(Nguồn: Giáo trình đào tạo nguồn nhân lực NXB Trẻ)
2.2.2.Phân tích các chỉ tiêu đánh giá hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty tư nhân Minh Thiêm.
phát triển nguồn nhân lực tại công ty tư nhân Minh Thiêm.
- Chỉ tiêu giá trị: thực chất là dùng tiền để biểu hiện hiệu quả sản xuất kinh doanh qua quá trình đào tạo:
0
Q w =
T
Trong đó: W là năng suất lao động của một nhân viên Q0 là doanh thu từng năm đã quy đổi T là số lượng nhân viên từng năm
0 (1 1)(1 2)...(1 n)
Q =Q +I +I +I
Trong đó: Q là doanh thu từng năm chưa quy đổi I1, I2, ... , In là chỉ số giá năm t+1, t+2, ... , t+1+n Năng suất lao động bình quân năm 2011 là :
W= 73.666.195.853 đồng/năm : 125 người = 584.729.566,8 đồng/người/năm
Năng suất lao động bình quân năm 2012 là :
W= 69.566.962.696 đồng/năm : 123người = 561.235.469 đồng/người/năm. Ta thấy năng suất lao động năm sau cao hơn năm trước. Chứng tỏ năng lực đào tao cán bộ trong và ngoài nước đều có những hiệu quả rất tích cực.
- Chỉ tiêu chi phí đào tạo bình quân một nhân viên hàng năm : ∏ =TR TC−
Trong đó:
∏: Lợi nhuận thu được (sau một năm kinh doanh) TR : tổng doanh thu
TC : tổng chi phí bỏ ra bao gồm: chi phí kinh doanh và chi phí Đào tạo phát triển.
+Kinh phí đào tạo
Kinh phí đào tạo và phát triển nguồn nhân lực được lấy ra từ quỹ đào tạo và phát triển của Công ty
Chúng ta có thể tham khảo bản kinh phí đào tạo qua 2 năm 2012- 2013 của công ty Tư Nhân Minh thiêm để hiểu thêm về tình hình đào tạo của công ty.
Bảng 7: Kinh phí đào tạo qua các năm
1 Kinh phí đào tạo Triệu đồng 300 350
2 Lao động Người 125 123
3
Kinh phí đào tạo bình quân lao động
Triệu đồng/
người 2.4 2.84
(Nguồn: phòng tổ chức hành chính)
Qua bảng trên ta thấy kinh phí đào tạo tăng qua 2 năm đào tạo: Cụ thể là tăng 50 triệu (16,67%) từ năm 2012 đến 2013 điều đó cho thấy Công ty ngày càng quan tâm đến vấn đề đào tạo và phát triển của cán bộ công nhân viên trong Công ty. Nhưng nhìn chung thì kinh phí đào tạo bình quân cho một lao động còn thấp công ty cần có những chính sách, chế độ ưu tiên cho những cán bộ nhân viên tham gia vào quá trình đào tạo, không ngừng năng cao cải thiện chất lượng đào tạo để có lớp cán bộ công nhân viên có đủ năng lực.