III. Hoạt động dạy học:
e,Thoát khỏi Mario:
- Nháy chuột tại mục Menu để quay về màn hình chính
- Nháy chuột tại mục: File -> Quit
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Về nhà học lại bài và làm thực hành trớc nếu có - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành
__________________________________________________________________
Tuần 11
Chơng III: em tập gõ bàn phím
Ngày soạn: 5/11/2011
Bài 2 : tập gõ các phím ở hàng trên (tiết 1) I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp HS biết đợc tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím, HS biết đợc quy tắt gõ các phím ở hàng trên
- Yêu cầu HS thực hiện cách đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở, bớc đầu làm quen với phần mềm Mariô ở mức đơn giản.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách thoát khỏi phần mềm Mario?
3. Dạy bài mới:
GV: Hớng dẫn học sinh cách gõ - Cho học sinh quan sát hình 51 SGK trang 45 và hớng dẫn cho học sinh - Cách đặt tay nh thế nào?
- Nêu cách gõ của hàng phím trên?
Gv: Cho học sinh đặt tay và gõ các phím ở hàng trên.
Gv: Cho học sinh thực hành:
- Cho học sinh quan sát giáo viên làm mẫu theo bài thực hành trên Word - Cho học sinh làm thực hành - Gv giám sát học sinh thực hành
* Tập gõ với phần mềm Mairo
- Hớng dần mở phần mềm Mario, cách chọn bài: Nháy Lessons/ Add Top Row
- HS trả lời
1. Cách gõ:
- Đặt tay trên bàn phím: Đặt ở các phím xuất phát của hàng cơ sở. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cách gõ: Các ngón sẽ vơn ra để gõ các phím hàng trên, sau khi gõ xong một phím thì đa ngón tay về lại phím xuất phát ở hàng cơ sở
HS Thực hành
Học sinh ngồi ngay ngắn vào vị trí thực hành
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu Học sinh thực hành theo yêu cầu -Nghe, hiểu, quan sát cách làm
- Đàm thoại: Cách chơi trò Mario
+ Giải thích kết quả chơi: Thời gian, tổng số các phím gõ, các phím gõ sai + Chơi tiếp: Nhấn Next
+ Kết thúc: Nhấn ESC\ Menu\ File\ Quit
đờng đi của Mario - Nghe hiểu.
- Thực hành theo hớng dẫn.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức đã học - Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Xem lại các nội dung đã học, thực hành trên máy tính (nếu có).
__________________________________________________________________ Ngày soạn: 5/11/2011
Bài 2 : tập gõ các phím ở hàng trên (tiết 2) I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay tay trên bàn phím.
- Giúp học sinh hiểu quy tắc gõ các phím hàng trên, biết cách kết hợp tay khi gõ các phím hàng trên và hàng cơ sở.
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện gõ bàn phím, ngồi đúng t thế
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Em hãy cho biết cách gõ ở hàng phím trên?
3. Dạy bài mới:
- Thực hành gõ các phím hàng trên bằng phần mềm Word
- Đàm thoại: Cách mở một trò chơi
- HS trả lời
- Quan sát, nghe hiểu: Biểu tợng của Word là (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu cầu gõ các phím hàng cơ sở trên Word
-Yêu cầu học sinh thực hành cách mở, đóng, thực hành gõ các phím hàng trên bằng phần mềm Mario.
- Quan sát, uốn nắn học sinh. Nhận xét tuyên dơng học sinh giỏi, ngoan, chăm chỉ.
* Chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm sắp xếp HS khá, giỏi, TB kết hợp để các em giúp đỡ nhau trong học tập.
- Từng nhóm tập gõ các phím ở hàng cơ sở, hàng trên theo đúng quy tắc.
- Yêu cầu HS khá, giỏi trong nhóm sửa lỗi đặt tay sai cho bạn kém hơn mình. - Khen ngợi các nhóm có sự tiến bộ nhanh, uốn nắn 1 số HS còn chậm.
ợng
- Thực hành, quan sát trên màn hình - Thực hành
- Nghe hiểu
- Thực hiện theo sự phân công của giáo viên.
- Nghiêm túc thực hành. - Tiếp thu và sửa lỗi. - Nghe, sửa lỗi.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức đã học - Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Xem lại các nội dung đã học, thực hành trên máy tính (nếu có).
__________________________________________________________________
Tuần 12
Chơng III: em tập gõ bàn phím
Ngày soạn: 5/11/2011
Bài 3 : tập gõ các phím ở hàng Dới (tiết 1) I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện gõ các phím hàng dới, luyện thao tác tay khi gõ các phím. - Học sinh biết cách sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ.
- ý thức tốt trong quá trình học và thực hành.
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách thoát khỏi phần mềm Mario?
3. Dạy bài mới:
* Cách gõ các phím hàng dới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đàm thoại: Cách gõ các phím hàng trên?
- Giảng giải cách gõ các phím hàng dới Tay trái: Ngón út # Ngón trỏ: Z X C V
và gõ phím B bằng ngón trỏ
Tay phải: Ngón trỏ # Ngón út: M , . / và gõ phím N bằng ngón trỏ
- Đàm thoại: Cách mở phần mềm Word? - Yêu cầu học sinh gõ các phím hàng d- ới trên Word
- Quan sát hớng dẫn học sinh gõ phím, gõ phím cách
- Nhận xét tuyên dơng học sinh gõ đúng, gõ nhanh
- Yêu cầu học sinh gõ bài thơ trong SGK trang 48 và một bài hát mà em yêu thích.
- Nhận xét, đánh giá.
- HS trả lời
- Đàm thoại: Vơn tay lên gõ các phím hàng trên, gõ xong đa tay về các phím xuất phát hàng cơ sở.
- Nghe, hiểu, ghi chép:
Tay trái: Ngón út # Ngón trỏ: Z X C V
và gõ phím B bằng ngón trỏ
Tay phải: Ngón trỏ # Ngón út: M , . / và gõ phím N bằng ngón trỏ.
- Đàm thoại: Nháy đúp chuột vào biểu t- ợng chữ W
- Thực hành trên Word - Nghe, hiểu
- Nghe, hiểu
-Thực hành trên Word.
- Tiếp thu và sửa lỗi sai của mình. - Nghe, hiểu.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức đã học - Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Xem lại các nội dung đã học, thực hành trên máy tính (nếu có).
Ngày soạn: 5/11/2011
Bài 3 : tập gõ các phím ở hàng Dới (tiết 2) I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện gõ các phím hàng dới, luyện thao tác tay khi gõ các phím. - Học sinh biết cách sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ.
- ý thức tốt trong quá trình học và thực hành.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách thoát khỏi phần mềm Mario?
3. Dạy bài mới:
* Tập gõ với phần mềm Mario
- Đàm thoại: Cách mở phần mềm Mario?
- Hớng dẫn học sinh chọn bài tập gõ các phím hàng dới
- Gọi học sinh nhắc lại cách chơi
- Yêu cầu học sinh thực hành gõ các phím xuất hiện trên đờng đi của Mario. Thực hành
- Chia nhóm cho HS thực hành.
- Yêu cầu HS luyện gõ các phím ở hàng dới 1 vài lần.
- HS luyện gõ bằng phần mềm Mario, kết hợp gõ cả 3 hàng phím đã học. - Quan sát, uốn nắn HS thực hành
- Nhận xét, khen gợi cá nhân thực hành tốt.
- HS trả lời
- Đàm thoại: Nháy đúp chuột vào biểu t- ợng
- Nghe, hiểu: Nháy chuột vào Lessons\ Add Bottom Row
- Gõ các phím xuất hiện trên đờng đi của Mario - Thực hành tập gõ. - Thực hiện theo hớng dẫn và sự sắp xếp của GV. - HS nghiêm túc thực hành. - HS nghiêm túc thực hành luyện gõ 3 hàng phím: cơ sở, trên, dới.
- Thực hành
- Nghe, hiểu và tiếp thu.
- Nhắc lại kiến thức đã học - Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Xem lại các nội dung đã học, thực hành trên máy tính (nếu có). - Gõ các phím hàng dới, bài thơ, bài hát trên máy tính (nếu có). - Luyện gõ 1 bài thơ, bài hát có kết hợp gõ bằng 3 hàng phím đã học. - Xem bài: Tập gõ các phím ở hàng phím số.
__________________________________________________________________
Tuần 13
Ngày soạn: 18/11/2011
Bài 4 : tập gõ các phím ở hàng số (tiết 1) I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh luyện cách sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ. - ý thức tốt trong quá trình học và thực hành.
- Giúp học sinh luyện gõ các phím ở hàng phím số, thành thạo các thao tác khi giao tiếp với máy tính.
II. Chuẩn bị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách thoát khỏi phần mềm Mario?
3. Dạy bài mới:
- GV đặt câu hỏi: Hãy cho biết cách đặt tay trên bàn phím? - Gọi 1 HS trả lời: - Đàm thoại: Nhắc lại cách gõ các phím hàng dới? - Giảng giải cách gõ các phím hàng phím số Tay trái: Ngón út # Ngón trỏ: 1 2 3 4, phím 5 dùng ngón trỏ Tay phải: Ngón trỏ # Ngón út: 7 8 9 0, phím 6 dùng ngón trỏ * Thực hành
- Yêu cầu học sinh mở phần mềm Word, thực hành theo yêu cầu:
- Suy nghĩ, trả lời: Các ngón tay đặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở.
- HS khác nhắc lại
+ Đa các ngón tay xuống gõ các phím hàng dới, gõ xong đa tay về các phím xuất phát hàng cơ sở.
- Nghe, hiểu, ghi chép:
+ Vơn tay lên gõ các phím, gõ xong đa tay về các phím xuất phát ở hàng cơ sở.
+ mot tuan co 7 ngay
+ Mot thang thuong co 30 hoac 31 ngay + Mot nam co 365 ngay
+ Gõ các số điện thoại khẩn cấp, các ngày lễ trong năm( SGK T 50)
- Quan sát hớng dẫn học sinh gõ phím, gõ phím cách
- Nhận xét tuyên dơng học sinh gõ đúng, gõ nhanh
- Nghe, hiểu
- Thực hành trên Word
- Thực hiện gõ lại theo hớng dẫn - Nghe, tiếp thu
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi học sinh nhắc lại kiến thức đã học - Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Gõ các hàng phím đã học, gõ bài thơ, bài hát trên máy tính (nếu có) - Xem lại kiến thức đã học.
__________________________________________________________________ Ngày soạn: 18/11/2011
Bài 4 : tập gõ các phím ở hàng số (tiết 2) I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh luyện cách sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ. - ý thức tốt trong quá trình học và thực hành.
- Giúp học sinh luyện gõ các phím ở hàng phím số, thành thạo các thao tác khi giao tiếp với máy tính. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Cách đặt tay trên bàn phím?
3. Dạy bài mới:
a)Tập gõ với phần mềm Mario
- Đàm thoại: Cách mở phần mềm
- Đàm thoại: Nháy đúp chuột vào biểu t- ợng
Mario?
- Hớng dẫn học sinh chọn bài tập gõ các phím ở hàng phím số.
- Đàm thoại: Cách chơi trò Mario, cách kết thúc bài tập gõ.
- Yêu cầu học sinh thực hành
b) Thực hành
- Yêu cầu HS tập gõ bài ca dao sau: Công cha nh núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con - Gõ phép tính sau:
37 + 54 + 99 = 190108 : 12 = 9 108 : 12 = 9
58 – 16 = 42
- Nghe, hiểu: Nháy chuột vào Lessons\ Add Number/ nháy chuột vào khung tranh chọn bài tập gõ tơng ứng.
- Đàm thoại: Gõ các phím xuất hiện trên đờng đi của Mario
- Thoát: Nhấn phím ESC/ Menu/ Quit
- Thực hành
- HS tập gõ bài ca dao không dấu, tập gõ 10 ngón
- Thực hành tập gõ
- So sánh sự tập luyện của mình với bạn - Thực hành nghiêm túc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tự tính thời gian cho bài tập của mình, từ đó cần cố gắng tập luyện nhiều
- Rút kinh nghiệm bản thân
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi học sinh nhắc lại kiến thức đã học - Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Gõ các hàng phím đã học, gõ đoạn văn, bài hát trên máy tính (nếu có) - Xem lại kiến thức đã học.
- Xem trớc bài: Ôn tập gõ phím
Tuần 14
Ngày soạn: 26/11/2011