thứ 2 để làm cơ sở giao tiếp
H? Ưu điểm của chuột là gỡ?
bảng chọn(menu), bảng chọn, biểu tượng,
nỳt lệnh, ...
HS: Trả lời cõu hỏi
+ Ưu điểm:
Giỳp hệ thống biết việc cần làm và thực hiện lệnh ngay lập tức.
+ Nhược điểm:
Người sử dụng phải biết cụ thể cỏc cõu lệnh và phải gừ trực tiếp trờn mỏy tớnh.
Học sinh ghi chộp, nghe giảng
- Ưu điểm của chuột:
+ Dễ dàng di chuyển nhanh con trỏ tới mục hoặc biểu tượng cần chọn
+ Thao tỏc đơn giản là nhỏy chuột trỏi hoặc chuột phải.
IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI
− Người dựng cú thể giao tiếp với HĐH theo 2 cỏch + Cỏch 1: Sử dụng cỏc cõu lệnh (Đưa vào từ bàn phớm) + Cỏch 2: Sử dụng bảng chọn, biểu tượng, hộp thoại, ... − Bài tập trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK trang 71
Ngày 25/11/2012
Tiết: 27 Đ 12. GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH(t3)
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức:
− Biết được cỏc chế độ ra khỏi hệ điều hành: Tắt nguồn (Turn off), + Tạm dừng (Stand by),
+ Ngủ đụng (Hibernate)
2. Kỹ năng:
− Hiểu được cần phải thoỏt khỏi HĐH đỳng quy cỏch để khỏi mất mỏt tài nguyờn. − Thực hành được trờn hệ điều hành cụa thể là WINDOWS.
3. Thỏi độ:
− Hỡnh thành phong cỏch làm việc chuẩn mực, thao tỏc dứt khoỏt chớnh xỏc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của Giỏo viờn: Giỏo ỏn, tham khảo SGK, một mỏy tớnh tại phũng học để thao
tỏc cho học sinh quan sỏt, nếu quan sỏt trờn mỏy chiếu thỡ càng tốt.
2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chộp, Đọc trước SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Ổn định tổ chức:
− Kiểm tra sỹ số
2. Bài cũ: (Gọi 2 học sinh lờn bảng trả lời cõu hỏi)
Cõu hỏi 1: Nờu cỏc cỏch giao tiếp với hệ điều hành
Cõu hỏi 2: Nờu ưu và nhược điểm của cỏch giao tiếp sử dụng cõu lệnh? − Giỏo viờn nhận xột và cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Mở bài: Khi khụng cũn làm việc với HĐH chỳng
ta cần phải thoỏt khỏi HĐH. Chỳng ta sẽ tỡm hiểu cỏc chế độ thoỏt khỏi HĐH.
Hoạt động 3. Ra khỏi hệ thống.
Mục tiờu hoat động
Tỡm hiểu cỏc chế độ để thoỏt ra khỏi HĐH.
Biết cỏc cỏch để tắt mỏy
Cỏch tiến hành:
- Kết thỳc làm việc với HĐH chỳng ta phải xỏc lập chế độ ra khỏi hệ thống để HĐH dọn dẹp cỏc tệp trung gian, lưu cỏc tham số cài đặt, ngắt kết nối mạng và thoỏt khỏi HĐH.
H? Tại sao chỳng ta phải xỏc lập chế độ ra khỏi
HS nghe giảng, ghi chộp bài
- HS nghiờn cứu SGK và trả lời.
- Học sinh trả lời cõu hỏi.
- Mục đớch
+ Trỏnh mất mỏt tài nguyờn
H? Cú mấy chế độ thoỏt khỏi HĐH?