III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:(1’)2. HD luyện tập:(28-30’) 2. HD luyện tập:(28-30’) Bài 1: (15’) Tớnh ( theo mẫu)
5 x 4123 = 4123 x5 20615 6 x 125 =…….. 6 x 2357 = ……. …….. ……… 7 x 8996 = …… 9 x 2354 = …….. ……. ……… Chấm bài tổ 2 nhận xột Bài 2: (10’) Tớnh nhẩm Làm bài 1c TR 61 ( VBT) Gọi HS nờu ý kiến
Bài 3: ( 15) Tớnh ( bài 2 tr 61)
- Lắng nghe
- cả lớp làm bài ở VBT 2 em làm ở bảng phụ chữa bài nhận xột
Cả lớp làm bài ở VBT -GV giỳp đỡ h/s yếu.
Chấm bài một số h/s nhận xột 3. Củng cố – dặn dũ: (4-5’) - Dặn về làm bài cũn lại. - Chuẩn bị bài sau.
- Thực hiện theo YC
LUYỆN T.VIỆT:
ễN LUYỆN I. MỤC TIấU:
- Nắm được hai cỏch mở bài trực tiếp và giỏn tiếp trong đoạn mở bài cho sẵn .
- Nhận biết được mở bài theo cỏch đó học. Bước đầu viết được mở bài theo cỏch giỏn tiếp. - Cú ý thức dựng từ hay viết cõu văn trau chuốt, giàu h/ả
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Bảng phụ viột 4 đoạn mở bài và bài tập 2 ở vở BTTV tr 70-71
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ:(3-4’)Cho h/snờu ghi nhớ. 2. Giới thiệu bài(1’)
3. Bài mới(33-34’)
Bài 1: (10-11’)Treo bảng phụ lờn Gọi HS đọc YC bài ,
HĐ xỏc định YC – YC thảo luận nhúm 4- nờu ý kin
Bài 2: (6-7’) cỏch tiến hành tương tự
GV chốt ý đỳng: mở bài trực tiếp
Bài 3: (15-16’)Em hóy viết mở bài cho cõu chuyện
trờn theo cỏch mở bài giỏn tiếp
Gọi HS đọc bài mỡnh – cho điểm những bài đạt YC 3. Củng cố- dặn dũ:(1-2’) -Dặn về nhà học thuộcghi nhớ.và tập viết 2 cỏch mở bài. -3-5h/s nờu. lắng nghe 1 em đọc
HS lần lượt nờu ý kiến trực tiếp: đoạn b,d giỏn tiộp: đoạn a,c
HSthực hành viết bài vào vở HS lần lượt đọc
VD:
Toán: TIếT 55 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});