1. Khái quát về tình hình kinh tế, văn hoá xã hội của tỉnh Hưng Yên
2.3. Kết quả công tác tư tưởng của Đảng bộ tỉnh Hưng Yên giai đoạn
2006-2010
2.3.1. Những mặt đạt được
Trong những năm qua, đảng bộ đã chú trọng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Nhiều Chương trình hành động về công tác tư tưởng đã được ban hành như: “Tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trong tình hình mới”; Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (khoá X) về “Công tác tư tưởng, lý luận và báo chí trong tình hình mới”; đồng thời, đã triển khai quán triệt và tổ chức thực hiện một cách nghiêm túc, đúng phương châm, phương pháp công tác giáo dục chính trị, tư tưởng. Nhờ vậy, trước những diễn biến phức tạp, khó lường của tình hình thế giới, khu vực, những khó khăn của đất nước và của tỉnh, nhưng tình hình chính trị, tư tưởng trong Đảng bộ luôn ổn định. Đại bộ phận cán bộ, đảng viên giữ vững bản lĩnh chính trị, kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có ý chí phấn đấu vươn lên, khắc phục những khó khăn và tiên phong gương mẫu trong công tác; phát huy lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết tương thân, tương ái, tính năng động, sáng tạo, thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và nhiệm vụ chính trị của địa phương, ngành, đơn vị.
+ Về nghiên cứu, giáo dục lý luận chính trị
Giáo dục lý luận, chính trị là một bộ phận quan trọng trong công tác tư tưởng của Đảng bộ tỉnh. Thông qua đó, truyền bá những nguyên lý của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm của Đảng vào cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân, củng cố niềm tin chính trị cho họ. Đồng thời trang bị cho họ những tri thức, những hiểu biết căn bản để nhận diện, phân biệt và “miễn dịch” trước các quan điểm, luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch chống phá Đảng và Nhà nước ta, dù dưới bất kỳ hình thức nào.
Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên là nhiệm vụ hết sức quan trọng, là trách nhiệm của toàn Đảng, là nhiệm vụ thường xuyên của cấp uỷ và của toàn bộ hệ thống chính trị và của mỗi một cán bộ, đảng viên. Mọi việc thành công hay không thành công trước hết phải bắt nguồn từ nhận thức tư tưởng, tư tưởng có thấm nhuần và thống nhất thì mới hành động đúng.
Chính vì vậy, nếu làm tốt công tác tư tưởng, tích cực nắm bắt, giải quyết đúng đắn, kịp thời những vấn đề bức xúc về tư tưởng, gắn kết chặt chẽ công tác tư tưởng với các nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh sẽ là yếu tố quyết định nhằm tạo nền tảng tư tưởng vững chắc trong toàn Đảng bộ. Công tác chính trị, tư tưởng phải phục vụ tích cực cho việc đổi mới tư duy, trước hết là tư duy kinh tế; đấu tranh, khắc phục những tư tưởng bảo thủ, trì trệ, ỷ lại của một bộ phận cán bộ, đảng viên và nhân dân.
Từ năm 2006-1010, 300 cán bộ các cấp đã được cử đi học đại học và cao cấp lý luận chính trị; mở 35 lớp với 3.575 học viên trung cấp lý luận chính trị; bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ công tác Đảng, chính quyền, đoàn thể cho 90.000 lượt cán bộ cơ sở.
Từ những vấn đề thực tiễn trong lĩnh vực phát triển kinh tế, xã hội, Đảng bộ luôn quan tâm đến tổng kết những mô hình điển hình tiên tiến của cá nhân, tập thể để khái quát hoá thành lý luận, bảo đảm cụ thể hoá, bổ sung, phát triển đường lối, chính sách của Đảng một cách đúng đắn và sáng tạo
phục vụ sự nghiệp đổi mới, góp phần thúc đẩy kinh tế - xã hội của tỉnh phát triển nhanh, bền vững.
Các chương trình giáo dục, bồi dưỡng lý luận chính trị giúp cán bộ, đảng viên xây dựng cho mình một tư tưởng mới có hệ thống và cụ thể để vận dụng vào công tác và cuộc sống, góp phần động viên tinh thần dám nghĩ, dám làm trong mọi tầng lớp nhân dân; 94,2% đảng viên đánh giá kịp thời quán triệt nghị quyết đại hội Đảng các cấp đến cán bộ, đảng viên và nhân dân; 87,5% đánh giá kịp thời thông tin về chủ trương, chính sách mới của Đảng, Nhà nước và của địa phương đến cán bộ, đảng viên và nhân dân; 81,7% đánh giá kịp thời thông tin tình hình thời sự, định hướng dư luận xã hội về các vấn đề nhân dân quan tâm, bức xúc; 81,7% đánh giá kịp thời thu thập thông tin phản hồi của nhân dân để phản ánh với cấp ủy, chính quyền các cấp; 72,5% đánh giá hiệu quả công tác tư tưởng góp phần tạo sự ổn định, thúc đẩy kinh tế - xã hội của địa phương phát triển
Hiện nay, công tác giáo dục lý luận chính trị ở tỉnh đã và đang tập trung làm tốt các vấn đề: tăng cường giáo dục lý luận chính trị, nâng cao khả năng vận dụng sáng tạo và phát triển của chủ nghĩa Mác - Lênin vào hoàn cảnh mới ở nước ta, đấu tranh chống lại những quan điểm chính trị sai trái, khắc phục những biểu hiện mơ hồ về đấu tranh giai cấp, về nhận thức các vấn đề chính trị - xã hội; tăng cường giáo dục truyền thống chính trị của dân tộc, của địa phương, đặc biệt là truyền thống yêu nước, yêu quê hương, truyền thống cách mạng đưới sự lãnh đạo của Đảng cho quần chúng, nhất là thế hệ trẻ; phát huy sức mạnh tổng hợp của các phương tiện giáo dục chính trị - tư tưởng, sáng tạo nhiều hình thức giáo dục mới phù hợp với nội dung và đối tượng; tập hợp rộng rãi quần chúng vào các tổ chức chính trị - xã hội, phù hợp với trình độ giác ngộ của họ, đây là biện pháp chủ yếu giáo dục chính trị - tư tưởng.
+ Công tác tuyên truyền, cổ động
- Về công tác tuyên truyền miệng: Trong số các kênh tuyên truyền,
tuyên truyền miệng được Đảng bộ xác định là công cụ quan trọng hàng đầu trong công tác tư tưởng của Đảng bộ tỉnh.
Tuyên truyền miệng là kênh thông tin chủ yếu và chính thống nhằm giáo dục, phổ biến, quán triệt mọi chủ trương, đường lối, chính sách, quan điểm của Đảng và Nhà nước, thông báo kịp thời và có định hướng các vấn đề thời sự quan trọng trong nước và quốc tế, các vấn đề nóng bỏng mà dư luận quan tâm. Nhờ đó mà tạo ra sự thống nhất về nhận thức, tư tưởng trong Đảng và trong toàn xã hội, củng cố niềm tin, cổ vũ các phong trào hành động cách mạng của quần chúng thực hiện đường lối, chính sách của đảng, pháp luật của Nhà nước.
Trong những năm qua, việc tuyên truyền học tập các Nghị quyết của Đảng ở tỉnh đã thành nền nếp, có chương trình hành động cụ thể, đạt hiệu quả ngày càng thiết thực hơn.
Đảng bộ tỉnh đã triển khai học tập, quán triệt các nghị quyết, chỉ thị của Trương ương, của tỉnh, cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh diễn ra nghiêm túc, đạt hiệu quả. Ban Tuyên giáo tham mưu cho Tỉnh ủy xây dựng kế hoạch học tập, sử dụng đội ngũ báo cáo viên làm nhiệm vụ báo cáo nội dung các nghị quyết. Các đợt học nghị quyết 100% các tổ chức cơ sở đảng, hơn 80% đảng viên tham gia.
Đối với cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, từ năm 2007 đến năm 2010 toàn tỉnh đã mở được trên 3000 lớp nghiên cứu, quán triệt 7 chuyên đề về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, hội viên, lực lượng vũ trang…. Sau khi học, hầu hết các đảng viên tham gia học tập đều có viết bản thu hoạch tự phấn đấu rèn luyện bản thân. Việc tổ chức lấy ý kiến góp ý của quần chúng cho cán bộ đảng viên được quan tâm và bước đầu đạt kết quả tốt. Một số các cơ quan, đơn vị, địa phương đã xây dựng tiêu chuẩn đạo đức cho cán bộ, đảng viên, công chức gắn với đặc điểm tình hình của đơn vị.
Về tổ chức Hội thi " Kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", Tỉnh ủy triển khai thực hiện nghiêm túc. Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy đã chỉ đạo, hướng dẫn cho các đảng bộ, chi bộ tổ chức, hội thi đã thu hút được sự tham
gia của nhiều đối tượng, hưởng ứng của nhiều người, tạo nên không khí sinh hoạt văn hóa, xã hội vui tươi phấn khởi, đạt hiệu quả tuyên truyền cao, có tác dụng truyền cảm sâu sắc.
Thông qua kênh tuyên truyền miệng và hoạt động của đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên mà một mặt, thông tin đến được với quần chúng nhân dân, mặt khác nhờ thông tin phản hồi có thể nắm bắt được nhận thức và thái độ của nhân dân đối với chủ trương, đường lối chính sách, nắm được thái độ tâm tư, nguyện vọng, nhu cầu, lợi ích....của quần chúng. Trên cơ sở thông tin phản hồi này, Đảng bộ và chính quyền tỉnh kịp thời điều chỉnh, bổ sung, hoàn thiện chủ trương, đường lối chính sách sao cho chúng vừa phù hợp với quy luật khách quan, với thực tiễn cách mạng, vừa phù hợp với lòng dân. Vì vậy, tuyên truyền miệng và đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên tỉnh đóng vai trò như là sợi dây bền chặt nối liền giữa Đảng với quần chúng, chính quyền với công dân, tỉnh đến các phường, xã, cơ quan, doanh nghiệp....góp phần tăng cường liên minh công nhân, nông dân và trí thức trong tiến trình cách mạng, khắc phục tệ quan liêu, xa rời quần chúng nhân dân.
Qua tuyên truyền miệng góp phần to lớn vào việc giáo dục truyền thống lịch sử Đảng bộ tỉnh, lịch sử đảng bộ các phường, xã, lịch sử các ngành, vào việc xây dựng và phát huy nhân tố con người, nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên. Tuyên truyền miệng có khả năng to lớn trong việc tạo lập các phong trào thi đua yêu nước, xây dựng và nhân điển hình tiên tiến, đấu tranh phê phán những hiện tượng tiêu cực, bài trừ các tệ nạn xã hội.
Tuyên truyền miệng đưa được những thông tin nội bộ, những thông tin mà về lý do nào đó không được đưa trên các phương tiện thông tin đại chúng được. Trong điều kiện bùng nổ thông tin như hiện nay, tuyên truyền miệng còn góp phần định hướng thông tin, giải thích, phân tích cho quần chúng hiểu rõ đâu là thông tin chính thức, chính thống, trên cơ sở đó định hướng dư luận xã hội, góp phần tạo ra sự thống nhất về chính trị - tư tưởng trong xã hội ở tỉnh Hưng Yên.
Về đổi mới nội dung tuyên truyền, Tỉnh xác định nội dung tuyên truyền miệng phải toàn diện, đa dạng, phong phú xuát phát từ yêu cầu giáo dục tư tưởng toàn diện (bao gồm giáo dục thế giới quan, giáo dục chính trị- tư tưởng, giáo dục lao động và kinh tế, giáo dục đạo đức và lối sống...) cho cán bộ đảng viên và nhân dân. Tăng cường chất lượng thông tin theo hướng nâng cao tính thời sự, tính tư tưởng, tính chiến đấu, tính khoa học và tính thiết thực của các đề tài tuyên truyền. Khắc phục tình trạng nội dung tuyên truyền chung chung, kinh viện xa rời với thực tế, không sát đối tượng. Nội dung tuyên truyền coi trọng việc thông tin về những văn kiện, những chủ trương, chính sách lớn, mới của Đảng và Nhà nước, những sự kiện chính trị quan trọng trong nước và quốc tế, những vấn đề xã hội và người nghe quan tâm, những gương người tốt việc tốt, những điển hình tiên tiến trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Đặt lên hàng đầu việc định hướng đúng đắn và kịp thời những thông tin quan trọng để tạo ra sự nhất trí về chính trị, tư tưởng trong toàn xã hội, hình thành tư duy chính trị và sự nhạy bén chính trị cho các đối tượng.
Về đổi mới phương thức hoạt động của hệ thống báo cáo viên, tuyên truyền viên, Tỉnh đã kết hợp sinh hoạt định kỳ hàng tháng với việc cử báo cáo viên xuống tuyên truyền ở các chi bộ thuộc các xã, phường, cơ sở kết hợp thông báo tình hình với trao đổi kinh nghiệm công tác và nắm bắt dư luận xã hội; kết hợp thông tin với cổ vũ phong trào hành động cách mạng. Đẩy mạnh thông tin hai chiều theo hướng dân chủ hoá và tăng cường đối thoại bởi trình độ dân trí tỉnh ngày càng cao.
Để tiến hành công tác tư tưởng, Đảng bộ tỉnh còn sử dụng nhiều kênh, nhiều công cụ và phương tiện như: hệ thống trường học, lớp học; các phương tiện thông tin đại chúng; Đài phát thanh truyền hình tỉnh; các thiết chế văn hoá và hoạt động của chúng; sinh hoạt hội họp của các tổ chức đảng, chính quyền và đoàn thể tỉnh nhằm tuyên truyền, giáo dục đường lối, chính sách, truyền bá những quan điểm của Đảng, đưa tiếng nói của Đảng đến quần
chúng nhân dân. Qua khảo sát có 100% ý kiến đảng viên được hỏi theo dõi các chương trình của đài Truyền hình Trung ương; đài truyền hình tỉnh là 69,2%; đài truyền thanh của huyện, xã 25,8%; báo Hưng Yên 30,8%; bản tin nội bộ của tỉnh 94,2%...
Mục đích của công tác tư tưởng là nhằm tác động vào ý thức xã hội để hình thành và củng cố một hệ tư tưởng chính trị, lãnh đạo xã hội với một mục tiêu mang tính định hướng cụ thể. Do đó, đối với Đảng bộ tỉnh, đây là công tác quan trọng hàng đầu. Công tác tuyên truyền thông qua các binh chủng, các công cụ, phương tiện với quy mô xã hội và sức mạnh tác động, khả năng thuyết phục, hướng dẫn có hiệu quả, có vai trò và ý nghĩa hết sức quan trọng trong công tác tư tưởng. Trên địa bàn tỉnh ảnh hưởng của hệ thống truyền thông đại chúng là tương đối rõ: 95,8% ý kiến được hỏi đánh giá thông tin đại chúng giúp hiểu rõ hơn về đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; 93% thêm tin tưởng vào đường lối lãnh đạo của Đảng. Tuy nhiên có 90,8% lo lắng về tình trạng tham nhũng và suy thoái đạo đức của một số cán bộ, đảng viên; 85,8% cảm thấy băn khoăn, lo lắng trước tình hình phức tạp ở Biển Đông... Đối với đội ngũ đảng viên được hỏi kết quả có khác so với đối tượng chung, nhưng sự khác biệt không lớn.
Thông qua các kênh, công cụ và phương tiện để hình thành dư luận, xã hội lành mạnh, tích cực, đảm bảo sự ổn định chính trị - xã hội trên địa bàn. Nâng cao trình độ hiểu biết cho nhân dân về mọi mặt của đời sống xã hội, giáo dục đạo đức, lối sống nhằm xây dựng một nền đạo đức mới tiến bộ và hình thành một lối sống mới, tích cực và có trách nhiệm cao trong cộng đồng dân cư. Đồng thời phát huy tính dân chủ, động viên nhân dân tham gia quản lý xã hội, đó vừa là mục đích hướng tới vừa là điều kiện để thực hiện yêu cầu dân chủ hoá đời sống xã hội.
Hiện nay, nhiều địa phương, cơ sở trong tỉnh đã đa dạng hóa các hình thức tuyên truyền, giáo dục đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước như: hình thức sân khấu hoá các chủ trương, chính
sách; tổ chức kể chuyện, toạ đàm, diễn đàn; tổ chức các cuộc thi, thông tin lưu động; các hoạt động văn hoá, thể thao lồng ghép nội dung tuyên truyền giáo dục..., động viên đông đảo cán bộ, đảng viên và nhân dân tham gia làm công tác tư tưởng.
-Công tác cổ động
Công tác cổ động là một bộ phận và khâu trọng yếu của công tác tư tưởng Đảng bộ, có vai trò hết sức quan trọng. Nó là hoạt động có hiệu quả rất