Đớch xa 1,4 – 1,6m, đường kớnh vũng trũn đớch 0,4m.

Một phần của tài liệu the duc tieu hoc ca nam chon bo (Trang 59)

Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Khởi động :

Cho trẻ đi vũng trũn, đi thường kết hợp với đi tư thế cỏc kiểu: đi nhún gút, kiễng chõn, khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh.

- Trẻ về đội hỡnh hàng TD 2.Hoạt động 2: Trọng động: ± Bài tập phỏt triển chung - Động tỏc tay: - Động tỏc chõn - Động tỏc bụng - Động tỏc bật ± Vận động cơ bản

- Giới thiệu tờn vận động: “Nộm trỳng đớch nằm ngang, chạy nhanh 10m”.

- Thực hiện mẫu:

Lần 1: đứng chõn trước chõn sau, ( cựng phớa với chõn sau) 1 tay cầm tỳi cỏt đưa cao ngang tầm mắt, nhằm đớch và nộm vào đớch. Sau đú chạy nhanh thẳng hướng và nhẹ nhàng đi về cuối hàng.

• Cụ vừa thực hiện vận động gỡ? • Mời 1 trẻ lờn làm mẫu lần 2.

• Cỏc con vừa được làm quen với vận động gỡ? • Khi thực hiện vận động chõn đứng như thế nào?

- Tay cầm tỳi cỏt để ở đõu?

- Khi thực hiện lệnh mỡnh sẽ nộm thế nào?

• Sau khi nộm xong mỡnh sẽ làm gỡ? - Trẻ thực hiện

Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện, cỏch nhau khoảng 4m lần lượt cho từng nhúm trẻ nộm liờn tiếp 2-3 tỳi cỏt liền, sau đú hàng đối diện lờn nhặt tỳi cỏt về để nộm. Cụ bao quỏt nhắc trẻ nộm mạnh tay, chạy thẳng hướng. Khi trẻ thực hiện chạy, trực nhật nhặt tỳi cỏt để vào chỗ chuẩn bị.

- Trẻ đi theo hiệu lệnh và chuyển đội hỡnh. - Trẻ tập cỏc động tỏc thể dục theo cụ. 2 lần x 8 nhịp 2 lần x 8 nhịp 2 lần x 8 nhịp 8-10 lần - Trẻ chỳ ý xem cụ làm mẫu - Trẻ trả lời - 1 trẻ lờn làm mẫu - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện nộm trỳng đớch nằm ngang, chạy nhanh 10m.

Kết thỳc: hồi tĩnh.

- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng.

* Hoạt động gúc (Theo KHT)

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Nội dung: - HĐCMĐ: Quan sỏt thời tiết mựa xuõn - Trũ chơi: Thời tiết 4 mựa

- Chơi tự do I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:

- Trẻ quan sỏt và biết được thời tiết, cảnh vật và con người của mựa xuõn . Trẻ chơi hứng thỳ trũ chơi “Thời tiết 4 mựa”

- Luyện kỹ năng chỳ ý, ghi nhớ cú chủ định. - Giỏo dục trẻ ăn mặc đỳng mựa.

II. CHUẨN BỊ: - Chỗ quan sỏt thuận lợi. III. CÁCH TIẾN HÀNH:

1. 1. Hoạt động 1: Cho trẻ chơi “Thời tiết 4 mựa” - - Cụ hướng dẫn trẻ cỏch chơi

- - Trẻ chơi 4-5 lần.

2.Hoạt động 2: Quan sỏt

+ Thời tiết mựa xuõn như thế nào? + Ai biết gỡ về mựa xuõn?

- Bầu trời ngày hụm nay thế nào? + Cõy cối mựa xuõn ra sao?

+ Mọi người mặc như thế nào? Vỡ sao? - Giỏo dục trẻ ăn mặc đỳng mựa.

3. Hoạt động 3: Chơi tự do

Cụ theo dừi trẻ chơi đảm bảo an toàn

- Trẻ chơi trũ chơi - Trẻ trả lời

- Trẻ nờu nhận xột. - Cõy cối nảy lộc đõm chồi…

- Trẻ trả lời

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Mụn Tạo hỡnh:

Cắt dán hoa mùa xuân

I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:

- Trẻ biết mỗi loại hoa cú hỡnh dỏng, màu sắc khỏc nhau để cắt dỏn theo đặc trưng riờng.của từmg loại hoa

- Củng cố kỹ năng cầm kộo, ước lượng khi cắt, ướm hỡnh, dỏn hỡnh.

- Biết khộo lộo gấp đụi, gấp làm bốn ( đối với trẻ thường ), gấp 6, gấp 8 ( đối với trẻ giỏi ). - Khuyến khớch trẻ sỏng tạo khi cắt cỏnh hoa phải cú nhiều dạng, cắt thờm lỏ, sắp xếp cõn đối hài hũa.

- Giỏo dục trẻ cẩn thận, kiờn nhẫn, biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn để hoàn thành sản phẩm.

II. CHUẨN BỊ :Trước hoạt động : Trước hoạt động :

- Trẻ được trũ chuyện và xem cụ gấp giấy để cắt hoa hụm trước (gấp 4, gấp 6, gấp 8) - Cho trẻ quan sỏt cỏc loại hoa, trũ chuyện với trẻ về màu sắc, hỡnh dỏng cỏnh hoa.

Đồ dựng của cụ :

- 2 tranh mẫu : Tranh hoa Mai và tranh vườn hoa xuõn. - Nhạc khụng lời, mỏy hỏt. Kệ treo sản phẩm,

Đồ dựng của trẻ :

- Giấy thủ cụng : Vàng : 7 x 5 ; 4 x 6. Cam : 8 x 5 ; 3 x 5 ; 4 x 3. Hồng : 6 x 8 ; 7 x 7 . Tớm : 4 x 6. Xanh lỏ : để cắt lỏ.

- Kộo, hồ, bỡa lút, khăn lau. NVL : kim sa, lỏ khụ ….. III. CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu

- Cụ đàn bài hỏt “Ra vườn hoa” trũ chuyện qua tranh - Cụ cho trẻ cựng xem tranh lịch cỏc loại hoa.

+ Đõy là những tranh gỡ? Con cú nhận xột gỡ về cỏc loại hoa?

+ Hoa gỡ? hỡnh dỏng cỏnh hoa như thế nào ?

+ Cũn hoa gỡ đõy? Màu sắc cỏc loại hoa như thế nào?  Cứ đến ngày Tết người ta thường trưng bày hoa mai, hoa đào, hoa cỳc đủ cỏc loại hoa để trang trớ nhà cửa cho thật đẹp.

Hụm nay cụ sẽ dạy cỏc con cắt dỏn hoa để chỳng mỡnh sẽ trang trớ cho lớp mỡnh nhiều hoa đún mựa xuõn . 2. Hoạt động 2: : Quan sỏt và phõn tớch tranh gợi ý - Cụ sẽ cho cỏc con xem tranh bạn ……này nhộ ! - Tranh 1 : Cành hoa mai

+ Cỏnh hoa mai này ra sao? Hoa mai nở ra như thế nào?

+ Hỡnh dỏng cành mai bạn cắt như thế nào ?

 Bạn đó vẽ điểm thờm những lỏ non màu xanh mơn mởn làm cho cành mai thờm uyển chuyển và đẹp hơn. - Tranh 2 : Tranh vườn hoa xuõn

+ Cỏc con cú nhận xột gỡ về vườn hoa này ?

+ Những bụng hoa này được cắt như thế nào ?

+ Vỡ sao con biết là cụ đó gấp giấy trước khi cắt ?

+ Đố con vỡ sao bạn cắt được cỏc cỏnh hoa đều trũn bằng nhau?

+ Thế cũn cành cõy và lỏ thỡ bạn làm gỡ ?

Cụ làm mẫu : Từ mảnh giấy này cụ phải làm sao ? Con

miết thật thẳng

+ Tiếp tục cụ làm gỡ nữa ?

- Trẻ hỏt - Trẻ xem

- Trẻ nờu nhận xột

- Hoa Đào, cỏnh nhỏ thon. - Hoa Mai, màu vàng lượn trũn.

- Trẻ chỳ ý lắng nghe

- Cỏnh trũn , mọc từng chựm -Rất mềm mại

- Cú nhiều loại hoa khỏc nhau - Cụ gấp giấy rồi mới cắt.. - Con thấy cú những nếp gấp trờn hoa. - Bạn vẽ lờn giấy, gấp giấy - Bạn dựng bỳt vẽ. - Gấp đụi giấy. - Gấp đụi lần nữa. - Trẻ chỳ ý theo dừi.

+ Bõy giờ cụ cắt được chưa ? Cắt bờn nào đõy ?  Con phải khộo lộo, cắt lượn ở phần ngoài mộp giấy một đường hơi cong để tạo cỏc cỏnh hoa sao cho cỏnh hoa được dớnh với nhau ở giữa nếp gấp đỳng khụng ? + Để cho hoa thờm sinh đẹp hơn mỡnh phải làm sao? + Đố cỏc con muốn cho hoa nhiều cỏnh phải làm sao? - Để cú hoa nhiều cỏnh thỡ con phải gấp thờm 1 lần nữa rồi cắt lượn cỏnh trũn hoặc nhọn tựy ý con. Khi cắt con nhớ cắt hoa to, hoa nhỏ.

- Trước khi dỏn cụ sẽ ướm thử và xếp sao cho cõn đối rồi mới dỏn.

- Lỳc này đó thành vườn hoa chưa ? cũn thiếu gỡ ? - Vẽ thờm cành và lỏ để thành vườn hoa xuõn. 3. Hoạt động 3. Trẻ thực hành.

- Con cú thể dỏn thờm chỳ bướm hay vẽ cho bức tranh sinh động nhộ !

- Cụ theo dừi giỳp đỡ trẻ cỏch gấp giấy.

- Nhắc nhở trẻ cầm ở gúc để khi cắt xong cỏc cỏnh hoa khụng bị rời nhau.

- Gợi ý trẻ cỏch sử dụng màu nhụy cho phự hợp với màu hoa.

- Khuyến khớch trẻ giỏi trang trớ hoa, nhụy, NVL theo ý thớch hoặc cắt thờm lỏ cho vườn hoa của mỡnh sinh động hơn.

4. Hoạt động 4 : Nhận xột sản phẩm.

- Cụ khen trẻ đó cố gắng hoàn thành vườn hoa của mỡnh

- Cỏc con nhỡn xem vườn hoa nào là sinh động, màu sắc hài hũa nhất ?

+ Vỡ sao con cho là như vậy ?

+ Bạn đó tạo được những cỏnh hoa như thế nào ? + Cũn bức tranh nào khỏc lạ nữa ? Khỏc lạ ở chỗ nào ?

Gợi ý : Bạn nào chưa hoàn thành tỏc phẩm cú thể vào gúc

thực hiện tiếp

Cỏc con cú muốn cựng cụ trang trớ cõy mai lớp mỡnh khụng ? Vậy cỏc con cựng cắt dỏn hoa nhộ!

Kết thỳc: Trẻ hỏt bài: “Tay em xinh xinh”.

Một phần của tài liệu the duc tieu hoc ca nam chon bo (Trang 59)