II/ Đồ dựng dạy học: Thầy : bảng phụ
Cộng số đo thời gian
I. Mục tiờu Biết:
- Thực hiện phộp cộng số đo thời gian. - Vận dụng giải cỏc bài toỏn đơn giản.
- Giỏo dục học sinh cú ý thức học tập và yờu thớch mụn học, rốn tớnh cẩn thận, chớnh xỏc cho học sinh.
II. Cỏc hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức lớp(1’)
2. Kiểm tra bài cũ(3’ ):1 năm = ? thỏng 3 thỏng = ? ngày... 3.Bài mới (28’)
a. Giới thiệu bài
b. Thực hiện phộp cộng số đo thời gian
GV nờu vớ dụ
Bài toỏn cho biết gỡ? Bài toỏn hỏi gỡ ?
Muốn biết ụ tụ đú đi cả quóng đường từ Hà Nội đến Vinh hết bao nhiờu thời gian ta làm như thế nào ?
Gv hướng dẫn đặt tớnh - tớnh kết quả - hs nhắc lại
Gv nờu vớ dụ 2 - hs đọc Bài toỏn cho biếtgỡ? Bài toỏn hỏi gỡ ?
Muốn biết người đú đi cả quóng đường đú hết bao nhiờu km ta làm thế nào? Hs nờu phộp tớnh và đặt tớnh rồi * Vớ dụ 1: 3 giờ 15 phỳt + 2 giờ 35 phỳt = ? 3 giờ 15 phỳt 2 giờ 35 phỳt 5 giờ 50 phỳt Vậy :
3 giờ15phỳt + 2giờ35 phỳt =5giờ50phỳt * Vớ dụ 2: 22 phỳt 58 giõy 23 phỳt 25 giõy 45 phỳt 83 giõy = 46 phỳt 23 giõy * Nhận xột :
- Cộng theo từng loại đơn vị
tớnh kết quả
* Gọi hs đọc bài 1?
- Lớp nhỏp, nhận xột bổ sung - Gọi 1 em lờn bảng viết bài - Lớp viết bảng con
* Gọi 1 em đọc yờu cầu bài 2? - Cho hs làm vào vở bài tập - Cho hs đọc kết quả mỡnh vừa làm , lớp nhận xột bổ sung Bài 1: 12 năm 15 thỏng= 13 năm 3 thỏng 9 giờ 37 phỳt 20 giờ 30 phỳt... Bài 2:
Lõm đi từ nhà đến viện bảo tàng hết số thời gian là: 35 phỳt + 2 giờ 20 phỳt = 2 giờ 55 phỳt Đỏp số : 2 giờ 55 phỳt 4. Củng cố dặn dũ:(3’) Nhận xột tiết học, làm bài tập VBT Tiết 4: Tập đọc Cửa sụng I . Mục tiờu
- Biết đọc diễm cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bú.
- Hiểu ý nghĩa: Qua hỡnh ảnh cửa sụng, tỏc giả ca ngợi nghĩa tỡnh thủy chung, biết nhớ cội nguồn. (Trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3,4 khổ thơ)
- Giỏo dục học sinh cú ý thức học tập và yờu thớch mụn học.
II. Đồ dựng dạy học (Tranh minh hoạ)
III. Cỏc hoạt động dạy học
1. ổn định lớp(1’)
2. Bài cũ(3’): Gọi 2,3 em đọc lại bài :Phong cảnh đền Hựng 3. Bài mới (35’)
a. Giới thiệu bài b. Tỡm hiểu bài
- Gọi 1 em đọc toàn bài , gọi nhiều em đọc nối tiếp 6 khổ thơ
- Cho hs luyện đọc theo cặp - Gv đọc diễn cảm toàn bài c. Hướng dẫn tỡm hiểu bài - Cho hs trao đổi trả lời cõụ hỏi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Trong khổ tưo đầu tỏc giả dựng những từ nào núi về nơi sụng chảy ra biển? - Theo bài thơ cửa sụng là một địa điểm như tế nào ?
- Phộp nhõn hoỏ ở khổ thơ cuối giỳp tõc giả núi điều gỡ về tấm lũng của cửa sụng với cuội nguồn?
d. Đọc diễn cảm và học thuộc lũng - 6 em đọc nối tiếp 6 đoạn thơ
- Gv hướng dẫn hs đọc đỳng giọng bài thơ Hs thi đọc htuộc lũng từng khổ thơ
* Luyện đọc
- Mờnh mụng,tụm rảo, lấp loỏ,then khoỏ...
-cần cõu uốn cong lưỡi súng: ngọn súng uốn cong tưởng như bị cần cõu uốn * Tỡm hiểu bài
- Là cửa nhưng khụng then khụng khoỏ, cũng khụng khộp lại bao giờ: rất đặc biệt...
-nơi những dũng sụng gửi phự sa lạiđể bũi đắp bói bờ, nơi nước ngọt chảyvào biển rộng ...
- cửa sụng khụng quờn cội nguồn: “ dự giỏp mặtnỳi non”
Hs đọc diễn cảm học thuộc lũng Hs luyện đọc bài
và cả bài - Lớp nhận xột bỡnh chọn , gv nhận xột 4. Củng cố dặn dũ(3’) - Gv nhận xột tiết học Tiết 5: Khoa học ễn tập: Vật chất và năng lượng(tiết 1) I.Mục tiờu ễn tập về:
- Cỏc kiến thức phần vật chất và năng lượng; cỏc kĩ năng quan sỏt, thớ nghiệm.
- Những kĩ năng về bảo vệ mụi trường, giữ gỡn sức khỏe liờn quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng.
- Giỏo dục học sinh cú ý thức học tập và yờu thớch mụn học.
II. Chuẩn bị tranh ảnh, pin, búng đốn, dõy dẫn, chuụng...
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
1. ễn định lớp(1’) 2. Kiểm tra (3’)
Nờu một số ưng dụng của việc sử dụng sức nước? 3. Bài mới (29’)
* Hoạt động 1: Trũ chơi “Ai nhanh ai đỳng” Chia nhúm thảo luận, phỏt cõụ hỏi
Gv tổ chức cho hs chơi
Gv nờu cõu trả lời hs giơ thẻ chữ đỳng
* Hoạt động 2:Quan sỏt ,trả lời cõu hỏi Quan sỏt những hỡnh SGk
- Kể tờn cỏc thiết bị đú ?
- Cỏc phương tiện mỏy múc đú lấy năng lượng từ đõu để hoạt động?
Thảo luận nhúm Nhúm trỡnh bày nhận xột Kể tờn cỏc đồ dựng sử dụng điện và khụng sử dụng điện? Hs hoạt đọng nhúm, trả lời 1- d; 2- b; 3- c; 4- b ;5- b ;6- c 7. a , nhiệt độ bỡnh thường b, nhiệt độ cao c, nhiệt độ bỡnh thường d, nhiệt độ bỡnh thường Hs đọc cỏc cõu đỳng
a.năng lượng cơ bắp của người b. năng lượng chất đốt từ xăng c năng lượng giú
d. năng lượng chsất đốt từu xăng đ. năng lượng nước
e. năng lượng chất đốt từ than đỏ g. năng lượng mặt trời
4. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
củng cố dặn dũ(3’)