biến rộng rói trong dõn gian:
“trường ca ca ngợi chớnh nghĩa, những đạo đức đỏng quý trọng ở đời, ca ngợi những con người trung
nghĩa”
- Bàn luận về những điều mà nhiều người cho là hạn chế của tỏc phẩm:
+ Thừa nhận sự thật: “Những giỏ trị luõn lớ mà Nguyễn Đỡnh Chiểu ca ngợi, ở thời đại chỳng ta, theo
quan điểm của chỳng ta thỡ cú phần đó lỗi thời”, trong tỏc phẩm cú những chỗ “lời văn khụng hay lắm”
trung thực, cụng bằng khi phõn tớch.
+ Khẳng định bằng những lớ lẽ và dẫn chứng xỏc thực: đú là những hạn chế khụng thể trỏnh khỏi và
khụng phải là chớnh yếu:
o Hỡnh tượng con người trong “Lục Võn Tiờn” gần gũi với mọi thời, vấn đề đạo đức trong Lục Võn Tiờn mang tớnh phổ quỏt xưa nay “gần gũi với chỳng ta”, “làm cho chỳng ta cảm xỳc và thớch thỳ”
o Lối kể chuyện “nụm na” dễ nhớ, dễ truyền bỏ trong dõn gian người miền Nam say sưa nghe kể
“Lục Võn Tiờn”
Thủ phỏp “đũn bẩy”: nờu hạn chế để khẳng định giỏ trị trường tồn của tỏc phẩm “Lục Võn Tiờn”
=> Phạm Văn Đồng đó xem xột giỏ trị của “Truyện Lục Võn Tiờn” trong mối quan hệ mật thiết với đời
sống nhõn dõn (quen thuộc với nhõn dõn, được nhõn dõn chấp nhận và yờu mến) Đú là cơ sở đỳng đắn và quan trọng nhất để đỏnh giỏ tỏc phẩm này.
3. Phần kết bài:
- Khẳng định vẻ đẹp nhõn cỏch và vị trớ của Nguyễn Đỡnh Chiểu trong nền văn học dõn tộc:
“Nguyễn Đỡnh Chiểu là một chớ sĩ yờu nước, một nhà thơ lớn của nước ta”.
- Nhấn mạnh ý nghĩa và giỏ trị to lớn của cuộc đời và sự nghiệp văn chương của Nguyễn Đỡnh Chiểu. Đú là bài học cho mỗi con người:
“Đời sống và sự nghiệp của Nguyễn Đỡnh Chiểu là một tấm gương sỏng, nờu cao địa vị và tỏc dụng của văn học, nghệ thuật, nờu cao sứ mạng của người chớ sĩ trờn mặt trận văn hoỏ và tư tưởng”
Nguyễn Đỡnh Chiểu là nhà thơ yờu nước, lỏ cờ đầu của thơ văn yờu nước, là người nờu cao sứ mạng của người chiến sĩ trờn mặt trận văn hoỏ tư tưởng.
NGƯỜI LÁI Đề SễNG ĐÀ( Trớch) ( Trớch) Nguyễn Tuõn I. Tỡm hiểu chung: 1. Tỏc giả: 2. Tỏc phẩm Người lỏi đũ sụng Đà:
- Bài tựy bỳt được in trong tập Sụng Đà (1960).
- Hoàn cảnh sỏng tỏc: trong chuyến đi gian khổ và hào hứng tới miền Tõy Bắc rộng lớn, xa xụi.
- Đề tài: Chất vàng của thiờn nhiờn Tõy Bắc và thứ “vàng mười” ở tõm hồn của những con người lao động.
- Cảm hứng chủ đạo: khao khỏt được hũa nhịp với đất nước và cuộc đời (khụng giống với NT trước CM, con người chỉ muốn xờ dịch cho khuõy cảm giỏc “thiếu quờ hương”)