- Đầy đủ, cụ thể, chi tiết. =>Tồn tại: Cả hai bản còn quá dài, khó nhớ.
IV. Củng cố:
H quan sát phân tích với sự HD của GV về 1 bản KH hợp lý:
V. Hướng dẫn học ở nhà:
- Tự lập bảng kế hoạch công việc của cá nhân trong tuần.
GV: Nguyễn Thị Nhật Quyên
Buổi Thứ/ngày Sáng Chiều Tối Thứ 2 Ngày... Thứ 3 Ngày... Chuẩn bị kiểm tra môn
GDCD Học lớp nhạc Học lớp nhạc (14-16h) Thứ 4 Ngày... Thứ 5 Ngày...
Học tin học 15-17 h Ôn tập Văn, Địa lý Thứ 6 Ngày... - Thi Văn (tiết 3) - Kiểm tra Địa tiết 4 Học Toán ở trường (14- 16h30)
Xem tường thuật bóng đá quốc tế
Thứ 7 Ngày...
Sinh hoạt CLB Văn nghệ (146-18h) CN Ngày... Dự sinh nhật bạn Hùng 16h30 dọn nhà và tổng VS khu tập thể
19h di thăm thầy giáo cũ cùng các bạn...
- GV: Từ ưu nhược điểm của hai bản kế hoạch, chúng ta có thể đưa ra phương án nào để tránh các nhược điểm trên?
V. Hướng dẫn học ở nhà:
- Tự lập bảng kế hoạch công việc của cá nhân trong tuần.
Trường PTDT Nội Trú Krông Bông GDCD 7
Ngày soạn:01/02/2012 Tuần: 23 Ngày dạy: 03/02/2012 Tiết: 20 Ngày dạy: 03/02/2012 Tiết: 20
TIẾT 20
BÀI 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH (TIẾT 2)A. Mục tiêu bài học: A. Mục tiêu bài học:
- Giúp HS hiểu nội dung sống và làm việc có kế hoạch; ý nghĩa của việc sống và làm việc có kế hoạch đối với hiệu quả công việc, đối với việc thực hiện dự định, ước mơ của bản thân và đối với yêu cầu của người với hiệu quả công việc, đối với việc thực hiện dự định, ước mơ của bản thân và đối với yêu cầu của người lao động trong giai đoạn CNH, HĐH.
B. Chuẩn bị:
GV: Tình huống, gương về sống và làm việc có kế hoạch.HS: Bảng kế hoạch cá nhân. HS: Bảng kế hoạch cá nhân.
C. Tiến trình bài dạy:I. Ổn định tổ chức I. Ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ: