- Ước lợng chiều dài của dòng chữ để sắp xếp vào băng giấy cân đối - Ước lợng chiều cao, chiều rộng của chữ cho vừa với chiều dài dòng chữ (không thừa,không thiếu)
- Chia khoảng cách giữa các chữ, các con chữ cho hợp lí .
- GV treo một số dòng chữ : cha hợp lí,
hợp lí để HS nhận xét + Vị trí nét thanh, nét đậm
+ Các chữ giống nhau phải kẻ thống nhất
+ Các nét thanh, nét đậm trong dòng chữ cũng phải thống nhất, tránh chỗ to, chỗ nhỏ
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài
- GV tìm dòng chữ ngắn cho HS sắp
xếp hai hàng chữ vào giấy III. Bài tâp
- HS phân khoảng chữ, kẻ chữ và trang trí thêm diềm .
- Tô màu cho dòng chữ nổi, rõ
hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV treo một số bài HS vẽ xong lên bảng, cả bài đạt, cha đạt
- GV bổ xung nhận xét của HS và cho điểm
- HS tự nhận xét bài và xếp loại - Chú ý: cách sắp xếp và cách kẻ chữ
Bài tập về nhà:
- Su tầm các mẫu chữ in hoa nét thanh nét đậm ở báo, tạp chí . rồi cắt, dán ngay ngắn vào giấy
- Làm tiếp bài ở lớp - Chuẩn bị bài học sau Rút kinh nghiêm tiết dạy
Tuần28: Tiết 27 Ngày soạn: 09/ 03/2011 Ngày dạy: 16/ 03/ 2011
Bài 27 vẽ theo mẫu
Mẫu Có Hai Đồ Vật
(tiết 1: vẽ hình)
I. Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: HS biết cách đặt mẫu hợp lí, nắm đợc cấu trúc chung của một số đồ vật
2. Kĩ năng: HS vẽ đợc hình sát với mẫu
3. Thái độ: Yêu quý, trân trọng các đồ vật trong gia đình.
II. Ph ơng pháp ph ơng tiện dạy học
1. Giáo viên: Mẫu vẽ: chuẩn bị một số mẫu cho HS vẽ theo nhóm + Cái ấm đun nớc và cái cốc + Cái ấm đun nớc và cái cốc
+ Cái ấm tích và cái bát
+ Cái lọ hoa và quả dạng hình cầu + Cái phích và hình cầu .
- Phóng to, vẽ lên bảng hình 2, trang 145, SGK - Hình minh hoạ các bớc vẽ mẫu
2. Học sinh : - Giấy vẽ, bút chì đen 2B, tẩy, thớc và màu vẽ.
3. Phơng pháp phơng tiện dạy - học: - Quan sát, Vấn đáp, Luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu mẫu vẽ: Cái ấm và cái bát GV: Yêu cầu học sinh quan sát mẫu.
? Mẫu gồm có mấy vật? Đó là những vật nào.
? Trên mỗi vật mẫu có những bộ phận nào.
- GV giới thiệu sơ qua về cấu tạo của đồ vật - Các đồ vật trên đều do các hình cơ bản hợp thành, đối xứng theo một trục
- Chúng khác nhau về kích thớc nh: dài, nhắn, rộng, hẹp và một vài chi tiết nh quai, vòi . - Nắm đợc cấu trúc chung ta có thể vẽ dễ dàng bất cứ đồ vật nào có dạng hình tơng đ- ơng. I. Quan sát, nhận xét - Cái ấm và cái bát + Miệng dạng hình trụ + Vai dạng hình chóp cụt + Thân dạng hình trụ + Đáy dạng hình chóp cụt - Cái Bát
+ Miệng -> Thân trên có dạng hình chóp cụt
+Thân trên -> thân dới có dạng hình chóp cụt
+ Đế có dạng hình hình trụ
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
- GV : Chúng ta đã học cách vẽ theo mẫu ở bài 4 và đã thực hành qua bài 15 và 20.
? Hãy nhắc lại các bớc vẽ theo mẫu.
GV: Treo trực quan và hớng dẫn lại các b- ớccho học sinh.