Hình ảnh mùa xuân đất nước

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn ôn thi vào lớp 10 (Trang 36)

I. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản

2. Hình ảnh mùa xuân đất nước

Lộc non chồi biếc: Sức sống của con người. Đây là những hình ảnh tượng trưng, kết cấu đối xứng.

Tả thực: Mùa xuân là mùa ra quân, mùa chiến thắng, mùa xuân cũng là mùa người nông dân ra đồng gieo trồng lúa xuân.

Ý nghĩa tượng trưng: 2 nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc, xây dựng đất nước.

Một đất nước với 4000 năm dựng nước và giữ nước đã trải qua muôn vàn khó khăn thử thách, gian khổác liệt, tưởng chừng như không thể vượt qua, thế mà vẫn kiên cường, hiên ngang, dũng cảm như chắnh quê hương của tác giả - một mảnh đất kiên trung, ngoan cường, bất khuất.

Nghệ thuật so sánh: ỀĐất nước như vì saoỂ. Sự trường tồn vĩnh cửu của thiên nhiên được so sánh với tầm vóc củadân tộc Việt Nam:

ỀSống vững chãi 4 ngàn năm sừng sữngẨ nhân ái chan hoàỂ

Qua đó, tác giả thể hiện niềm tin vào cách mạng, vào tương lai của đất nước, định hướng, mục đắch sống của mỗi con người. Đó cũng là sức sống, sức vươn lên không ngừng của đất nước vào xuân.

Tác giả muốn làm:

- Một con chim hót vang trời (mang âm thanh). - Một nhành hoa (hương thơm ngào ngạt)

? PT ý nghĩa 4 câu thơ Một mùa xuan nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc

? giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản ?

Nhưng tất cả đều một thôi: một con chim trong muôn ngàn loài chim, một nhành hoa trong biết bao loài hoa, mộtnốt trầm trong bè trầm bao la của thế giới âm nhạc.

- Trong cái không khắ réo rắt đầy đủ các cung bậc âm thanh, nhà thơ Trịnh Hâm thiết hiến dâng, hoà nhập vào cuộc sống vui tươi sôi nổi ấy. Thật đáng trân trọng biết nhườngnào khi ta biết rằng, suốt một đời người - một đời thơ, Thanh Hải đã cống hiên nhiều tâm huyết cho sự nghiệp chung của dân tộc mà ông chỉ khiêm tốn xin làm một nốt trầm xao xuyến nhậpvào bản hoà ca chung. Lời ước nguyện chân thành tha thiết: Làm một mùa xuân nho nhỏ, cống hiến phần tốt đẹp, dù nhỏ bé của mình cho mùa xuân lớn của đất nước, của cuộc đời chung. Sự chuyển đổi cách xưng hô từ tôi (riêng) sang ta (chung) chắnh là sự thể hiện của khát vọng hoà nhập ấy.

Hình ảnh có tắnh chất biểu tượng: Ềmùa xuân - tuổi hai mươiỂ: trẻ trung sung sức; ỀTóc bạcỂ: trở về già.

Mạch cảm xúc chuyển từ sôi nổi sang trầm lắng.

Tình cảm trào dâng, suy tư được thể hiện nội dung chắnh con người luôn gắn bó, hoà nhập với thiên nhiên, đất nước, bất chấp không gian, thời gian nghịch cảnh. Đó là sự dâng hiến thầm lặng.

- Khổ thưo đầu được mở đầu bằng một phong cảnh Huế: hoa nở, chim hót, dòng sông êm đềm.

Kết thúc Một điệu dân ca xứ Huế quen thuộc, ngọt ngào, êm dịu, sử dụng ngôn ngữ giàu nhịp điệu, các vần bằng tha thiết, êm ái. Kết cấu đầu cuối tương ứng tạo sự hài hoà, cân đối cho bài thơ, đồng thời thể hiện rõ hơn khát vọng hoà nhập với cuộc đời của tác giả.

III. Tổng kết

Nghệ thuật: Khổ thơ năm chữ, gần gũi với các làn điệu dân ca. Xuyên suốt bài thơ là những hình ảnh ẩn dụ, vừa có ý nghĩa thực vừa có ý nghĩa tượng trưng.

phù hợp với cảm xúc say sưa, ngây ngất, trang nghiêm và thiết tha.

4. C

ủ ng cố - LT

.

Luyơn ợồ : TrÈnh bÌy cộm nhẹn cĐa em vồ bÌi thŨ : Mĩa xuờn nho nho cĐa Thanh

Hội

A- MB:

- Giắi thiơu NHÌ thŨ Than Hội vÌ hoÌn cộnh ST bÌi thŨ.

- MXNN lÌ mét bÌi thŨ hay, tiởu biốu cho hạn thŨ vÌ giảng thŨ cĐa TH - BÌi thŨ lÌ tiỏng lßng...

B- TB:

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn ôn thi vào lớp 10 (Trang 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(90 trang)
w