III. Các hoạt động:
2.Giới thiệu bài mới: “Ơn tập về câu ”.
I. Mục tiêu:
Tìm từ và phân loại được từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của các BT trong SGK.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to. + HS: Bài soạn.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3’ 1’ 30’ 1. Bài cũ:
- Học sinh đọc bài văn. - Giáo viên nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới: “Ơn tập về câu ”. về câu ”.
3. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức về câu
Phương pháp: Độc thoại. - Giáo viên nêu câu hỏi :
+ Câu hỏi dùng để làm gì ?Cĩ thể nhận ra câu hỏi bằng dấu hiệu gì ?
- Tương tự cho các kiểu câu : kể, cảm, khiến
- GV chốt kiến thức và ghi bảng - Giáo viên nhận xét cho điểm. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc mẫu chuyện vui
Nghĩa của từ “ cũng”
Phương pháp: Thảo luận nhĩm, bút đàm, đàm thoại.
- Yêu cầu học sinh đọc bài.
- Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu đề bài.
- Học sinh đặt câu hỏi – học sinh trả lời.
Hoạt động lớp.
- Học sinh đọc tồn bộ nội dung BT 1
Hoạt động nhĩm, lớp.
- Học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi.
3’ 1’ - Giáo viên nhận xét. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS nắm vững các kiểu câu kể Phương pháp: Thực hành * Bài 2 - GV nêu : + Các em đã biết những kiểu câu kể nào ?
- GV dán ghi nhớ về 3 kiểu câu kể
- GV nhận xét và bổ sung . Hoạt động 4 : Củng cố
- GV hỏi lại các kiến thức vừa học
4. Tổng kết - dặn dị:
- Về nhà rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bị: “Tiết 6”.
- Nhận xét tiết học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS viết vào vở các kiểu câu theo yêu cầu
- Cả lớp nhận xét và bổ sung . - HS đọc lại ghi nhớ - HS đọc thầm mẫu chuyện “Quyết định độc đáo” và xác định trạng ngữ, CN và VN --- Tiết 4 : ĐỊA LÍ ƠN TẬP HỌC KÌ I ---
Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 : TỐN
GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚII. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển một phân số thành số thập phân.
II. Chuẩn bị:
+ GV:Phấn màu, tranh máy tính.
+ HS: Mỗi nhĩm chỉ chuẩn bị 2 máy tính bỏ túi.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SINH
1’ 34’ 15’
15’
- Học sinh lần lượt sửa bài 2, 3/ 80
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.