- Nhạc cụ quen dựng.
- Đàn và hỏt thuần thục bài Chị ong Nõu và em bộ
- Băng nhạc, mỏy nghe, tranh vẽ cảnh em bộ và con ong bờn cành hoa. - Chộp lời một lờn bảng, hai dũng là một cõu hỏt ( bài gồm 6 cõu hỏt)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Quản ca bắt hỏt tập thể. Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hỏt 2. Bài cũ : Gọi HS hỏt bài Em yêu trờng em và Cựng mỳa hỏt dưới trăng ( 2 em) 3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh * Học hát : Chị Ong Nâu và em bé.
1. Giới thiệu về bài hỏt
Hỡnh ảnh chị Ong Nõu biết võng lời bố mẹ, chăm chỉ lao động kiếm mật là nội dung trong bài hỏt Chị Ong Nõu và em bộ.
Bài hỏt nhắc nhở chỳng ta phải cố gắng học tập, rốn luyện, khụng nờn sống lười nhỏc, ớch kỉ. Muốn được mọi người yờu quý phải biết chăm chỉ học tập, lao động, đem lại niềm vui cho cuộc sống.
2. Nghe bài hỏt HS nghe bài hỏt qua băng đĩa hoặc do GV trỡnh bày. 3. Đọc lời ca. - HS đọc lời ca trờn bảng - Tập gừ tiết tấu: GV chỉ định một vài HS gừ lại. 4. Luyện thanh: 1-2 phỳt HS ghi bài HS nghe và cảm nhận HS nghe hỏt mẫu 1-2 em đọc lời ca HS gừ tiết tấu HS luyện thanh
5. Tập hỏt từng cõu:
GV hỏt mẫu một cõu, sau đú đàn giai điệu cõu này 2 – 3 lần, yờu cầu HS nghe và hỏt nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn cõu một và bắt nhịp ( đếm 1-2) cho HS hỏt cựng với đàn.
Tập tương tự với cỏc cõu tiếp theo.
Khi tập xong 2 cõu thỡ GV cho hỏt nối liền hai cõu với nhau.
GV hỏt hai cõu, đàn giai điệu và yờu cầu HS hỏt cựng với đàn. GVnhắc HS lấy hơi ở chỗ dấu chấm lặng.
GV chỉ định 1-2 HS hỏt lại hai cõu này. Tiến hành dạy những cõu sau tương tự. 6. Trỡnh bày bài hỏt
GV đệm đàn cho các em hát hai lần lời một. Yêu cầu HS hát nhiệt tình, thể hiện sự nhí nhảnh.
7. Sử dụng một vài câu hát tập thể. - Tập hát lĩnh xớng:
Đoạn 1( ba câu 1 – 2 – 3), 1 HS nữ lĩnh xớng. Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng.
- Tập hát đối đáp:
Hai dãy, mỗi dãy hát đối đáp một câu, vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
4. Hoạt động nối tiếp
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, một HS bắt nhịp
- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn.
HS tập hỏt HS thực hiện HS hỏt hai cõu HS trỡnh bày HS hát đúng sắc thái HS thực hiện HS trình bày HS trình bày Nghe, tiếp thu
Tuần 26
Thứ năm, ngày 7 tháng 3 năm 2013 Môn : Âm nhạc
Tiết 26 : ễn Tập Bài Hỏt: CHỊ ONG NÂU VÀ EM Bẫ - Nghe Nhạc I. YấU CẦU:
- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca. Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nghe một bài hỏt thiếu nhi hoặc một bài dõn ca. - KNS: Rốn kỹ năng làm việc nhúm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN:
- Nhạc cụ quen dựng.
- Đàn và hỏt thuần thục bài Chị Ong Nõu và em bộ.
- Băng nhạc, mỏy nghe. Một vài động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt. - Chộp lời hai lờn bảng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Quản ca bắt hỏt tập thể. Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hỏt 2. Bài cũ : Gọi HS hỏt bài Em yêu trờng em và Cựng mỳa hỏt dưới trăng ( 2 em) 3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
1. Nghe bài hỏt
HS nghe toàn bộ bài hỏt qua băng đĩa hoặc do GV trỡnh bày
2. Trỡnh bày lời một đó học.Theo cỏch hỏt đối đỏp:
GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hỏt một cõu đối đỏp nhau đến hết lời một.
3. Tập hỏt lời hai:
- HS đọc lời hai trờn bảng.
GV chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hỏt lời một bằng nguyờn õm “La” đồng thời nửa kia hỏt lời hai.
GV hướng dẫn một vài chỗ cần thiết, sau đú đổi lại phần trỡnh bày.
GV nhắc HS lấy hơi giống như cỏch hỏt lời một.
GVchỉ định 1 –2 HS hỏt lời hai, GV nhận xột và hướng dẫn những chỗ cần thiết.
4. Hỏt đầy đủ cả hai lời:
- Cả lớp hỏt hoà giọng cả hai lời, GV nhận xột.
HS ghi bài HS nghe bài hỏt HS trỡnh bày
HS đọc lời 2 theo tiết tấu HS tập hỏt
HS hỏt hai cõu
- Nửa lớp hỏt lời một, nửa kia hỏt lời hai, rồi đổi ngược lại.
5. Trỡnh bày bài hỏt:
Dựng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 105.
GV yờu cầu cỏc em thể hiện sự trong sỏng và sụi nối trong bài hỏt
HS trỡnh bày
-Một nhúm HS thực hiện -Lắng nghe, ghi nhớ
4. Hoạt động nối tiếp.
- Gọi một nhúm lờn biểu diễn trước lớp. - Nhận xột, đỏnh giỏ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tuần 27
Thứ năm, ngày 14 tháng 3 năm 2013 Môn : Âm nhạc
Tiết 27 : Học Hỏt Bài: TIẾNG HÁT BẠN Bẩ MèNH (Nhạc Và Lời: Lờ Hoàng Minh)
I. YấU CẦU:
- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
- Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo tiết tấu bài hỏt. - KNS: Rèn kỹ năng làm việc nhóm.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN:
- Nhạc cụ quen dựng, mỏy nghe, băng đĩa nhạc. - Đàn và hỏt thuần thục bài Tiếng hỏt bạn bố mỡnh.
- Một số tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hỏt: Hỡnh ảnh chim bồ cõu – biểu tượng hoà bỡnh, trẻ em bờn nhau ca hỏt, nhảy mỳa.
- Chộp lời ca lờn bảng, mỗi cõu hỏt là một dũng. Hai đoạn trong bài được viết bằng mầu phấn khỏc nhau.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Quản ca bắt hỏt tập thể. Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hỏt 2. Bài cũ : Gọi HS hỏt bài Cựng mỳa hỏt dưới trăng ( 2 em)
3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
1. Giới thiệu bài hỏt
- GV treo bài đó chộp lờn bảng, giới thiệu tờn bài hỏt và tỏc giả.
2. Đọc lời ca 3. Nghe bài hỏt
- Cỏc em cú cảm nhận gỡ về bài hỏt vừa nghe - GV : Bài hỏt Tiếng hỏt bạn bố mỡnh của tỏc giả Lờ Hoàng Minh là bài hỏt hay và dễ học. Bài hỏt đó được giải thưởng trong cuộc thi sỏng tỏc bài hỏt thiếu nhi năm 1993, cỏc em sẽ hỏt được bài này trong tiết học hụm nay.
4. Đọc lời và gừ tiết tấu từng cõu: Bài hỏt gồm 8 cõu hỏt. HS đọc lời ca từng cõu trong bài hỏt theo tiết tấu.
HS ghi bài HS theo dừi HS đọc HS nghe HS trả lời theo cảm nhận HS theo dừi
- GV gừ thanh phỏch thep õm hỡnh cõu 1; 1-2 HS gừ
- Cả lớp cựng tập đọc lời ca. GV làm mẫu, sau đú bắt nhịp
- Đọc tương tự với cỏc cõu cũn lại 5. Tập hỏt từng cõu:
GV đàn và bắt nhịp ( đếm 1- 2), HS hỏt hoà giọng. - GV đàn giai điệu và bắt nhịp cõu 2. - Hỏt nối cõu 1 và 2: hai dóy vẫn gừ đệm theo hướng dẫn ở trờn.
- Em nào xung phong trỡnh bày hai cõu hỏt vừa học?
- Tập những cõu cũn lại theo cỏch tương tự. Sau hai cõu, GV lại cho HS hỏt nối lại từ đầu. 6. Hỏt cả bài.- Từng tổ đứng tại chỗ trỡnh bày bài hỏt, vừa hỏt cỏc em vừa gừ đệm theo nhịp. GV làm mẫu cỏch gừ theo nhịp, khụng đệm đàn để theo dừi HS trỡnh bày.
Mỗi tổ hỏt xong, GV nhận xột ngắn gọn.
7. Trỡnh bày bài hỏt:Dạo nhạc, hai dóy hỏt đối đỏp từ cõu 1 đến cõu 4.
HS nghe-HS gừ lại
HS đọc lời ca theo tiết tấu HS tập hỏt Hỏt cõu 1 và 2 1 HS trỡnh bày Tập những cõu cũn lại HS hỏt cả bài Từng tổ trỡnh bày HS thực hiện HS nghe và ghi nhớ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Hoạt động nối tiếp
Chỳng ta vừa học xong bài hỏt Tiếng hỏt bạn bố mỡnh của tỏc giả Lờ Hoàng Minh. Về nhà cỏc em tiếp tục tập thờm để thuộc bài và chuẩn bị một vài động tỏc đơn giản minh họa cho bài. Qua nội dung của bài, cỏc em hóy thể hiện lũng thõn ỏi với bạn bố trong lớp, yờu thưong và giỳp đỡ những người bất hạnh trong cuộc sống.
Tuần 28
Thứ năm, ngày 14 tháng 3 năm 2013 Âm nhạc
Tiết 28 : ễn Tập Bài Hỏt: TIẾNG HÁT BẠN Bẩ MèNH Tập Kẻ Khuụng Nhạc Và Viết Khúa Son
I. YấU CẦU:
- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca và biết hỏt kết hợp với vận động phụ hoạ bài hỏt.
- Tập kẻ khuụng nhạc và viết khoỏ Son. - KNS: Rèn kỹ năng giao tiếp.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN.
- Nhạc cụ quen dựng.
- Đàn và hỏt thuần thục bài: Tiếng hỏt bạn bố mỡnh. - Tranh vẽ khuụng nhạc và khoỏ Son.