III. Hoạt động dạy học:
3.Gõ kiểu Vni:
dẫn gõ
? Để gõ dấu huyền em gõ số gì? ? Để gõ dấu sắc em gõ số gì? ? Để gõ dấu sắc em gõ số gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách giáo khoa trang 84
Dấu huyền 2 Dấu sắc 1 Dấu nặng 5 - Học sinh thảo luận ví dụ
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Về nhà học lại bài
- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành
__________________________________________________________________ Ngày soạn: 10/03/2012
Bài 4: dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng (Tiết 2) I. Mục đích yêu cầu:
- Thực hành thành thạo việc khởi động Word và gõ các dấu huyền, sắc, nặng - Tạo đợc sự nhạy cảm về cách soạn thảo văn bản
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ các dấu huyền, sắc, nặng trên kiểu gõ Telex?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Chia nhóm học sinh sao cho các em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trớc)
GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực
- 2 HS trả lời
Học sinh làm theo hớng dẫn của giáo viên
Học sinh thực hiện
Học sinh xem bài thực hành
hành T1, T2 trang 84, 85 sgk
GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm bài thực hành GV Kiểm tra và hớng dẫn học sinh - Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một ngời thực hành xong
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe
Học sinh đổi ngời thực hành
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải - Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- Đọc trớc bài mới: Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã
__________________________________________________________________
Tuần 29
Ngày soạn: 17/03/2012
Bài 5: dấu hỏi, dấu ngã (Tiết 1) I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết gõ các dấu hỏi, ngã trên cả 2 kiểu gõ - Thành thạo trong việc sử dụng dấu
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ cách gõ dấu huyền, sắc, nặng trên kiểu gõ Vni?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Trong tiếng việt có các dấu thanh: Huyền, sắc, nặng, ngã, hỏi
? Nêu quy tắc gõ dấu
- Cho một số học sinh nhắc lại quy tắc gõ dấu
GV: Hớng dẫn học sinh gõ dấu hỏi, ngã theo kiểu gõ Telex:
- Học sinh chia làm thành 2 cột để hớng dẫn gõ
? Để gõ dấu hỏi em gõ chữ gì? ? Để gõ dấu ngã em gõ chữ gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách giáo khoa trang 86 và lên ghi các từ do giáo viên đua ra
GV: Hớng dẫn học sinh gõ dấu theo
- 2 HS trả lời 1. Quy tắc gõ chữ có dấu: - Quy tắc: + Gõ hết các chữ trong từ + Gõ dấu 2. Gõ kiẻu Telex: Để đợc Gõ chữ Dấu hỏi R Dấu ngã X - Học sinh thảo luận ví dụ - Học sinh lên viết các từ
kiểu gõ Vni (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học sinh chia làm thành 2 cột để hớng dẫn gõ
? Để gõ dấu hỏi em gõ số gì? ? Để gõ dấu ngã em gõ số gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách giáo khoa trang 87 và viết từ
Để đợc Gõ số
Dấu hỏi 3 Dấu ngã 4
- Học sinh thảo luận ví dụ và lên bảng viết từ
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Về nhà học lại bài
- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành
__________________________________________________________________ Ngày soạn: 17/03/2012
Bài 5: dấu hỏi, dấu ngã (Tiết 2) I. Mục đích yêu cầu:
- Thực hành thành thạo việc khởi động Word và gõ các dấu hỏi, ngã - Tạo đợc sự nhạy cảm về cách soạn thảo văn bản
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ các dấu hỏi, ngã trên kiểu gõ Telex?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Chia nhóm học sinh sao cho các em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trớc)
GV yêu cầu học sinh khởi động Word
- 2 HS trả lời
Học sinh làm theo hớng dẫn của giáo viên
Học sinh thực hiện
GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực hành T1, T2 trang 87, 88 sgk
GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm bài thực hành GV Kiểm tra và hớng dẫn học sinh - Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một ngời thực hành xong (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Yêu cầu thực hành bài T1, T2
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe
Học sinh đổi ngời thực hành
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải - Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- Đọc trớc bài mới: Bài 6: Luyện gõ
__________________________________________________________________
Tuần 30
Ngày soạn: 24/03/2012
Bài 6: luyện gõ I. Mục đích yêu cầu:
- Nhằm rèn luyện kĩ năng gõ văn bản bằng tiếng việt của học sinh - Ôn lại các quy tắc gõ chữ củng nh gõ dấu trong văn bản tiếng việt - Đánh giá lại quá trình nắm bài của học sinh nh thế nào
- Tạo đợc nhanh nhẹn trong soạn thảo và soạn thảo thành thạo
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ các dấu hỏi, ngã trên kiểu gõ Vni ?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Chia nhóm học sinh sao cho các em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trớc)
GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực hành T1 trang 89 sgk
GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm bài thực hành GV Kiểm tra và hớng dẫn học sinh - Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một ngời thực hành xong
Học sinh làm theo hớng dẫn của giáo viên
Học sinh thực hiện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Học sinh xem bài thực hành
Yêu cầu thực hành bài T1
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe
Học sinh đổi ngời thực hành
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải - Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- Đọc trớc bài mới: Bài 7: Ôn tập
__________________________________________________________________ Ngày soạn: 24/03/2012
Bài 7: Ôn tập I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn lại kiến thức đã học cho học sinh
- Đánh giá lại quá trình nắm bài của học sinh nh thế nào - Khắc sâu kiến thức cho học sinh
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ các dấu hỏi, ngã trên kiểu gõ Vni ?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
? Nêu quy tắc gõ dấu thanh trong soạn thảo văn bản?
- Cho một số học sinh nhận xét câu trả lời của bạn
- GV: nhận xét và hoàn thành quy tắc GV: Chia đôi bảng và viết tên các dấu lên bảng và cho học sinh lần lợt lên bảng điền các chữ cần gõ để có dấu theo kiểu gõ Telex
- Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn - GV: Nhận xét và nêu lại cho học sinh GV: Chia đôi bảng và viết tên các dấu lên bảng và cho học sinh lần lợt lên bảng điền các chữ cần gõ để có dấu theo kiểu gõ Vni
- Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn - GV: Nhận xét và nêu lại cho học sinh
- 2 HS trả lời
Quy tắc gõ dấu thanh
Học sinh trả lời Nhận xét câu trả lời a) Gõ kiểu Telex: Gõ chữ Để đợc s Dấu sắc f Dấu huyền r Dấu hỏi x Dấu ngã j Dấu nặng a) Gõ kiểu Vni: Gõ chữ Để đợc 1 Dấu sắc 2 Dấu huyền 3 Dấu hỏi 4 Dấu ngã 5 Dấu nặng IV. Củng cố - Dặn dò: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Về nhà làm bài tập ở sách bài tập - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành
__________________________________________________________________
Tuần 31
Ngày soạn: 31/03/2012
ôn tập chơng I. Mục đích yêu cầu:
- Nhằm rèn luyện kỉ năng gõ văn bản bằng tiếng việt của học sinh - Ôn lại các quy tắc gõ chữ củng nh gõ dấu trong văn bản tiếng việt - Đánh giá lại quá trình nắm bài của học sinh nh thế nào
- Tạo đợc nhanh nhẹn trong soạn thảo và soạn thảo văn bản thành thạo
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các chữ gõ dấu tơng ứng với các dấu trong gõ kiểu Telex?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Chia nhóm học sinh sao cho các em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trớc)
GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực hành chơng
GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm bài thực hành GV Kiểm tra và hớng dẫn học sinh - Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một
- 2 HS trả lời
Học sinh làm theo hớng dẫn của giáo viên
Học sinh thực hiện
Học sinh xem bài thực hành
Yêu cầu thực hành bài T1, T2
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe
ngời thực hành xong (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải - Về nhà xem lại các kiến thức đã học và luyện gõ dấu lại
- Chuẩn bị cho tiết sau Kiểm tra.
__________________________________________________________________ Ngày soạn: 31/03/2012
Bài kiểm tra số 5 I. Mục đích yêu cầu:
- Nhằm đánh giá lại quá trình học bài và nằm bài của học sinh
- Hiểu đợc học sinh và từ đó có phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lợng giáo dục cho học sinh
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các chữ gõ dấu tơng ứng với các dấu trong gõ kiểu Telex?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
- 2 HS trả lời
Đề kiểm tra thực hành
Gõ đoạn sau vào máy: Mình về với Bác đờng xuôi
Tha giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Ngời Nhớ Ông Cụ Mắt sáng ngời
Aó nâu, túi vải đẹp tơi lạ thờng Nhớ Ngời những sáng tinh sơng Ung dung yêu ngựa trên đờng suối reo...
Nhớ chân Ngời bớc lên đèo
Ngời đi, rừng núi trong theo bóng Ngời
- Thời gian cho mổi kíp là 20 phút - Khởi động đợc Word (2đ)
- Gõ đúng mổi dòng của bài (2đ)
- Giáo viên chấm bài theo kết quả có đợc ở máy vi tính của học sinh, cứ sai một lỗi trừ 0,5 điểm
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Chỉ ra các lỗi mà học sinh hay vấp phải khi làm bài kiểm tra - Về nhà ôn luyện lại các kiến thức đã học trong năm học vừa qua
__________________________________________________________________ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tuần 32
Ngày soạn: 07/04/2012
ôn thi học kỳ II I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn luyện các kỹ năng đợc họ trong toàn chơng bao gồm + Khởi động phần mềm vietkey và world
+ Gõ văn bản tiếng việt
+ Biết cách sửa lỗi với 2 phím delete và backspace
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các chữ gõ dấu tơng ứng với các dấu trong gõ kiểu Telex?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
1. Nhắc lại kiến thức đã học
- Gọi 2HS lên bảng viết quy tắc gõ dấu thanh của 2 kiểu Telex và Vni
- GV nhận xét, chốt, nhắc lại Telex
- 2 HS trả lời
- 2 HS lên bảng,2 HS khác nhận xét
- Chú ý nghe
S dấu sắc F dấu huyền J dấu nặng X dấu ngã R dấu hỏi Vni 1 Dấu sắc 2 Huyền 3 Hỏi 4 Ngã 5 Nặng - GV lấy 1 VD
- Lờy VD sai yêu cầu HS sửa dùng theo 2 phím delete và backspace
- Yêu cầu HS khởi động máy, khởi động phần mềm vietkey và world
- Cho HS thực hành viết 1 đoạn văn sau đó tìm lỗi sai sửa.
- HS trả lời
- Làm theo yêu cầu của GV - HS thực hành
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Chỉ ra các lỗi mà học sinh hay vấp phải khi thực hành. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Về nhà ôn luyện lại các kiến thức đã học trong năm học vừa qua
__________________________________________________________________ Ngày soạn: 07/04/2012
ôn thi học kỳ II I. Mục đích yêu cầu:
Tiếp tục ôn lại những kỹ năng, kiến thức mà HS đã đựơc học trong toàn bộ chơng này giúp HS nắm chắc đợc quy tắc gõ chữ việt và cách sửa lỗi sai trong tiếng việt+ Khởi động phần mềm vietkey và world
+ Gõ văn bản tiếng việt
+ Biết cách sửa lỗi với 2 phím delete và backspace
II. Chuẩn bị: