Viêt moơt đốn vaín phát bieơu cạm nghĩ veă tình bà cháu trong bài thơ.
Cho hĩc sinh tự thạo luaơn sau đó phát bieơu thành moơt đốn vaín hoàn chưnh đaăy đụ noơi dung và ngheơ thuaơt.
- Veă nhà thực hieơn.
- Cho HS viêt ngaĩn sauđó trình bày 1-2 em.
Cho hĩc sinh nhaĩc lái
10p
5p
Tuaăn 14 – Tiêt 55 Ngày sốn:
Ngày dáy:
A. MÚC ĐÍCH YEĐU CAĂU: Giúp HS hiểu: - Hieơu được thê nào là đieơp ngữ và giá trị cụa đn - Có kĩ naíng vaơn dúng đieơp ngữ trong khi nói viêt . B. CHUAƠN BỊ:
- HS tìm hieơu và sốn bài ở nhà.
- GV: Giáo án, SGK, phiêu hĩc taơp, bạng phú.
- Phương pháp tiên hành: Neđu vân đeă, đàm thối, qui náp.
C/ KIEƠM TRA BAØI CŨ: Như thê nào là thành ngữ? Cho ví dú và giại thích? 5p
D/TIÊN TRÌNH HỐT ĐOĐNG LEĐN LỚP. ( Ghi đeă bài leđn bạng)
HỐT ĐOƠNG CỤA GIÁO VIEĐN HỐT ĐOƠNG CỤA HĨC SINH T/GIA
N HỐT ĐOƠNG 1:
1/Khởi đoơng 2/ Dăn vào bài.
HỐT ĐOƠNG 2:
I. ĐIEĐÏP NGỮ VAØ TÁC DÚNG CỤA ĐIEƠP NGỮ : NGỮ :
- Nghe xao đoơng naĩng trưa Nghe bàn chađn đỡ mỏi Nghe gĩi veă tuoơi thơ -Vì lòng yeđu toơ quôc Vì xóm làng thađn thuoơc Bà ơi cũng vì bà
- Trong hai khoơ thơ có những từ ngữ nào được laịp lái ?
- Vieơc laịp đi laịp lái những từ ngữ như vaơy có tác dúng gì ?
Vaơy như thê nào là đieơp ngữ? 2/ Kêt luaơn: GHI NHỚ. II. CÁC DÁNG ĐIEƠP NGỮ : 1. Ví dú :a/
Tìm đieơp ngữ trong đốn thơ?
Hãy cho biêt hình thức đieơp ngữ cụa đốn tơ tređn?
- Gĩi hs đĩc ví dú . b/
- Tìm đieơp ngữ có trong đốn thơ ?
- So sánh các đieơp ngữ tređn với hai khoơ thơ bài : Tiêng gà trưa.
- Như vaơy theo em có mây dáng đieơp ngữ ? 2. Kêt luaơn : ( Ghi nhớ )
HỐT ĐOƠNG 3 III/ LUYEƠN TAƠP.
- Hướng dăn hs làm bài taơp 1,3 1. Tìm đieơp ngữ trong…….
3. a/ Theo em………
HỐT ĐOƠNG 4
cuôi bài thơ : Tiêng gà trưa.
- Từ : Nghe và Vì
- Nghe, vì => Làm noơi baơt ý, gađy cạm xúc mánh .
HS dựa ghi nhớ trạ lời. - Gĩi hs đĩc ghi nhớ .
a - rât lađu, rât lađu . -Khaín xanh, khaín xanh
- Thương em, thương em, thương em...
=> Đieơp ngữ nôi tiêp .
b. - thây
- Thây ...ngàn dađu -Ngàn dađu...
=> Đieơp ngữ chuyeơn tiêp ( Vòng )ï hai khoơ thơ tiêng gà trưa có hình thức => Đieơp ngữ cách quãng . HS trạ lời có 3 dáng.
- Moơt dađn toơc => Khẳng định quyeăn bình đẳng được hưởng đoơc laơp tự do cụa dađn toơc
- Trođng => Tính quan trĩng cụa thời tiêt đôi với ngheă nođng .
- Loêi laịp : Mạnh vườn, em troăng, em hái = khođng có tác dúng.
(20 p)
E/ CŨNG CÔ- DAỊN DÒ
GV nhaĩc sơ lược lái bài dáy Nhaĩc các em hĩc thuoơc ghi nhớ. Tìm moơt sô ví dú veă đieơp ngữ. Làm luyeơn taơp còn lái.
Chuaơn bị bài Luyeơn nói: Phát bieơu cạm nghĩ veă tác phaơm vaín hĩc .
5p
Tuaăn 14 – Tiêt 55 Ngày sốn:
Ngày dáy:
A. MÚC ĐÍCH YEĐU CAĂU: Giúp HS hiểu:
Hieơu rõ : Thê nào là phát bieơu cạm nghĩ veă TPVH.
- Nhaơn rõ : Đó là kieơu bài trung gian giữa : Tự sự , mieđu tạ với nghị luaơn . -Rèn luyeơn kĩ naíng tìm ý, laơp dàn ý, dieên đát baỉng vaín nói .
B. CHUAƠN BỊ:
- HS tìm hieơu và sốn bài ở nhà.
- GV: Giáo án, SGK, phiêu hĩc taơp, bạng phú.
- Phương pháp tiên hành: Neđu vân đeă, đàm thối, qui náp. C/ KIEƠM TRA BAØI CŨ: Kieơm tra vỡ sốn cụa 2 em? 5p
D/TIÊN TRÌNH HỐT ĐOĐNG LEĐN LỚP. ( Ghi đeă bài leđn bạng)
HỐT ĐOƠNG CỤA GIÁO VIEĐN HỐT ĐOƠNG CỤA HĨC SINH T/GIAN
HỐT ĐOƠNG 1: 1/Khởi đoơng
2/ Dăn vào bài.
HỐT ĐOƠNG 2: I. LÍ THUYÊT
1. Đeă bài: Phát bieơu cạm nghĩ veă moơt trong hai bài thơ cụa Bác: cạnh khuya; raỉm tháng gieđng.
a/ Tìm hieơu đeă và tìm ý: Đeă bài có yeđu caău gì?
Đôi tượng bieơu cạm trong bài thơ là những vân đeă gì?
Chi tiêt nào làm em hứng thú?
Qua bài thơ em hieơu tác giạ là con người như thê nào?