III. Hoạt động dạy học
Tiết 16: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRỊ CHƠ
GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRỊ CHƠI
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài hát
- Nhận biết và nhạc cụ dân tộc như đàn bầu, đàn tranh, đàn nguyệt - Giáo dục học sinh yêu thích dân ca và những nhạc cụ dân tộc
II. Chuẩn bị:
- GV: Đàn bảng phụ thanh phách. - Học sinh: Thanh phách.
III. Hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SINH 1’ 4’ 12’ 11’ 1. Oån định - Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1- 2 học sinh lên bảng hát bài 1 của lời hát
- Nhận xét
3. Giảng bài mới:
+ Gới thiệu:
- Tiết trước chúng ta đã học xong lời 1 của bài hát, tiết này chúng ta tiếp tục học lời 2 của bài, đồng thời cơ sẽ giới thiệu cho các em một số nhạc cụ dân tộc và kể cho các em Lắng nghe một số bài dân ca quan họ Bắc Ninh – đĩ là bài trống cơm
Hoạt động 1: DẠY HÁT
- Cho lớp hát lại giai điệu lời 1
- Cho học sinh Lắng nghe giai điệu lời 2 Nhịp nhàng những bước chân vang reo cườI.
Ai gánh lúa về sân phơi, nắng … thĩc vàng Hội mùa rộn ràng …. Yêu thương
Ngày mùa rộn ràng vui hơn
- Dạy từng câu theo lối mĩc xích, từng câu đàn giai điệu cứ như thế đến hết cả bài
- Gọi nhĩm hát và gõ đệm - Gọi cá nhân hát và gõ đệm - Cho lớp đối đáp
Hoạt động 2:
GIỚI THIỆU NHẠC CỤ DÂN TỘC
- Giĩi thiệu đặc điểm từng nhạc cụ
- Trật tự - Lên bảng trả bài - Lắng Lắng nghe - Hát - Lắng nghe - Đọc - Hát. - Hát.
5’
2’
1’
Chỉ vào tranh từng nhạc cụ
- Nĩi về tính năng và âm thanh từng nhạc cụ - Đàn cho học sinh Lắng nghe tiếng 3 của nhạc cụ trên
Hoạt Động 3: LẮNG NGHE NHẠC
- Mở đĩa cho học sinh Lắng nghe bài trống cơm, hoặc đàn cho học sinh Lắng nghe nếu khơng cĩ đĩa, sử dụng 3 tiếng của 3 nhạc cụ trên
4. Nhận xét:
- Nêu nội dung bài học - Cho HS hát lại bài hát
5. Kết thúc:- Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn HS hát thuộc bàI. - Hát. - Hát. - Theo dõI.
- Lắng nghe, theo dõi. - Lắng nghe.
- Hát
- Lắng nghe - Lắng nghe
IV. Rút kinh nghiệm: ……… ……… ………
Ngày soạn: 13/12/11 Ngày dạy: 15/12/11
Tiết 17: HỌC HÁT BAØI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài hát
- Nhận biết và nhạc cụ dân tộc như đàn bầu, đàn tranh, đàn nguyệt - Giáo dục học sinh yêu thích dân ca và những nhạc cụ dân tộc
II. Chuẩn bị:
- GV: Đàn bảng phụ thanh phách. - Học sinh: Thanh phách.
III. Hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 12’ 11’ 1. Oån định - Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1- 2 học sinh lên bảng hát bài 1 của lời hát
- Nhận xét
3. Giảng bài mới:
+ Gới thiệu:
- Tiết trước chúng ta đã học xong lời 1 của bài hát, tiết này chúng ta tiếp tục học lời 2 của bài, đồng thời cơ sẽ giới thiệu cho các em một số nhạc cụ dân tộc và kể cho các em Lắng nghe một số bài dân ca quan họ Bắc Ninh – đĩ là bài trống cơm
Hoạt động 1: DẠY HÁT
- Cho lớp hát lại giai điệu lời 1
- Cho học sinh Lắng nghe giai điệu lời 2 Nhịp nhàng những bước chân vang reo cườI.
Ai gánh lúa về sân phơi, nắng … thĩc vàng Hội mùa rộn ràng …. Yêu thương
Ngày mùa rộn ràng vui hơn
- Dạy từng câu theo lối mĩc xích, từng câu đàn giai điệu cứ như thế đến hết cả bài
- Gọi nhĩm hát và gõ đệm - Gọi cá nhân hát và gõ đệm - Cho lớp đối đáp
Hoạt động 2:
GIỚI THIỆU NHẠC CỤ DÂN TỘC
- Giĩi thiệu đặc điểm từng nhạc cụ Chỉ vào tranh từng nhạc cụ
- Nĩi về tính năng và âm thanh từng nhạc cụ
- Trật tự - Lên bảng trả bài - Lắng Lắng nghe - Hát - Lắng nghe - Đọc - Hát. - Hát. - Hát. - Hát.
5’
2’
1’
- Đàn cho học sinh Lắng nghe tiếng 3 của nhạc cụ trên
Hoạt Động 3: LẮNG NGHE NHẠC
- Mở đĩa cho học sinh Lắng nghe bài trống cơm, hoặc đàn cho học sinh Lắng nghe nếu khơng cĩ đĩa, sử dụng 3 tiếng của 3 nhạc cụ trên
4. Nhận xét:
- Nêu nội dung bài học - Cho HS hát lại bài hát
5. Kết thúc:
- Nhận xét tiết học - Dặn HS hát thuộc bàI.
- Theo dõI.
- Lắng nghe, theo dõi. - Lắng nghe.
- Hát
- Lắng nghe - Lắng nghe
IV. Rút kinh nghiệm: ……… ……… ………
Ngày soạn: 20/12/11 Ngày soạn: 22/12/11