TT Tiêu chí Biện pháp
1 Sàn lớp ngăn bàn không có giấy rác, thức ăn vương vãi...
Thường xuyên quét dọn lớp học, hướng dẫn học sinh cách sắp xếp, lau chùi, giữ vệ sinh lớp học. Có thể phân công giao nhiệm vụ cho ban vệ sinh sức khỏe đôn đốc, kiểm tra nhắc nhở thường xuyên. Đề nghị nhà trường cung cấp dụng cụ làm vệ sinh.
Nhắc nhở, hướng dẫn, làm mẫu cho HS. Có hình thức thi đua khen thưởng giữa các nhóm, cá nhân làm tốt.
2 Trên tường trần không có mạng nhện, vết loang, ố...
3 Cửa sổ và cửa ra vào , bàn ghế, bảng không bám bụi đất.
4 Thư viện, góc học tập được sắp xếp gọn gàng, không bám bụi bẩn.
5 Lớp học có thùng giỏ đựng rác, chổi quét để gọn gàng.
6 Không có nước bẩn, rẻ rách, chổi cùn trong lớp.
7 Các tranh ảnh trên tường treo dán hợp lí, ngay ngắn, không rách , bong, bẩn.
Giáo dục HS có thói quen quan sát , phát hiện, chỉnh sửa kịp thời.
Có ý thức bảo vệ của công, không viết, vẽ, cứa bậy lên bàn, ghế.
Phối kết hợp với nhà trường, phụ huynh học sinh tham gia việc sửa chữa, làm mới cho HS.
8 Sách vở, tài liệu không quăn mép, bẩn, rách nát...
9 Bàn ghế không bị lung lay, gãy hoặc thừa mũ đinh/ vật nhọn.
10 Mặt bàn ghế không chằng chịt các vết cứa, mực, vẽ...
11 Có nước lọc để uống, có chậu để rửa tay. Đề xuất với hội cha mẹ, nhà trường mua sắm cho HS. GV và học sinh có trách nhiệm sử dụng, bảo quản, đề nghị bổ sung khi cần.
12 Có cây xanh trong lớp học. GV và HS cùng trồng và chăm sóc. Có thể trồng cây dây leo trên cửa sổ.
13 Có tường rào, cổng, biển hiệu tên trường. Huy động kinh phí từ nhiều tổ chức như địa phương, gia đình, nhà trường cùng nhau làm. GV và học sinh có trách nhiệm sử dụng, bảo quản, đề nghị bổ sung khi cần.
14 Sân trường bằng phẳng, sạch sẽ, an toàn, có cây xanh, cỏ, hoa.
15 Có nhà vệ sinh, nước sạch, hố rác và được giữ gìn sạch sẽ.
GD HS ý thức giữ gìn vệ sinh chung. 16 Có tủ thuốc/túi thuốc với một số thuốc thông Phối hợp với y tế xã, Hội chữ thập đỏ, y
Bồi dưỡng thường xuyên
dụng. tế nhà trường tham gia xây dựng và duy
trì nguồn thuốc..