Xac dinh nhvtng diem tuang đng vadibiet

Một phần của tài liệu Nghệ thuật và khoa học dạy học Luận cứu toàn diện về dạy học hiệu quả (Trang 41)

C) chuong tnrdc tPi da nhaii manh tam quan trpng cua viec yeu cau hpc sinh

Xac dinh nhvtng diem tuang đng vadibiet

Xac dinh cac diem tuofng dong va di biet la hoat dpng day hpe ph6 bieh trong phat trien tri thiiẹ Be ngoai, qua trinh nay la eo ban doi vdi tu duy ciia con nguci (xem Centner & Markman, 1994; Markman & Centner, 1993a, 1993b; Medin, Goldstone, & Markman, 1995). Bang 3.2 trinh bay nhiing ket qua thu dupe tir mot s6' nghien ciiu ve sir tuong dong va di biet.

Bang 3.2. Cac ket qua chon loc ve xac djnh sirti/cmg dong va d| biet Nghien ciifu

tong hcrp Trong tarn

So he so tac dong He so tac dong trung binh Phan vj dat duoc Alexander, White, Haensly, & Crimmins- -Jeans, n.d.

Xac djnh tuong dong

va dj biet 3 0,68 25

Lee, n.d. Xac djnh tuong dong

va dj biet 2 1,28 40

Qick&HolyoaKigsO Xac djnh tuong dong

va di biet 2 1,70 46

Nghi§ncihj tong hcrp Trpng tarn Sohesfi tac dong H&so tdcđng trung binh PhSnvi^ datdi/oc Gick&Holyoak,1983 Xac dinh tuong dong va dj biet 2 1,30 40

Stone, 1983 va dj biet Xac dinh tuong dong 22 0,88 31 Raphael & Kirschner,

1985

Xac djnh tuong dong

vadibiet • 2 1,13 37

Ross, 1988 Xac dinh tuong dong

va dj biet 2 1,65 45

Halpem, Hansen, & Reifer,1990

Xac djnh tuong dong

va dj biet 6 1,03 35

Baker & Lawson, 1995 Xac djnh tuong dong

va di biet 1 0,61 23

McDaniel & Donnelly, 1996

Xac djnh tuong dong

va dj biet 1 0,30 12

(a) He s6' tac dong duoc tinh loan tit dif lifeu dupe bao cio trong c6ng tiinh cua Ross, 198S

Co It nhat bdn kieu bai tap 16n tao thuan Id cho viec xac dinh cac diem tuong d6ng: so sanh, phan loai, tao ra cac an dia va tao ra cac hen he tuong d6ng. Nhung bu6c hanh dong trong chuong nay se dua ra vi du ve bdn qua trinh naỵ Noi ngdii

gon, so sdnh la qua trinh xac dinh cac diem tuong d6ng va di biet giiJa cac su vice

va y tucmg. Ve mat thii thuat, so sanh bao ham sir xac dinh nhilng diem tuong d6ng.

va doi chieu bao ham sir xac dinh nhimg diem di biet. Tuy nhien, thuat ngiJ so scinli

thong thudng duoc dung de de cap ca hai viec nay (Xem nhung phan thao luan \ nhieu each tiep can khac nhau doi vdi so sanh, Chen, 1996, 1999; Chen, Yanowị & Daehler. 1996; Flick, 1992; Ross, 1987; Solomon, 1994). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Phan loai la qua tnnh nhom cac sir viec gi6'ng nhau lai thanh nhOng kidu du;i

tren cac dac diem ciia chiing (Xem nhimg phan thao luan ve nhieu each tiep can khac nhau doi vdi viec phan loai, Chi, Feltovic, & Glaser, 1981; English, 199

Newby, Ertmer, & Stepich, 1995; RipoU, 1999). Xly dung cac an du la qua triiii

xac dinh m6t mlu hinh khai quat hoac co ban lien két cac th6ng tin be ngoai c' ve tach rod nhau (Xem nhung phan thao luan ve nhieu each tiep can khac nh d6'i vdi viec xay dimg cac dn du, Chen, 1999; Cole & McLeod, 1999; Dagh.

80

J<^5; Gottfried, 1998; Mason, 1994, 1995; Mason & Sorzio, 1996). Tao cac lien lii tmig dong la qua tiinh xac dinh m6'i quan he giua hai he sir vat - noi each

jji^c la xac dinh nhung diem tuong dong va di biet giffa cac quan hẹ (Xem nhihig phan thao luan ve nhieu each tiep can khac nhau d6'i vdi viec xay dimg phep loai suy, Alexander, 1984; Lee, n.d.; Ratterman & Centner, 1998; Sternberg, 1977, 1978, 1979).

Bai tap ve nha

LTnh virc cudi ciing lien quan tdi thuc hanh va lam sau sac kién thurc la bai

w6 nhạ Bai tap ve nha dupe xac dinh la Mt ki bai tap nao dupe giao vien giao

nham miic dfch d^ hpc sinh thirc hanh vao thdi gian ngoai budi hpc d trudng (Cooper, 1989a). Cooper, Robinson, va Patall (2006) dua ra mdt bao cao ngan gpn nhung bao quat ve lich sijr ciia bai tap ve nhạ Hp giai thfch rang quan diém đi vdi bai tap ve nha da quay vdng lai (Gill & Schlossman, 2000). Tnrdc the ki XX va vai chiic nam dau the ki XX, phan Idn mpi ngudi deu tin rang bai tap ve nha gidp hinh thanh dau 6c c6 ki luat. Nam 1940, ndi len cac trao luu chdng lai bai tap ve nha do mdi lo ngai ngay cang Idn rkig bai tap ve nha se xam pham vao cac hoat dong d nha khac. Khuynh hudng nay bi dao ngupc vao cudi nhiing nam

Một phần của tài liệu Nghệ thuật và khoa học dạy học Luận cứu toàn diện về dạy học hiệu quả (Trang 41)