- Hệ thống hoỏ, ghi nhớ kiến thức củng cố kiến thức về kĩ năng ba phõn mụ n: + Học hỏt
2) Bài cũ: 3) Nội dung bài:
3) Nội dung bài:
Gv ghi bảng Kiểm tra cuối năm -Hs quan sỏt
Gv gọi lần lượt từng Hs lờn kiểm tra, nghe, chấm vở và xếp loại cụng bằng, chớnh xỏc.
Đề kiểm tra như sau:
? Hóy chọn một trong 8 bài hỏt hoặc 1 trong 10 bài TĐN đó học trong năm lờn trỡnh bày?
- Hs lờn bảng trỡnh bày bài thi theo đề thi. Những Hs khỏc theo dừi bài thi của bạn
Gv đặt cõu hỏi - Đối với những Hs khỏ- giỏi Gv ra một số cõu hỏi phụ như sau:
? Điền vào những ụ nhịp thiộu cho đủ nhịp 2 4 hoặc 3 4. ? Trong nhịp 2 4, 3 4 cú những phỏch nào là phỏch mạnh, phỏch nào là phỏch nhẹ?
Hóy biểu hiện cỏch đỏnh nhịp bằng hỡnh vẽ? ? Tỡm một số bài hỏt đó học, bài nào nhịp 2
4, bài nào nhịp 3
4, bài nào là dõn ca, bài nào cú tớnh chất hành khỳc, bài nào cú nhịp lấy đà?
- Hs trả lời
Gv yêu cầu - Hát : Thuộc lời, đúng giai điệu, biểu diễn tốt, có giọng tốt, trả lời câu hỏi đúng (xếp loại giỏi)
- TĐN : Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN, hát lời kết hợp đánh nhịp đúng, trả lời câu hỏi chính xác ( xếp loại G).
- Hs thực hiện
Gv tổng kết - Khi kiểm tra xong giáo viên có thể công bố kết
quả kiểm tra cho Hs nghe. - Hs nghe ghi nhớ
4) Củng cố
Gv điều khiển - Cho Hs ôn lại một số bài hát và bài tập đọc
nhạc đã học trong năm - Hs thực hiện
- Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học./.
*** Rỳt kinh nghiệm.
Thứ 3 ngày tháng 11 năm 2007
Tiết : 0 Ôn tập học hát : "Hành khỳc tới trường", "Đi cấy" ễn tập TĐN : TĐN số 4, TĐN số 5
I . Mục tiờu :
- ễn tập củng cố cỏch thể hiện hai bài hỏt "Hành khỳc tới trường" và "Đi cấy". - ễn tập TĐN số 4 và số 5, ụn lại những kiến thức đó học.
II . Giỏo viờn chu n b :ẩ ị
- Đàn phớm điện tử
- Đàn và hỏt thành thạo hai bài hỏt : Hành khỳc tới trường và đi cấy. - Đỏnh đàn, đọc nhạc và hỏt lời bài TĐN số 4, số 5 thành thạo.
III. Tiến trỡnh d y h cạ ọ
Hoạt động của giỏo
viờn Nội dung Hoạt động của học sinh
Gv kiểm tra sĩ số 1) ổn định tổ chức 2) Bài cũ
L.trưởng bỏo cỏo
3) Nội dung bài
Gv ghi lờn bảng Nội dung 1: ễn hai bài hỏt :"Hành khỳc tới trường", "Đi cấy".
- Hs ghi vở Gv đàn * Đàn bất kỳ một cõu hỏt trong bài "Hành khỳc
tới trường" cho Hs nhạn biết và hỏt lờn
- Hs nghe nhận biết và hỏt lờn
Gv điều khiển - Mở giai điệu, phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp
chỉ huy cho Hs hỏt bài 2 lần - Hs hỏt Gv hưưúng dẫn - Chia Hs thành hai nửa : Một nửa hỏt trước, một
nửa hỏt sau một ụ nhịp. Cõu cuối cả lớp chờ nhau về kết
- Hs thực hiện
Gv chia nhúm. Mối nhúm 5-6 Hs
- Chia hai nhúm nhỏ hỏt đuổi. Gv nhận xột, xếp loại một số Hs
-Hs trỡnh bày Gv điều khiển - Mở phần đệm của đan và bắt nhịp chỉ huy cho
Hs đứng hỏt kết hợp nhỳn theo nhịp - Hs hỏt kết hợp nhỳn theo nhịp Gv hỏt - Gv hỏt lại bài "Hành khỳc tới trườn" cho Hs
nghe 1-2 lần
- Hs thưởng thức, cảm thụ về bài hỏt
Gv đàn * Đàn giai điệu bài hỏt "Đi cấy" cho Hs nghe 1 lần
- Hs nghe hỏt thầm Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs
hỏt bài Đi cấy hai lần
- Hs hỏt kết hợp gừ phỏch theo nhịp bài hỏt
Gv chia nhúm - Chia Hs thành 4 nhúm : Lần lượt gọi từng nhúm hỏt kết hợp mỳa phụ hoạ động tỏc đơn giản
- Hs thực hiện
Gv chỉ định - Gọi một số Hs lờn biểu diễn. Gv nhận xột -xếp loại
-Hs biểu diễn bài hỏt Gv ghi lờn bảng Nội dung 2 : ễn tập TĐN số 4, số 5 -Hs ghi vở
* ễn TĐN số 4
Gv đàn - Đàn cao độ thang 7 õm cho Hs đọc khởi động giọng
-Hs đọc 7 õm : Đ-R- M-F-S-L-S
Gv gừ tiết tấu -Gv thể hiện õm hỡnh tiết tấu sau đõy cho Hs nhận biết trong bài TĐN nào?
- Hs nghe nhận biết trong bài TĐN số 4
Gv hướng dẫn - Cho Hs đọc và gừ õm hỡnh tiết tấu TĐN số 4 - Hs đọc hỡnh TT bằng đơn, đen, lặng… Gv đàn - Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe 1 lần - Hs nghe
Gv điều khiển - Bắt nhịp cho Hs đọc bài TĐN hai lần -Hs đọc nhạc kết hợp gừ phỏch