- Phiếu BT, thẻ màu. - Bảng phụ ghi ND 2 cõu hỏi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ :(4-5’)
- Gọi HS đọc bài học
- Em đó tiết kiệm thời giờ nh thế nào ?
2. ễn tập :(30-32’)HĐ1: Bày tỏ ý kiến HĐ1: Bày tỏ ý kiến
a) Em hóy bày tỏ thỏi độ của mỡnh về cỏc ý kiến dới đõy :
A. Trung thực trong học tập chỉ thiệt mỡnh. B. Thiếu trung thực trong học tập là giả dối.
C. Trung thực trong học tập thể hiện lũng tự trọng. b) Bạn Nam bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Theo em, bạn Nam cần phải làm gỡ để theo kịp cỏc bạn trong
- 2 em đọc. - 1 em trả lời.
- Dựng thẻ màu để bày tỏ ý kiến A : sai
B, C : đỳng
- Nhúm 4 em thảo luận. - Một số nhúm trỡnh bày.
lớp ? Nếu là bạn cựng lớp với Nam, em cú thể làm gỡ để giỳp bạn ?
- GV kết luận.
HĐ2: Đúng vai
- Tiểu phẩm : Một buổi tối ở nhà bạn Hoa
+ Em cú nhận xột gỡ về ý kiến của mẹ Hoa, bố Hoa về việc học tập của Hoa ?
+ í kiến bạn Hoa cú phự hợp khụng ? + Nếu là Hoa, em giải quyết nh thế nào ?
3. Dặn dũ:(2-3’)
- Nhận xột, dặn CB bài 6
- Cả lớp trao đổi.
- 3 em thể hiện.
- HS trao đổi cả lớp rồi trả lời.
- Lắng nghe
LUYỆN TOÁN:
ễN LUYỆN I. MỤC TIấU: Giỳp HS
- Củngcố kỹ năng đọc , viết và chuyển đổi cỏc đơn vị đo diện tớch cm2 dm2 -,m2
- Giải được bài toỏn liờn quan đến đơn vị đo diện tớch -GD học sinh tớnh cẩn thận chớnh xỏc.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});