Phân tích những ghi chép

Một phần của tài liệu Bài giảng Xã hội học tôn giáo - TS. Hoàng Thu Hương (Trang 41)

- Cách thức tiến hành quan sát có cấu trúc

Phân tích những ghi chép

Phỏng vấn sâu Phỏng vấn bán cấu trúc

Sử dụng bản tóm tắt trong đó ghi cách thức tiến hành với

một phạm vi nhất định các chủ đề Sử dụng bản hướng dẫn phỏng vấn gồm một danh sách các câu hỏi/các chủ đề khá cụ thể cần hỏi Cuộc phỏng vấn được phát triển tùy theo câu trả lời của người trả lời

Các câu hỏi và cách hỏi được đưa ra cho các đối tượng là giống nhau, có thể khác nhau về trình tự

 Bản hướng dẫn phỏng vấn:

 PVS: Danh sách tóm tắt các chủ đề cần phải hỏi

 PV BCT: Dánh sách có tính cấu trúc hơn những vấn đề cần xem xét hoặc những câu hỏi cần hỏi  Một số yếu tố cơ bản của việc chuẩn bị

bản hướng dẫn phỏng vấn:

 Trật tự các chủ đề cần nghiên cứu  câu hỏi cho các chủ đề

 Thiết kế câu hỏi không được quá cụ thể

 Cách hành văn dễ hiểu

 Câu hỏi có tính chất mở đầu

 Câu hỏi tiếp theo

 Câu hỏi kiểm chứng

 Câu hỏi chi tiết hơn

 Câu hỏi trực tiếp

 Câu hỏi gián tiếp

 Câu hỏi theo cấu trúc

 Im lặng

 Ghi lại những thông tin chung (giới, tuổi, …) và thông tin cụ thể (thâm niên công tác, vị trí trong cơ quan,…)

 Cuộc phỏng vấn được tiến hành như thế nào?

 Nơi diễn ra cuộc phỏng vấn

 Cảm giác về cuộc phỏng vấn

 Mã hóa thông tin thu được

 Phần dữ liệu này minh họa cho phạm trù chung nào?

 Phần dữ liệu này đại diện cho cái gì?

 Phần dữ liệu này nói về cái gì?

 Phần dữ liệu này minh họa cho chủ đề nào?

 Phần dữ liệu này gợi ý vấn đề gì về chủ đề nghiên cứu?

 Điều gì đang diễn ra?

 Người ta đang làm gì?

 Mã hóa càng sớm càng tốt

 Đọc qua những biên bản thu được

 Đọc lại lần nữa  ghi chú rõ ràng những nhận xét quan trọng

 Xem xét lại các mã hóa

 Bất cứ phần dữ liệu nào cũng có thể được mã hóa bằng nhiều cách

 Emile Durkheim

 Max Weber

 Sinh năm 1858 ở Đông Bắc nước Pháp

 Cha là giáo sĩ Do Thái

 Chịu ảnh hưởng của thầy giáo là người theo Thiên chúa giáo

 Khi còn trẻ, tự nhận mình là người theo thuyết bất khả tri

 Khi là sinh viên, ông theo học lịch sử và triết học

 1893: Sự phân công lao động xã hội

 1895: Những quy tắc của phương pháp xã hội học

 1897: Tự tử

 1912: Những hình thức sơ đẳng của đời sống tôn giáo

Một phần của tài liệu Bài giảng Xã hội học tôn giáo - TS. Hoàng Thu Hương (Trang 41)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)