II/ CÁCH THỨC XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP VỀ TINH THẦN
1. Nội dung bồi dưỡng: TH19:Tự làm đồ dùng dạy học môn Toán
2. Thời gian: Từ 24/3/2014 đến 29/3/2014
3. Hình thức: SHCM
4. Kết quả đạt được:
I. Bảng đa năng 1. Cấu tạo:
- Bảng sắt được chia thành 100 ô vuông có kích thước bằng nhau. - Bộ số
- Bộ các hình học phẳng - Bộ thẻ các chữ cái.
2. Vật liệu
- Bảng sắt kích thước 1 x 1m. - Giấy đề can màu.
- Mica cắt thành các thẻ số, thẻ chữ, các hình học phẳng.
3. Ứng dụng
- Được sử dụng khi hình thành các phép tính, bảng cộng, trừ, nhân chia các số hạng từ 1 đến 10;
- Hình thành khái niệm phân số.
- Các phép tính cộng, trừ phân số cùng mẫu số hay khác mẫu số; ... - Dùng để biếu diễn hay giới thiệu các mô hình hình học phẳng.
- Dạy học có liên quan như tính chu vi, diện tích của các hình cho học sinh hết sức trực quan và dễ thao tác.
- Kết hợp với các thẻ chữ để dạy học các nội dung về học vần, trò chơi ghép chữ,...
5. Những nội dung bản thân sẽ vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục tại đơnvị: vị:
Vận dụng tất cả những nội dung trên.
6. Những nội dung khó và những đề xuất về cách thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giảiquyết những nội dung khó này: quyết những nội dung khó này:
không
7. Tự đánh giá:
Sau khi bồi dưỡng, tôi đã tiếp thu và vận dụng được vào thực tiễn công tác được 90 % so với yêu cầu và kế hoạch.
TUẦN 30
Bồi dưỡng thường xuyên
TH 19: TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC