D- Các hoạt động trên lớp:
1. Tình huống:
a) Alia nói nh vậy là hoàn toàn đúng. Vì: Alia có cha là ngời VN (Nếu cha và mẹ Alia chọn quốc tịch là ngời VN cho Alia).
(Xem phần gợi ý trang 30 sgk) b) Các trờng hợp sau đây là công dân VN.
- Trẻ em khi sinh ra có cả cha và mẹ là công dân VN.
?. Em hãy nêu những điều kiện để có quốc tịch VN?
Hs.
?. Đối với công dân là ngời nớc ngoài và những ngời không có quốc tịch.
Hs.
?. Đối với trẻ em thì sao? Hs.
Gv. Đặt câu hỏi cho học sinh phân biệt.
?. Ngời nớc ngoài đến VN công tác có coi là công dân VN hay không?.
Hs.
?. Ngời nớc ngời làm ăn sinh sống tại VN có đợc coi là công dân VN hay không?.
Hs.
Gv. Nhận xét rút ra kết luận.
Cho học sinh đọc truyện đọc:
Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi phần gợi ý.
Học sinh thảo luận.
Gv nhận xét rút ra nội dung chính.
?. Từ câu truyện trên em có suy nghĩ gì về nghĩa vụ học tập và trách nhiệm
VN mẹ là ngời nớc ngoài và ngợc lại mẹ là ngời VN cha là ngời nớc ngoài.
- Trẻ em bị bỏ rơi ở VN không rõ cha mẹ là ai.
- Mọi công dân sinh ra trên lãnh thổ VN đều có quyền có quốc tịch VN.
* Đối với ngời lớn là ngời nớc ngoài thì:
- Phải đủ 18 tuổi trở lên. - Biết tiếng VN.
- Có ít nhất 5 năm công tác tại VN. - Tự nguyện tuân theo pháp luật VN. - Là ngời có công lao xây dựng và đóng góp bảo vệ tổ quốc VN.
* Đối với trẻ em:
- Trẻ em khi sinh ra có cả cha và mẹ là công dân VN.
- Trẻ em khi sinh ra có cha là ngời VN mẹ là ngời nớc ngoài và ngợc lại mẹ là ngời VN cha là ngời nớc ngoài.
- Trẻ em bị bỏ rơi ở VN không rõ cha mẹ là ai.
- Mọi công dân sinh ra trên lãnh thổ VN đều có quyền có quốc tịch VN.
* Tờng hợp này thì không phải là công dân VN.
* Nếu nh họ tuân theo những quy định và những điều kiện của pháp luật VN thì đợc coi là công dân VN.
Kết luận:
- Công dân là ngời dân của 1 nớc. - Quốc tịch là căn cứ để xác định là công dân của 1 nớc.
- Công dân nớc CHXHCN Việt Nam là ngời có quốc tịch Việt Nam. Mọi ngời dân ở nớc CHXHCN Việt Nam đều có quyền có quốc tịch.
- Mọi công dân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam đều có quốc tịch Việt nam.
2. Truyện đọc:
Cô gái vàng của thể thao Việt Nam.
Học sinh cần phải phấn đấu học tập tốt để xây dựng đất nớc.
Những tấm gơng đạt giải trong các kỳ thi đã thành niềm tự hào của đất nớc,
của ngời học sinh, ngời công dân đối với đất nớc?
Hs.
mang lại vinh quang cho dân tộc.
Là học sinh cố gắng học tập để nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân cóp ích cho đất nớc.
4) Cuối tiết 1:
Học sinh về nhà tìm hiểu những nội dungchủ yếu. Đọc tham khảo tài liệu trang 41 Sgk.
Cuối tiết: Gv chốt lại mục tiêu, nhắc nhở học sinh phải cố gắng phấn đấu học tập nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân có ích cho đất nớc..
Gv. Cho học sinh về nhà tìm hiểu mối quan hệ giữa Nhà nớc và công dân.
* ?. Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân mà em biết?. ?. Vì sao công dân phải thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của mình?.
Tiết 22
Ngày 15 tháng 01 năm 2011
Bài : 13 (tiếp)
Công dân nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam A - Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
Giúp H/s hiểu:
- Công dân là ngời dân của một nớc và mang quốc tịch của nớc đó. - Công dân VN là ngời dân có quốc tịch VNam.
- Tự hào là công dân nớc CHXHCN V.Nam.
2. Thái độ:
- Tự hào là công dân Việt Nam.
- Mong muốn đợc xây dựng nhà nớc CHXHCN V.Nam giàu mạnh….
3. Kỷ năng:
- Có kỷ năng phân biệt công dân VNam với công dân nớc khác.
- Biết cố gắng học tập rèn luyện nâng cao kiến thức , phẩm chất đạo đức để trở thành công dân nớc CHXHCN VNam, thực hiện đầy đủ quyền và nghĩa vụ của ngời dân một nớc..
B - Ph ơng pháp:
- Đàm thoại, thảo luận, phân tích, chứng minh, giải quyết vấn đề, sắm vai…
C - Tài liệu, ph ơng tiện:
- Sgk - Sgv; Tài liệu tham khảo, - HP 1992, Luật quốc tịch.
- Luật bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ em VN…
D - Các hoạt động trên lớp:
1) ổn định lớp:2) Kiểm tra: 2) Kiểm tra:
?. Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân mà em biết?. ?. Vì sao công dân phải thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của mình?. HS: