Mụ tả hiện trạng

Một phần của tài liệu KDCL GD HUNG DAO (Trang 68)

- Trong nhà trường luụn là một khối thống nhất, luụn thực hiện tốt nhiệm vụ của người giỏo viờn và cỏc cỏn bộ quản lớ, giỏo viờn, nhõn viờn luụn hoàn thành tốt nhịờm

1. Mụ tả hiện trạng

a- Nhà trường tổ chức dạy thể dục 2 tiết / tuần / lớp đỳng theo Quy định ,cú một đội tuyển TDTT thường xuyờn luyện tập. Nhà trường khụng cú biờn chế y tế học đường, nhưng là trường đụng học sinh và GV lại ở nội trỳ nờn BGH đặc biệt quan tõm đến cụng tỏc y tế và đầu năm học 2010 – 2011 đó thành lập Ban Y tế trường học cú mời 1 Bỏc sĩ của Xó làm cố vấn. MC:[H4 .4. 08. 01]

b- Nhà trường luụn chỉ đạo Hội chữ thập đỏ thực hiện đỳng kế hoạch vệ sinh mụi trường và cỏc hoạt động tuyờn truyền phũng chống lao cho học sinh. Tổ chức giỏo dục giới cho nữ sinh khối 8,9 ngày 8/3, rốn kỹ năng sống, vệ sinh thõn thể cho học sinh. MC: [H4 .4. 08.02]

c- Cú kế hoạch rà soỏt đỏnh giỏ cụng tỏc GDTC và y tế trường học theo từng học kỡ.

2. Điểm mạnh:

- Cú kế hoạch giảng dạy phự hợp , nhà trường cú phong trào tập luyện TDTT . Xõy dựng được ban chấp hành chi hội CTĐ hoạt động năng nổ nhiệt tỡnh.

- Nhà trường chỳ trọng hệ thống nhà vệ sinh, tiện sử dụng, cú bể nước tiện cho việc thau rửa thường xuyờn đảm bảo vệ sinh mụi trường. Kịp thời phỏt hiện và ngăn chặn kịp thời cỏc bệnh dịch nảy sinh để khụng xảy ra dịch bệnh

3. Điểm yếu:

- Nhà trường chưa cú phũng y tế, chưa cú nhõn viờn y tế. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:

- Duy trỡ thể dục giữa giờ, mỳa hỏt tập thể đảm bảo chất lượng và hiệu quả. - Cú kế hoạch xin cỏn bộ y tế.

- Củng cố Ban y tế trường học, cú kế hoạch và tổ chức bài bản hơn.

- Cú kế hoạch, rốn luyện kỹ năng sống cho học sinh nhất là học sinh ở bỏn trỳ..

Tự đỏnh giỏ: 4.1Chỉ số a : Đạt Chỉ số b: Khụng đạt

4.2Tự đỏnh giỏ tiờu trớ: Khụng đạt

Tiờu chớ 9: Nhà trường thực hiện đầy đủ cỏc nội dung giỏo dục địa phương theo quy định của bộ GD& ĐT

a) Thực hiện đầy đủ nội dung giỏo dục địa phương, gúp phần thực hiện mục tiờu mụn học và gắn lý luận thực tiễn;

b) Thực hiện kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc nội dung giỏo dục địa phương theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo

c) Mỗi năm học, rà soỏt, đỏnh giỏ, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dung giỏo dục địa phương.

1. Mụ tả hiện trạng

- Nhà trường đó thực hiện đầy đủ nội dung giỏo dục địa phương theo quy định của Bộ giỏo dục và đào tạo, gúp phần thực hiện mục tiờu mụn học gắn lý luận với thực tiễn, tạo ra hứng thỳ, động lực học tập cho học sinh thụng qua cỏc mụn học như: lịch sử, địa lý, giỏo dục cụng dõn, hoạt động ngoài giờ lờn lớp và cỏc buổi giao lưu văn hoỏ, sinh hoạt lớp. Nhà trường đó chỉ đạo Liờn đội nhận và chăm súc thường xuyờn cụng trỡnh “Di tớch đài tưởng niệm cỏc liệt sĩ Xó Phờng Pằn” từ thỏng 11/2008

[H4.04.09.01]

- Thực hiện kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc nội dung giỏo dục địa phương theo quy định của bộ giỏo dục và đào tạo. [H4.04.09.02]

Một phần của tài liệu KDCL GD HUNG DAO (Trang 68)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(104 trang)
w