Nguồn lực con ngườ

Một phần của tài liệu Phân tích tình hình quản lý và sử dụng đất (Trang 58)

4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

4.1.2.1. Nguồn lực con ngườ

Nguồn lực con người của các hộ đồng bào di cư bao gồm lao động trong gia đình, nguồn lực lao động có thể là lao động chính, lao động phụ; trình độ học vấn cảu chủ hộ cũng như các thành viên khác trong gia đình và khả năng tiếp cận các thành tựu KHKT mới thông qua các lớp tập huấn, hội thảo về khuyến nông lâm làm tiền đề quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả sản xuất, nâng cao thu nhập và cải thiện đời sống cỉa nông hộ.

Lao động

Tình hình về nguồn lực lao động trong gia đình của nông hộ các nhóm dân tộc H’Mông, Tày, Mường, Thái được thể hiện ở bảng số liệu sau:

Bảng: Tình hình lao động chung của các hộ đồng bào di cư

ĐVT: Người

Chỉ tiêu H’Mông Tày Mường Thái Tổng

Số hộ 25 25 25 25 100 Số khẩu 171 132 130 103 536 Số lao động chính 98 75 69 62 266 Số lao động phụ 35 30 31 21 93 BQ khẩu/hộ 6,84 5,28 5,2 4,12 5,36 BQ lao động/hộ 5,35 4,2 4 3,32 3,59

Nguồn: Tổng hợp từ phiếu điều tra

Qua bảng số liệu trên ta thấy, trong 25 hộ của mỗi nhóm dân tộc thì dân tộc H’Mông có số nhân khẩu là nhiều nhất lên tới 171 khẩu, bình quân nhân khẩu là 6,84 khẩu/hộ và bình quân lao động trên mỗi hộ là 5,35 người. Có thể nói, bình quân trong mỗi gia đình người H’Mông có số lượng lao động rất lớn, trong đó số lao động chính chiếm nhiều nhất là 98 người chiếm 73,68 % tổng số lao động trong gia đình của các hộ đồng bào người H’Mông. Bình quân số khẩu trên/hộ cũng như lao động trên/hộ thì dân tộc Thái là ít nhất so sánh trong 4 nhóm dân tộc này, bình quân mỗi

hộ chỉ có hơn 4 nhân khẩu và hơn 3 lao động. Còn dân tộc Tày và dân tộc Mường có số lượng nhân khẩu và số lao động trong mỗi hộ tương đương nhau.

Nhìn chung, số lượng nhân khẩu và lao động của mỗi nhóm hộ là khá lớn, cung cấp một lực lượng lớn lao động cho hoạt động sản xuất của các hộ gia đình.

Trình độ học vấn

Bảng: Trình độ học vấn của các chủ hộ đồng bào di cư

Chỉ tiêu

H’Mông Tày Mường Thái BQ chung

SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL

(người) (%) (người) (%) (người) (%) (người) (%) (người) (%)

Tiểu học 24 96 10 40 12 48 11 44 14,25 57

THCS 1 4 15 60 13 52 14 56 10,75 43

THPT 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ĐH,CĐ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Tổng 25 100 25 100 25 100 25 100 25 100

Nguồn: Tổng hợp từ phiếu điều tra

Khả năng tiếp cận khoa học kỹ thuật mới

Bảng: Tình hình tham gia hoạt động khuyến nông của các hộ đồng bào di cư

Chỉ tiêu

H’Mông Tày Mường Thái BQ chung

SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL

(người) (%) (người) (%) (người) (%) (người) (%) (người) (%)

Có tham gia 15 60 14 56 18 72 16 64 15,75 63

Không tham

gia 10 40 11 44 7 28 9 36 9,25 37

Tổng 25 100 25 100 25 100 25 100 25 100

Nguồn: Tổng hợp từ phiếu điều tra

Một phần của tài liệu Phân tích tình hình quản lý và sử dụng đất (Trang 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(73 trang)
w