II. Tập đọc nhạc:
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT LƯỢN TRềN, LƯỢN KHẫO
VÀ BÀI HÁT LƯỢN TRềN, LƯỢN KHẫO
I. Mục tiờu bài học.
1. Kiến thức:
- Hs biết bài TĐN số 9- Ngày đầu tiờn đi học là bài hỏt cựng tờn của, tỏc giả Nguyễn Ngọc Thiện.
- Hs kể tờn được 1-2 bài hỏt của nhạc sĩ Văn Chung.
- Hs biết vài nột về nhạc sĩ Văn Chung và bài hỏt lượn trũn, lượn khộo.
2. Kĩ năng:
- Hs núi đỳng tờn nốt nhạc, đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca, kết hợp gừ đệm hoặc đỏnh nhịp bài hỏt.
3. Thỏi độ:
- Hs cú thờm hiểu biết về mụn học và thờm yờu mụn học hơn.
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:
- Đàn phớm điện tử. - Thanh phỏch.
- Bảng phụ chộp bài hỏt Niềm vui của em. 2. Học sinh:
- Đọc nội dung bài hỏt. - Thanh phỏch.
- Sỏch giỏo khoa và vở ghi.
III. Tiến trỡnh dạy học:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 10’)
H: Em hóy trỡnh bày bài hỏt Tia nắng hạt mưa. Hs thực hiện
Gv nhận xột cho điểm.
H: Em hóy trỡnh bày những nột chớnh về bài TĐN số 8 Hs thực hiện.
Đỏp ỏn: bài TĐN số 8 trớch từ bài Lỏ thuyền ước mơ của nhạc sĩ Thảo Linh. - Cao độ: C- D- E- F- G- A- H.
- Trường độ: đơn, đen, trắng, múc đơn. - Bài gồm cú 4 cõu. - Nhịp 2/ 4 giọng C dur. Hs thực hiện. Gv nhận xột cho điểm 3. Bài mới. 79
T/g Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng
14’ Hoạt động 1
Gv treo bảng phụ cú bài Tập đọc nhạc.
H: Cao độ bài TĐN được sử dụng những nốt gỡ?
Hs trả lời
H: Về trường độ bài TĐN được sử dụng những hỡnh nốt gỡ?
Hs trả lời.
H: Bài TĐN nhạc được chia làm mấy cõu và những cõu nào giống nhau?
Hs trả lời.
H: Bài TĐN được viết ở nhịp gỡ? Hs trả lời.
Gv Đàn gam Cdur. Hs đọc gam.
- GV đàn cõu 1 (2-3 lần) yờu cầu HS nghe và đọc theo.
Hs thực hiện.
- Gv tập tương tự với cỏc cõu cũn lại theo lối múc xớch.
- Đàn giai điệu cả bài (1-2 lần) sau đú bắt nhịp 1- 2 yờu cầu HS đọc theo đàn cả bài. - Gv hướng dẫn ghộp lời ca của bài. Hs thực hiện. - Gv chia nhúm: Nhúm 1 đọc nhạc Nhúm 2 hỏt lời sau đú đổi lại. Hs thực hiện. Gv đệm đàn cho cả lớp đọc nhạc và hỏt I. Tập đọc nhạc: 1. Tỡm hiểu bài TĐN số 9. - Cao độ: C- D- E- F- G- A.
- Trường độ: đơn, đen, đen chấm dụi, trắng, trắng chấm dụi, dấu luyến. - Bài gồm cú 4 cõu.
- Nhịp 3/ 4 giọng C dur.
2. Đọc gam C dur. 3. Đọc bài TĐN.
10’
lời ca.
Hs thực hiện.
Gv hướng dẫn học sinh gừ nhịp phỏch. Hs thực hiện.
Gv gọi học sinh đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Chung trong sgk.
H: Em hóy nờu những nột chớnh về nhạc sĩ Văn Chung.
Hs thực hiện.
Gv nhận xột và kết luận.
Gn yờu cầu học sinh đọc phần giới thiệu bài hỏt trong sgk.
H: Em hóy nờu hoàn cảnh ra đời và nội dung của bài hỏt?
Hs thực hiện. Gv kết luận.
II. Âm nhạc thường thức.
NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT LƯỢN TRềN, LƯỢN KHẫO 1. Nhạc sĩ Văn Chung.
- Tờn khai sinh là Mai Văn Chung sinh ngày 20. 6. 1914 tại Phỳ Tiờn- Hưng Yờn.
- ễng là thế hệ đầu tiờn của nền õm nhạc mới ở Việt Nam.
- Sau CM thỏng 8 cỏc sỏng tỏc của ụng phản ỏnh cuộc sống mới với những hoạt động của nụng dõn trong chiến đấu và lao động.
- Âm nhạc của ụng hồn hậu, chất phỏc trong sỏng, đậm đà õm điệu dõn gian - ễng mất ngày 27- 8- 1984.
- Một số ca khỳc tiờu biểu sỏng tỏc cho thiếu nhi: Đếm sao, Lớ và sỏo, trăng theo em rước đốn...
2. Bài hỏt lượn trũn lượn khộo. - Ra đời vào năm 1954.
- Bài hỏt như là ước mơ của cỏc bạn nhỏ khao khỏt hoà bỡnh tự do như đàn chim bồ cõu tự do bay liệng trờn bầu trời trong xanh tuyệt đẹp- để cảm nhận được đường nột của giai điệu lỳc cao vỳt khi trầm lắng như cỏnh chim bồ cõu cựng đàn em bộ mỳa ca nhịp nhàng uyền chuyển.
4. Củng cố: (5’)
Gv yờu cầu học sinh nhắc những nột chớnh về bài TĐN số 9. Gv yờu cầu học sinh đọc bài TĐN số 9.
Gv yờu cầu học sinh nhắc lại những nột chớnh về nhạc sĩ Văn Chung. 5.Hướng dẫn về nhà.(5’)
- Làm bài tập trong SGK. - Học thuộc bài TĐN số 9.
- Học những nột chớnh về nhạc sĩ Văn Chung và bài hỏt Lượn trũn lượn khộo. - Chuẩn bị bài tiết 30.
+ Xem trước bài hỏt Hụ- la- hụ, Hụ- la- hờ.
+ Đọc trước bài đọc thờm: Trống đồng thời đại Hựng Vương.
**********************************************
Tuần 31 Ngày soạn: 26/ 03/ 2011 Tiết 30 Ngày dạy: 28/ 03/ 2011