- Đổi mới công tác Giáo dụ c Đào tạo, khuyến khích và tạo điều kiện cho CBGV học tập nâng cao trình độ về mọi mặt.
4-Tiêu chuẩn 4 thựchiện chơng trình giáo dục và hoạt động giáo dục.
Mở đầu: Kế hoạch về thời gian năm học, việc giảng dạy của giỏo viờn và
học tập của học sinh luụn được thực hiện nghiờm tỳc theo qui định. Mỗi năm giỏo viờn của nhà trường đều tham gia tớch cực vào cỏc đợt thi giỏo viờn dạy giỏi theo yờu cầu của huyện, Thành phố.
Nhà trường chủ đụ̣ng tổ chức mỗi năm 2 đợt hụ̣i giảng và cỏc tiết dạy chuyờn đề trong tất cả cỏc bụ̣ mụn. Cỏc tiết dạy cú người dự hay khụng đều được giỏo viờn đầu tư, sử dụng cỏc phương tiện dạy học mụ̣t cỏch hợp lý, hiệu quả, đổi mới phương phỏp, tăng chất lượng giờ dạy, gõy hứng thỳ và tạo phong cỏch học mới cho học sinh. Cụng tỏc chủ nhiệm cũng được quan tõm thớch đỏng, nhà
trường tổ chức hụ̣i thảo, phổ biến kinh nghiệm chủ nhiệm trong hụ̣i đụ̀ng giỏo viờn. Cỏc tổ chức Đoàn, Đụ̣i của trường hoạt đụ̣ng tớch cực, hiệu quả, hỗ trợ đắc lực cho cỏc phong trào của địa phương.
Tiêu chí 1- Nhà trờng thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập theo quy định của Bộ GD-ĐT và các cơ quan có thẩm quyền.
a) Thực hiện kế hoạch thời gian năm học theo quy định;
b) Thực hiện kế hoạch giảng dạy và học tập từng môn học theo quy định; c) Hàng tháng, rà soát, đánh giá việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập.
1- Mô tả hiện trạng:
- Nhà trờng có kế hoạch thời gian cho từng năm học theo Công văn chỉ đạo của Bộ, Sở, Phòng GD-ĐT và xây dựng cụ thể cho nhà trờng. [H4.04.01.01]
+ Năm học 2008 – 2009:
Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ng y 19 tháng 3 nà ăm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn v cà ơ cấu tổ chức của Bụ̣ Giáo dục v àĐào tạo; Theo Kế hoạch thời gian năm học 2008 – 2009 của giáo dục Mầm non, giáo dục Phổ thông và giáo dục GDTX.
+ Năm học 2007 – 2008:
Căn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ng y 03 tháng 12 nà ăm 2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn v cà ơ cấu tổ chức của Bụ̣, cơ quan ngang Bụ̣;
Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ng yà 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết v hà ướng dẫn thi h nh mà ụ̣t số điều của Luật Giáo dục;
Quyết định số 4385/QĐ-BGD&ĐT ngày 30/06/2007 của Bộ GD&ĐT về Kế hoạch thời gian năm học 2007 – 2008 của giáo dục Mầm non, giáo dục Phổ thông và giáo dục GDTX.
* Khung thời gian năm học cụ thể: 1. Ng y tà ựu trường, ng y khai già ảng.
2. Ng y bà ắt đầu v kà ết thúc học kỳ I, ng y bà ắt đầu v kà ết thúc học kỳ II. 3. Ng y kà ết thúc năm học.
4. Ng y thi hà ọc sinh giỏi, ng y thi tà ốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) v bà ổ túc THPT, ng y ho n th nh xét công nhà à à ận ho n th nh chà à ương trình giáo dục tiểu học, ng y ho n th nh xétt công nhà à à ận tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS).
5. Ng y ho n th nh tuyà à à ển sinh v o các là ớp đầu cấp học. 6. Các ng y nghà ỉ lễ, tết.
7. Thời gian nghỉ đối với giáo viên trong năm học.
8. Kế hoạch thời gian năm học có thể bao gụ̀m thêm các ng y nghà ỉ khác (nghỉ giữa học kỳ, nghỉ cuối học kỳ, nghỉ theo mùa vụ, nghỉ Tết của đụ̀ng b oà dân tụ̣c, nghỉ lễ hụ̣i truyền thống của địa phương).
- Trờng có kế hoạch giảng dạy và học tập từng môn học rất cụ thể và thực hiện trên tinh thần theo công văn hớng dẫn và hớng dẫn giảng dạy, phân phối chơng trình của Bộ, Sở, Phòng GD-ĐT. [H4.04.01.02]
+ Năm học 2008 – 2009: Thực hiện theo Chỉ thị số 47/2008/CT- BGD&ĐT ngày 13/8/2008 của Bộ Giáo dục - Đào tạo và Công văn chỉ đạo số 7475/BGD-ĐT ngày 15/8/2007 của Bộ Giáo dục - Đào tạo về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2008 – 2009; Công văn số 1281/SGD-ĐT – GDTrH ngày 22/9/2007 về việc hớng dẫn giảng dạy các môn năm học 2008 – 2009.
+ Năm học 2007 – 2008: Thực hiện theo Công văn chỉ đạo số 8227/BGD&ĐT – GDTrH ngày 6/8/2007 về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2007 – 2008 của Bộ Giáo dục - Đào tạo; Công văn số 1319/ SGD-ĐT – GDTrH ngày 20/9/2007 về việc hớng dẫn giảng dạy các môn năm học 2007 – 2008; Công văn số 9012/BGD-ĐT – GDTrH ngày 24/8/2007; Công văn số 1320/ SGD-ĐT – GDTrH ngày 20/9/2007 về việc hớng dẫn các tr- ờng thực hiện phân phối chơng trình năm học 2007 – 2008.
+ Năm học 2006 – 2007: Thực hiện theo Công văn số 6912/ BGD-ĐT – GDTrH ngày 07/8/2006; Công văn số 9786 BGD-ĐT – GDTrH ngày 31/8/2006 về việc hớng dẫn thực hiện Kế hoạch giáo dục năm học 2006-2007; Công văn số 7092/ BGD-ĐT – GDTrH ngày 10/8/2006 về việc những nơi có điều kiện dạy học môn Tự chọn, Công văn 352/SGD-ĐT – GDTrH ngày 30/8/2006 về việc h- ớng dẫn giảng dạy Tin học THCS năm học 2006-2007; Công văn 10223/ BGD- ĐT – GDTrH ngày 14/9/2006 về việc thực hiện PPCT môn Ngữ văn THCS; Công văn bổ sung số 10882/ BGD-ĐT – GDTrH ngày 30/9/2006 về việc thực hiện PPCT môn Ngữ văn THCS; Công văn số 363/ SGD-ĐT – GDTrH ngày 18/9/2006 về việc hớng thi học sinh giỏi THCS 2006 – 2007.
+ Năm học 2005 – 2006: Thực hiện theo Công văn số 264/2005/GDTrH ngày 09/9/2005 về việc hớng dẫn giảng dạy các môn năm học 2005 – 2006; Chỉ thị số 29/2001/CT-BGD&ĐT của Bộ trởng Bộ GD&ĐT về việc tăng cờng giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2001 – 2005 và Công văn số 5488/GDTrH ngày 5/7/2004 của Bộ GD&ĐT về việc tổ chức dạy học môn Tin học ở bậc THCS; Công văn số 266/2005/THPT ngày 8/9/2005 về việc hớng dẫn giảng dạy môn tin học năm học 2005 – 2006; Công văn số 262/2005/GDTrH ngày 8/9/2005 về việc giáo dục hớng nghiệp và dạy nghề phổ thông.
+ Năm học 2004 – 2005: Thực hiện Công văn số 7201/GDTrH tháng 8/2004 về hớng dẫn thực hiện chơng trình cho các vùng, miền từ năm học 2004 – 2005.
- Hàng tháng, hàng tuần nhà trờng rà soát có kế hoạch lịch công tác tuần, tháng, năm cụ thể và thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy học tập. [H4.04.01.03]
2- Điểm mạnh:
- Nhà trờng luôn đạt trờng TTXS của huyện ở tất cả các mặt hoạt động vì nhà trờng đã xây dựng đợc kế hoạch cụ thể cho từng năm học theo bộ kế hoạch năm, tháng, tuần ở từng bộ phận và triển khai rõ sát tới từng cán bộ giáo viên, công nhân viên chức trong nhà trờng.
- Các bộ phận chuyên môn có kế hoạch cụ thể chỉ đạo việc giảng dạy từng môn học theo hớng dẫn của Bộ, Sở, Phòng giáo dục. Nề nếp sinh hoạt chuyên môn đã đi vào chiều sâu và ổn định. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3- Điểm yếu :
Do hớng dẫn thực hiện phân phối chơng trình của Bộ GD&ĐT thờng xuyên thay đổi vì vậy nhà trờng bị ảnh hởng đến kế hoạch và thời gian học. Trong 1 năm nhiều lần xếp lại thời khoá biểu.
4- Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Nhà trờng duy trì tốt bộ kế hoạch thời gian năm học do Hiệu trởng điều chỉnh theo bộ kế hoạch năm, tháng, tuần cụ thể cho từng cán bộ giáo viên, công nhân viên chức.
- Ban giám hiệu và Phó hiệu trởng phụ trách chuyên môn lên kế hoạch giảng dạy và học tập cụ thể cho từng môn học theo Quyết định của Bộ, Sở, Phòng cho từng giáo viên tơng ứng với 4 giai đoạn trong năm học.
- Hàng tháng Ban giám hiệu kết hợp với Ban thanh kiểm tra và các bộ phận chuyên trách của nhà trờng rà soát đánh giá, kiểm tra chéo bộ phận từng việc thực hiện kế hoạch của cá nhân và các bộ phận. Hiệu trởng và Phó hiệu tr-
ởng ký duyệt các kế hoạch, giáo án hàng tuần, tháng, năm và có cả từng giai đoạn.