- Nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả trong phần thân bài.
4/ Phần luyện tập:
*Câu a, b, c: GV dán tờ phiếu viết đoạn thân bài tả cái trống.
- GV gạch dưới câu văn tả bao quát cái trống/ tên các bộ phận của cái trống/ những từ ngữ tả hình dáng, âm thanh của cái trống.
*Câu d:
-GV phát riêng bút dạ và giấy cho 4 HS
* Hoạt động của học sinh
- 2 HS trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- Hai HS tiếp nối nhau đọc bài văn Cái cối tân, những từ ngữ được chú thích và những câu hỏi sau bài.
- HS quan sát tranh minh họa cái cối. - HS đọc thầm lại bài văn, suy nghĩ, trao đổi, trả lời lần lượt các câu hỏi.
- Một HS đọc yêu cầu bài tập, dựa vào kết quả bài tập 1, suy nghĩ, trả lời câu hỏi
- Vài HS đọc ghi nhớ Sgk.
- Hai HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài tập: 1 HS đọc đoạn thân bài tả cái trống trường; 1 HS đọc phần câu hỏi.
- HS đọc thầm lại đoạn thân bài tả cái trống, suy nghĩ
- HS phát biểu ý kiến, trả lời các câu hỏi a,b,c.
- HS viết thêm phần mở bài, kết bài cho đoạn thân bài tả cái trống để đoạn văn trở thành bài văn hoàn chỉnh.
và lưu ý HS:
+ Có thể mở bài theo cách trực tiếp hoặc gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng hoặc không mở rộng.
+ Khi viết, cần chú ý tạo sự liền mạch giữa đoạn mở bài với thân bài, giữa đoạn thân bài với đoạn kết bài.
- GV và cả lớp nhận xét.
- GV chọn trình bày trên bảng lớp phần mở bài hay của 1-2 HS làm bài trên giấy. - Thực hiện tương tự với phần kết bài.
5/ Củng cố, dặn dò:
- Một HS nhắc lại nội dung ghi nhớ trong bài.
- Bài sau: Luyện tập miêu tả đồ vật.
- HS tiếp nối nhau đọc phần mở bài.
TUẦN 15: