NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I.Mục đích yêu cầu:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN MẪU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TỪ TUẦN 32 ĐẾN TUẦN 34 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN HỌC. (Trang 31)

b) Dựa vào tranh kể đoạn 1, 2 của câu

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I.Mục đích yêu cầu:

I.Mục đích yêu cầu:

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chám, dấu phảy, giữa các cụm từ dài bài Người làm đồ chơi.

- Biết đọc bài với giọng kể chuyện. Hiểu nghĩa các từ khó, nội dung bài.

II.Đồ dùng dạy - học:

H: SGK.

III.Các hoạt động dạy - học:

Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC:

(5P)

- Đọc bài: Bóp nát quả cam

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (1P) 2,Luyện đọc: a)Đọc mẫu: ( 3P) b)HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ( 31P) - Đọc từng câu + Từ khó: ế hàng, hết nhẵn, ngắm, Thạch sanh, suýt khóc, cảm động,... - Đọc từng đoạn trước lớp - Đọc bài

H: Đọc và trả lời câu hỏi H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu, ghi tên bài G: Đọc mẫu toàn bài, nêu cách đọc

H: Nối tiếp đọc từng câu G: Phát hiện từ, tiếng HS phát âm chưa chuẩn ghi bảng H: Đọc đúng một số từ ngữ H: Nhiều em tiếp nối nhau đọc đoạn

G: HD học sinh đọc đoạn 2 H: Phát hiện cách đọc

- Đọc trước lớp vài lần cho đúng

H: Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm H: Đọc toàn bài một lượt G: Gọi học sinh đọc từ chú giải cuối bài

3,Hướng dẫn tìm hiểu bài (15P) * Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác... 4,Luyện đọc lại: (18P) - Người dẫn chuyện - Vua - Trần Quốc Toản 5,Củng cố - dặn dò: (2P) Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?

G: Nêu câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở

- HD học sinh lần lượt trả lời H: Phát biểu

H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính

G: Ghi bảng

H: Nêu nội dung chính của bài

H: Nối tiếp đọc toàn bài 1 lượt

G: HD học sinh đọc phân vai H: Tập đọc bài trong nhóm - Thi đọc trước lớp

H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Câu chuyện này cho em biết điều gì?

H: Phát biểu

H+G: Nhận xét, bổ sung G: Nhận xét chung giờ học H: Tập đọc tốt hơn ở nhà

KỂ CHUYỆN

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠII.Mục đích yêu cầu: I.Mục đích yêu cầu:

- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. Dựa vào các tranh đã được sắp xếp kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.

- Chăm chú nghe bạn kể, biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp được lời kể của bạn.

II.Đồ dùng dạy học:

G: Tranh minh hoạ SGK. H: SGK

III.Các hoạt động dạy - học:

Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC:

(5P)

- Bóp nát quả cam

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (1P)

2,Hướng dẫn kể chuyện:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN MẪU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TỪ TUẦN 32 ĐẾN TUẦN 34 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN HỌC. (Trang 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(48 trang)
w