I- Trắc nghiệm: Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm
Tiết 53 Thứ 3 ngày 16 tháng 03 năm
Bài 18: trình bày trang văn bản và in(T1) I. Mục tiêu:
- HS hiểu đợc những yêu cầu cơ bản khi soạn một văn bản: chọn hớng trang in, căn chỉnh lề trớc khi in.
- Nắm và thực hành thành thạo các bớc định dạng trang văn bản, in văn bản - ý thức học tập tốt
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị tài liệu giảng dạy, phịng máy
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ
- Trả và chữa bài kiểm tra
Hoạt động 2: Trình bày trang văn bản
GV yêu cầu HS đọc SGK tr 94, đa thêm một số mẫu trình bày trang văn bản để HS quan sát → hỏi
- Để soạn thảo văn bản ta phải chú ý những yêu cầu nào?
- GV đa trang văn bản giới thiệu lề trang văn bản (lề trang in) → so sánh sự khác nhau giữa lề trang văn bản và lề đoạn văn bản.
GV: Khơng nhầm lẫn lề trang với lề đoạn văn bản
GV: Nếu văn bản cĩ nhiều trang thì việc trình bày trang cĩ tác dụng đến mọi trang văn bản
GV đa ra mẫu các văn bản với cách trình bày khác nhau: Trang đứng, trang nằm ngang
HS đọc sát, quan sát mẫu → trả lời câu hỏi của GV
- Để soạn thảo văn bản cần chú ý 2 yêu cầu cơ bản
+ Chọn hớng trang: Trang đứng hay trang nằm ngang
+ Đặt lề trang văn bản: Lề trái, lề phải, lề trên, lề dới.
+ Lề trang là khoảng cách từ mép trang giấy tới vùng cĩ thể gõ văn bản
+ Lề đoạn văn bản là khoảng cách từ lề trang tới vị trí thực sự gõ văn bản.
HS quan sát
Hoạt động 3: Chọn hớng trang và đặt lề trang
GV cho HS nghiên cứu SGK tr 95 → để thay đổi hớng trang và đặt lề cho trang ta làm nh thế nào?
GV: để chọn hớng trang và đặt lề:
Chọn File → Page Setup → hộp thoại Page Setup xuất hiện → chọn nhãn
HS nghiên cứu SGK → để chọn hớng trang và đặt lề ta chọn File → Page Setup.... mở hộp thoại Page Setup....
Margins để đặt lề, nhãn Page Size để chọn hớng trang
(đa hộp thoại lên bảng → HS tiện theo dõi GV giảng bài)
GV: Giới thiệu chức năng và cách sử dụng các tuỳ chọn trong họp thoại Page Setup (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ví dụ: Trong nhãn Margins, Click vào bên phải các ơ Top (trên) để đặt lề trên, Bottom (dới) để đặt lề dới, Left (trái) để đặt lề trái, Right (phải) để đặt lề phải. - Việc trình bày trang cĩ phụ thuộc vào số trang trong một văn bản khơng?
- Em thực hiện thao tác trình bày trang khi con trỏ soạn thảo ở trang thứ 3 của văn bản. Vậy thao tác đĩ cĩ tác dụng đến các trang khác trong văn bản khơng? GV giới thiệu: Portrait: trang đứng, Landscape: trang nằm ngang nêu cách chọn hớng trang.
GV lu ý: Khi thao tác trên hộp thoại nhìn vào hình minh hoạ ở gĩc dới bên phải hộp thoại để thấy tác dụng.
HS quan sát hộp thoại, và theo dõi GV giảng bài
HS lắng nghe và quan sát
- Việc trình bày trang khơng phụ thuộc vào số trang trong văn bản.
- Cĩ tác dụng đến mọi trang văn bản.
HS lắng nghe GV giảng bài
HS ghi nhớ
Hoạt động 4: In văn bản
Em hãy cho biết trên thanh cơng cụ nút lệnh nào dùng để in văn bản?
Vậy theo em để in văn bản ta làm nh thế nào?
GV Lu ý: Để cĩ thể in đợc thì máy tính phải đợc nối với máy in và máy in phải đ- ợc bật, trớc khi in ta nên kiểm tra (xem) văn bản trớc khi in băng cách nháy vào
HS: Nút Print dùng để in văn bản.
HS: Để in văn bản ta nháy vào nút Print trên thanh cơng cụ hoặc vào File chọn Print
HS nghe GV giảng bài
nút Print Priview → nháy vào Close để về bình thờng
GV: Ngồi ra ta cĩ thể sử dụng hộp thoại Print (GV đa hình hộp thoại Print để cho HS tham khảo)
GV: Một văn bản cĩ 10 trang. Hãy thử tìm hiểu xem em cĩ thể chỉ in hai trang đầu của văn bản đợc khơng?
HS quan sát hộp thoại Print và nghe GV giới thiệu
HS suy nghĩ trả lời (nếu HS khơng trả lời đợc → GV hớng dẫn HS ta sử dụng hộp thoại Print để chọn trang in)
Hoạt động 5: Củng cố
- GV cho HS hệ thống lại bài 18 “ Trình bày trang văn bản và in”
- Gọi 2 HS lần lợt đọc phần ghi nhớ tr 96. - Cho HS ơn lại các lệnh trình bày trang văn bản, lệnh xem trang văn bản trớc khi in.
HS hệ thống lại bài HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 6: Dặn dị về nhà
- Ơn lại cách định dạng văn bản, định dạng đoạn văn bản, trình bày trang in (nắm chắc các nút lệnh cơ bản thờng dùng)
- Hồn thành các câu hỏi lý thuyết trong SGK - Chuẩn bị tiết sau thực hành