I. Vài nét về bối cảnh xã hội Việt Nam từ cuối thế kỉ XIX đến năm
a. Kiểm tra bài cũ ( khơng kiểm tra)
b. Bài mới.
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
- GV cho học sinh quan sát mợt sớ bài trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng. + Các bài có được trang trí có khác nhau khơng?
+ Họa tiết trong các bài có khác nhau khơng?
+ Màu sắc các bài như thế nào?
- GV nhận xét, bở sung.
- HS quan sát. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS chú ý lắng nghe.
I/. Quan sát, nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ.
GV yêu cầu học sinh nhắc lại các bước trang trí mợt bài trang trí cơ bản và ứng dụng. - GV yêu cầu học sinh khác nhận xét.
- GV nhận xét và hướng dẫn
- HS nhắc lại. - HS nhận xét.
- HS chú ý quan sát lắng
học sinh theo các bước đã học
nghe.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài.
- GV đưa ra yêu cầu bài tập. - GV bao quát lớp và hướng dẫn đợng viên học sinh làm bài.
- HS làm bài.
III/. Thực hành.
- Vẽ mợt bài trang trí tự do. + Màu sắc, kích thước tùy chọn.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- GV chọn mợt sớ bài và chưa đạt yêu cầu học sinh cùng tham gia nhận xét về bớ cục, họa tiết, màu sắc. + Em thích bài nào? Tại sao? - GV yêu cầu học sinh khác nhận xét.
- GV nhận xét, bở sung.
- HS quan sát. - HS trả lời. - HS nhận xét. - HS chú ý lắng nghe. - Bớ cục. - Họa tiết. - Màu sắc. c. Cũng cố.
- GV đặt câu hỏi.
+ Nêu các bước trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng?
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
- Về nhà hoàn thiện bài nếu bài vẽ chưa xong ở lớp.
Lớp: 7ATiết (ttkb) Ngày dạy: / / Sĩ số: / Vắng: Lớp: 7BTiết (ttkb) Ngày dạy: / / Sĩ số: / Vắng: