : 2 Aa :1/4 aa
Có thể bạn quan tâm
Ngân hàng câu hỏi sinh học bằng tiếng anh - chuyên ngành công nghệ sinh học
- 13
- 171
- 1
Em xin lỗi vì vào lớp muộn nha chị. mấy bữa ko onl nên ko biết.
à mà bài
Ở một loài côn trùng , gen quy định độ dài lông nằm trên NST thường và di truyền theo hiện tượng tính trội hoàn toàn và lông dài do gen lặn quy định .
a. Xác định kiểu gen , kiểu hình của các con lai F1 tạo ra nếu cho bố có lông ngắn giao phối với mẹ có lông dài .
b. Nếu cho F1 thu được có lông ngắn tạo ra ở trên giao phối với nhau thì kết quả thu được ở F2 như thế nào ?
Kết quả F2 có tuân theo mọt định luạt di truyền nào đó Menden hay ko ?
em không hiểu lắm câu b.
theo em thì câu b có đến hai trường hợp:
Gọi A:là gen quy định lông ngắn;a: gen quy định lông dài.
phép lai giữa các cá thể F1 có thể là:
P: AA * Aa
P: Aa * aa
( vì F1 mang tính trạng trội )
sdl:
***
PF1: AA * Aa
GF1: A A,a
F2: AA Aa
***
PF1: Aa * Aa
GF1: A,a A,a
F2: AA Aa Aa aa
CÁc kết quả ở F2 đúng theo Định luật di truyền của Menđen.
( có cần giải thích ko chị? nếu cần chị giúp em với )
À mà chị xem giúp em có làm sai không nha chị. Em học hơi ẹ môn Sinh nên ... :-p
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Câu 1,2 trang 16 SGK Sinh học 9
- Hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, trang 22 SGK Sinh học lớp 9
- Câu 3,4, trang 19, SGK Sinh học 9
- bài tập về nguyên phân giảm phân thụ tinh
- Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, 2, trang 73, SGK Sinh học lớp 9
- Vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết trong chọn giống
- Bài 1, 2, trang 101, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 3, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống
- Bài 1,2, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hóa học