2. Thực hành.
3. Củng cố: (4 phút)
! 3 đến 5 học sinh trình bày. - Giáo viên nhận xét.
* Hoạt động 3: Thực hành trồng cây - Giáo viên tổ chức cho học sinh trồng cây tự bộ phận của cây mẹ ở vờn trờng hoặc trong lớp.
- Giáo viên phát cây cho từng nhóm. - Hớng dẫn cách làm đất, trồng cây. ! Trình bày sản phẩm.
- Giáo viên nhận xét, kết luận. - Nhận xét tiết học. - Giao bài tập về nhà. - 3 đến 5 học sinh trình bày, lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Thực hành trồng cây trong chậu.
- Trình bày sản phẩm.
- Nhận xét.
Khoa học
(55)
Sự sinh sản của động vật
I Mục tiêu:– Giúp học sinh:
- Hiểu khái quát về sự sinh sản của động vật, vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử.
- Biết đợc các cách sinh sản khác nhau của động vật. - Biết một số loài động vật đẻ trứng và đẻ con.
II Chuẩn bị đồ dùng:–- Nh sách thiết kế. - Nh sách thiết kế.
III Hoạt động dạy học:–
Nội dung Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
(4 phút)
2. Bài mới: (30 phút) * Giới thiệu bài: 1. Sinh sản của động vật.
2. Các cách sinh sản của động vật.
! Đọc thuộc mục bạn cần biết.
? Chồi thờng mọc ở vị trí nào nếu ta trồng cây từ một số bộ phận của cây mẹ?
! Nêu cách trồng một bộ phận của cây mẹ để có cây con mới.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 1: Sự sinh sản của động vật ! Lớp đọc thầm mục bạn cần biết.
! 1 học sinh giỏi lên điều khhiển các bạn báo cáo kết quả đọc của mình.
? Đa số động vật đợc chia thành mấy giống? Đó là những giống nào?
? Cơ quan nào của động vật giúp ta phân biệt giống đực và giống cái?
? Thế nào là sự thụ tinh ở động vật?
? Hợp tử phát triển thành gì?
? Cơ thể mới của động vật có đặc điểm gì?
? Động vật có cách sinh sản nào? - Giáo viên theo dõi, bổ sung.
? Động vật sinh sản bằng cách nào? ! Thảo luận nhóm: tìm con vật đẻ trứng