TÌM HIEƠU CACH LAØM BAØI VAÍN BIEƠU CẠM VEĂ TÁC PHAƠM VAÍN

Một phần của tài liệu giao an 7 HKI (Trang 105)

BIEƠU CẠM VEĂ TÁC PHAƠM VAÍN HĨC.

1/ Đĩc bài vaín : Giáo vieđn gĩi 2-3 em đĩc bài vaín trong SGK 7 trang 146 – Khi đĩc xong uôn naĩn theđm cách đĩc cho các em.

Hỏi: Trong bài vaín Tác giạ Nguyeđn Hoăng đã phát bieơu cạm nghĩ veă đôi tượng nào? ( Gợi mở: Tác giạ phát bieơu cạm nghĩ vaín bạn nào?)

Hỏi: Những cađu ca dao đứng tách rời nhau có theđ ghép chúng thành moơt bài ca dao hoàn chưnh khođng? Tái sao? (dành cho HS Khá)

Hỏi: Em nào có theơ đĩc dieơn cạm toàn boơ bài ca dao này?

Hỏi: Khi cạm nhaơn bài ca dao tác giạ đã chia ra thành mây đốn ? Em hãy tìm ra những đốn cạm nghĩ đó?

Hỏi: Em có nghĩ gì veă cạm nghư cụa tác giạ veă 2 cađu ca dao đaău đaău:

Hỏi: Tác giạ cạm nghĩ veă 2 cađu ca dao tiêp theo như theẫ nào? Và đã dùng hình ạnh gì đeơ dieơn tạ.( Boơ sung: Đeơ dieơn tạ noêi long nhung, quaịn đau... Ca dao Vieơt Nam hay sữ dúng hình ạnh con Nheơn giaíng tơ)

Hỏi: Hình ạnh sođng Ngađn Hà, nhađn vaơt

- 2 hoaịc 3 em đĩc bài vaín. Hĩc sinh còn lái theo dõi bài.

Trạ lời: Moơt bài ca dao được rút trong taơp những bài ca dao than thađn trách phaơn- tình yeđu đođi lứa.Trong kho tàng ca dao dađn ca Vieđït nam.

- Trạ lời: Được- Bởi chúng là moơt bài ca dao hoàn chưnh được viêt baỉng thơ lúc bát.

- 1-2 em đĩc ( Có theơ cho đieơm khuyên khích)

- Trạ lời: 4 đốn: Đeđm qua...Sao mờ - Buoăn trođng...Môi ai - Đeđm đeđm...naím tròn - Đá mòn...Trơ trơ.

- Trạ lời: Moơt người đàn ođng ( có theơ là đàn bà thao thức vì tình cạm đođi lứa hay là moơt người nhớ queđ) Tác giạ đã đaịt mình trong hoàn cạnh nhớ nhung đó đeơ phát bieơu cạm xúc.

Trạ lời: Tác giạ nhân mánh theđm noêi buoăn xé lòng cụa cạnh ngóng trođng, chờ đợi. Hình ạnh con Nheơn

Ngưu lang Chức nữ gợi cho em cađu chuyeơn gì? Tác giạ đã cạm nghĩ như thé nào veă 2 cađu này?

- Hỏi: Hãy neđu cạm nghĩ cụa tác giạ veă 2 cađu cuôi?

Hỏi: Khi phát bieơu cạm nghĩ veă bài ca dao này, tác giạ đã dùng những bieơn pháp ngheơ thuaơt nào? Em hãy chư ra moơt sô bieơn pháp đó?

Hỏi: Theo em bài phát bieơu cạm nghĩ này chia làm mây phaăn? Em thử chia ra những phaăn đó?

Hỏi: Như vaơy! Moơt làm bài vaín bieơu cạm veă tác phaơm vaín hĩc ta caăn có mây phaăn? Như thê nào là phát bieơu cạm nghĩ veă tác phaơm vaín hĩc?

2/ GHI NHỚ ( Giáo vieđn cho HS đĩc SGK

chaíng tơ.

- Trạ lời: Cađu chuyeơn Ngưu lang- Chức nữ.(7/7)

- Tác giạ cạm nghĩ sự chia caĩt tình cạm 2 beđn sođng Ngađn Hà cụa Ngưu Lang – Chức Nữ. - Trạ lời: Cạm nhaơn veă con sođng

tào Kheđ ở Quê Võ- Baĩc Ninh (Ngối thành Hà Noơi)

- Trạ lời: Những hình ạnh tưởng tượng: Moơt người đàn ođng... - Những hình ạnh lieđn tưởng:Moơt

người đàn ođng, thaơm chí người quen nhớ queđ, moơt người quen....

- Những hình ạnh có tính chât hoăøi tưởng: Tođi chư lơ mơ nghe... - Những suy ngăm: Thì ra cái

vùng...Lái con sođng Tào Kheđ...

- Trạ lời: 3 phaăn : Mở bài - Giới thieơu bài ca dao.

- Thađn bài - Cạm xúc, suy nghĩ do những cađu ca dao gợi leđn.

- Kêt bài - Aân tượng chung veă bài ca dao

- Trạ lời: Là trình bày những cạm xúc, tưởng

- Tượng, suy luaơn, lieđn

tưởng...cụa mình veă tác phaơm đó.

- Trạ lời: 3 phaăn: Mở bài, thađn bài và kêt bài.

7 trang 147)

HỐT ĐOƠNG 2. II/ LUYEƠN TAƠP.

Phát bieơu cạm nghĩ veă moơt trong các bài thơ: Cạm nghĩ trong đeđm thanh tĩnh., Ngău nhieđn viêt nhađn buoơi mới veă queđ, Cạnh khuya, Raỉm tháng gieđng.

-Cách 1:Chia nhóm cho các nhóm tự chĩn và tạo luaơn, sau đó moơt em toơng hợp và trình bày.

Cách 2: Gv quyêt định chon bài và baĩt từng nhóm viêt đốn

Hĩc sinh tiên hành theo cách 2: Phát bieơu cạm nghĩ bài thơ Cạnh khuya cụa Bác Hoă. Gợi ý: Mở bài: - Bài thơ Cạnh khuya do ai sáng tác, thời đieơm nào, ở đađu? Cạm xúc cụa em khi đĩc bài thơ?

Gợi ý thađn bài: Cạnh đép thieđn nhieđn được tác giạ mieđu tạ baỉng những ađm thanh, hình tượng gì?

Tađm tráng cụa Người như thê nào? Gợi ý két bài: Bài thơ tạ cạnh ngú tình mang đên cho người đĩc cạm nhaơn veă thieđn nhieđn và noêi lòng cụa Bác ra sao?

HỐT ĐOƠNG4. E.CŨNG CÔ- DAỊN DÒ :

Giáo vieđn nhaĩc lái noơi dung bài đã hĩc. Hỏi:(Hoaịc có theơ gĩi) Em hãy cho biêt muôn làm moơt bài vaín phát bieơu cạm nghư chúng ta phại ghi nhớ những gì?

- Các em veđø nhà đĩc lái bài cũ, hĩc thuoơc phaăn ghi nhớ và viêt phaăn thađn bài phát bieơu cạm nghĩ veă bài thơ “Raỉm tháng gieđng” cụa Bác.Ođn lái vaín bieơu cạm tiêt sau kieơm tra bài viêt sô 3 (Taơp làm vaín).

- Nhóm 1 trình bày Mở bài và Kêt bài

- Nhóm 2,3,4 trình bày thađn bài.

-Hĩc sinh dựa vào phaăn ghi nhớ đeơ trạ lời.

Tuaăn 13 – Tiêt 51,52 Ngày sốn:

A. MÚC ĐÍCH YEĐU CAĂU: Giúp HS hiểu:

-Hĩc sinh viêt được bài bieơu cạm theơ hieơn tình cạm chađn thaơt đôi với người thađn nói rieđng, mĩi người nói chung.

- Hình thành kỷ naíng, tự sự, mieđu tạ cùng cách viêt vaín bieơu cạm. B. CHUAƠN BỊ:

- HS tìm hieơu và sốn bài ở nhà.

- GV: Giáo án, SGK, phiêu hĩc taơp, bạng phú.

- Phương pháp tiên hành: Neđu vân đeă, đàm thối, qui náp. C/ KIEƠM TRA BAØI CŨ

D/TIÊN TRÌNH HỐT ĐOĐNG LEĐN LỚP. ( Ghi đeă bài leđn bạng)

Đeă bài: Cạm nghĩ veă người thađn.

Một phần của tài liệu giao an 7 HKI (Trang 105)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(131 trang)
w