- Giáo dục học sinh cĩ ý thức trong giờ học, vận dụng vào cuộc sống.
II.LấN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG TIỆN
A. Bài cũ :
- GV vẽ trước lờn bảng một số hỡnh học và yờu cầu HS nhận biết cỏc hỡnh đĩ tụ màu một phần năm.
- Nhận xột cho điểm.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Tiết học hụm nay cỏc em sẽ luyện tập thực hành về cỏc kiến thức trong bảng chia 5. Ghi đầu bài.
2) Luyện tập :
a, Bài 1 :
- Gọi HS nờu yờu cầu của bài.
- Yờu cầu HS làm bài. 2 HS đọc chữa bài. - Nhận xột bài làm của bạn.
b, Bài 2:
- Gọi HS nờu yờu cầu của bài.
- Yờu cầu HS làm bài. 1HS lờn bảng làm - Nhận xột bài làm của bạn.
c, Bài 3 :
- Gọi HS đọc yờu cầu của đề bài. - HS làm bài. 1HS lờn bảng làm - Nhận xột bài làm của bạn.
d, Bài 4 :
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yờu cầu HS làm bài . 1HS lờn bảng làm - Nhận xột bài làm của bạn.
e, Bài 5 :
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yờu cầu HS làm bài. 1HS lờn bảng làm - Nhận xột bài làm của bạn.
3) Củng cố, dặn dũ :
- Gọi HS đọc lại bảng chia 5. - Nhận xột tiết học.
VBT
Rỳt kinh nghiệm sau tiết học: ………..
Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương LỚP 2
Tờn bài: luyện tập chung – Tiết 123
Giỏo viờn: Phạm Hồng Tuyết
Tuần 25, ngày thỏng năm 20…
I.MỤC TIấU: Giúp học sinh
- Giúp HS rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính( Từ trái sang phải). Trong một biểu thức cĩ 2 phép tính( nhận, chia hoặc chia, nhân)
- Nhận biết, củng cố biểu tợng về 1/2; 1/3; 1/4; 1/5
- Giáo dục học sinh cĩ ý thức trong giờ học, vận dụng vào cuộc sống. II.LấN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG TIỆN
A. Bài cũ :
- Gọi HS đọc thuộc lũng bảng chia 5 và làm bài tập 3, 4 (tr123). - Nhận xột cho điểm.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Tiết học hụm nay cỏc em sẽ luyện tập thực hành về cỏch thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức cú hai phộp tớnh và giải bài toỏn cú phộp nhõn. Ghi đầu bài.
2) Luyện tập :
a, Bài 1 :
- Gọi HS nờu yờu cầu của bài.
- Yờu cầu HS làm bài. 2HS lờn bảng làm - Nhận xột bài làm của bạn.
- Nờu thứ tự thực hiện phộp tớnh trong cỏc biểu thức trờn
b, Bài 2:
- Gọi HS nờu yờu cầu của bài.
- Yờu cầu HS làm bài. 2HS lờn bảng làm - Nhận xột bài làm của bạn.
- Muốn tỡm thừa số chưa biết trong một tớch em làm thế nào ? - Muốn tỡm số hạng chưa biết trong một tổng em làm thế nào ?
c, Bài 3 :
- Gọi HS đọc yờu cầu của đề bài. - HS làm bài. 1HS lờn bảng làm - Nhận xột bài làm của bạn.
d, Bài 4 :
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yờu cầu HS làm bài .1HS đọc chữa bài - Nhận xột bài làm của bạn.
3) Củng cố, dặn dũ :
- Gọi HS đọc lại cỏc bảng nhõn, chia. - Nhận xột tiết học.
VBT
Rỳt kinh nghiệm sau tiết học: ………..
Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương LỚP 2
Tờn bài: giờ , phút – Tiết 124
Giỏo viờn: Phạm Hồng Tuyết
Tuần 25, ngày thỏng năm 20…
I.MỤC TIấU: Giúp học sinh