hóy trỡnh bày phần kết bài của mỡnh. - GV yờu cầu HS tiếp theo núi cả bài. - Nhận xột...
- GV nhận xột chung.
1. Tỏc phong: Cú bạn đó mạnh dạn, tự tin, cú bạn cũn rụt rố. Cụ hi vọng tự tin, cú bạn cũn rụt rố. Cụ hi vọng sau giờ học ngày hụm nay cỏc em sẽ tự tin hơn khi trỡnh bày một vấn đề nào đú với thầy cụ, với cỏc bạn, kết quả học tập của em với bộ mụn Ngữ văn núi riờng và cỏc mụn học khỏc núi chung sẽ đạt kết quả cao hơn.
2.Nội dung: Trong cuộc đời mỗi con người, ai cũng cú những kỉ niệm mà người, ai cũng cú những kỉ niệm mà mỡnh khụng bao giờ quờn. Cú thể đú là một kỉ nệm vui mang đến cho ta sức mạnh diệu kỡ để vững vàng vượt qua những cỏm dỗ cuộc sống, cũng cú thể đú là những kỉ niệm buồn và kỉ niệm ấy cho ta những bài học để ta trưởng thành hơn. Hành trang kỉ niệm ấy thật quý giỏ nếu như ta biết trõn trọng. Cụ hi vọng giờ học hụm nay cũng sẽ gúp 1 phần cõu chuyện nhỏ trong hành trang kỉ niệm của cỏc em. Mong cỏc em luụn tự rốn luyện mỡnh để trở thành những con người năng động, sỏng tạo, sẽ cú những đúng gúp hữu ớch cho xó hội mai sau.
kết bài.
- Hs trỡnh bày... bày...
Củng cố: Phõn biệt văn núi và văn viết:
Văn núi Văn viết
Giống - Cựng là dạng tồn tại của ngụn ngữ cú văn tự.- Dựng từ ngữ phải chuẩn xỏc. - Dựng từ ngữ phải chuẩn xỏc.
Khỏc - Dựng trong văn bản núi.- Phỏt õm chuẩn, sử dụng - Phỏt õm chuẩn, sử dụng tốt ngữ điệu ( lờn giọng,