Tổ chức thực hành

Một phần của tài liệu toan bo giao an cn 8 (Trang 41)

-Phõn biệt vật liệu kim loại và vật liệu phi kim loại

- So sỏnh vật liệu kim loại đen và kim loại m àu

- So sỏnh vật liệu gang à thộp - Hoàn thành bỏo cỏo và nộp

c. Tổng kết

- Yờu cầu HS nộp bỏo cỏo thực hành, thu dọn vệ sinh nơi thực hành

- GV nhấn mạnh cho HS rừ phương phỏp thực hành chỉ mang tớnh chất định tớnh, kiểm nghiệm...

- Nhận xột giờ thực hành(ý thức chuẩn bị, ý thức thực hành) d. Hướng dẫn về nhà

- Tỡm hiểu thờm về cỏch nhận biết, phõn biệt cỏc vật liệu cơ khớ - Đọc trước bài 20 : Dụng cụ cơ khớ

Bỏo cỏo thực hành

Họ tờn học sinh :……… Lớp :………

1. So sỏnh tớnh cứng, tớnh dẻo, khối lượng, màu sắc của thộp và nhựa

Tớnh chất Thộp Nhựa

Tớnh cứng > <

Tớnh dẻo < >

Khối lượng > <

Màu sắc Trắng Trắng đục

2. So sỏnh tớnh cứng, tớnh dẻo, khả năng biến dạng của thộp, đồng, nhụm Tớnh chất Kim loại đen Kim loại màu

Thộp Đồng Nhụm Tớnh cứng 1 2 3 Tớnh dẻo 3 2 1 Khả năng biến dạng 3 2 1

3. So sỏnh màu sắc, tớnh cứng, tớnh dẻo, tớnh giũn của gang và thộp

Tớnh chất Gang Thộp Màu sắc Xỏm Trắng Tớnh cứng 1 2 Tớnh dẻo 2 1 Tớnh giũn 1 2 Ngày soạn:15/10/2008

Tiết 18 Ngày dạy /10/2008

B ài 20 : Dụng cụ cơ khớ

I. Mục tiờu

Sau khi học xong bài này, học sinh đạt được cỏc mục tiờu :

- Mụ tả được hỡnh dạng, cấu tạo và vật liệu chế tạo cỏc dụng cụ cầm tay đơn giản trong ngành cơ khớ

- Nờu được cụng dụng và cỏch sử dụng m ột số dụng cụ cơ khớ phổ biến - Sử dụng được một số dụng cụ đơn giản

- Cú ý thức giữ gỡn, sử dụng và bảo quản cỏc dụng cụ cơ khớ

II. Chuẩn bị:

- Bộ tranh vẽ về cỏc dụng cụ cơ khớ

III. Ti ến trỡnh dạy học:

1. ổn định: 2. Kiểm tra:

- Cõu 1 : Nờu tớnh chất cơ bản của vật liệu cơ khớ. Lấy vớ dụ

3. Bài mới:

a. Đặt vấn đề

- GV : Muốn làm một cụng việc hay chế tạo được một sản phẩm cơ khớ người ta cần cú cỏi

gỡ ?

- Hs : người ta cần cú dụng cụ để làm việc

- GV : Dụng cụ lao động rất quan trọng và là yếu tố quyết định đến năng suất, chất lượng của lao động và sản phẩm. Trong ngành cơ khớ thường sử dụng những dụng cụ nào, chỳng ta cựng tỡm hiểu

b. Nội dung dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung

Hoạt động 1 : Tỡm hiểu dụng cụ đo và kiểm tra

? Thế nào là đo và kiểm tra ?

? Kể tờn một số loại dụng cụ phổ biến để đo và kiểm tra mà em biết ?

- Cho hs quan sỏt tranh vẽ và quan sỏt vật thật

? Thước lỏ được làm bằng vật liệu gỡ ?

? Mụ tả cấu tạo của thước lỏ ?

? Cụng dụng của thước lỏ ? ? Để đo được kớch thước lớn, người ta sử dụng loại dụng cụ đo nào ? Nú cú ưu điểm gỡ hơn thước lỏ ?

-Yờu cầu hs quan sỏt tranh và quan sỏt vật thật

?Vật liệu chế tạo thước cặp ? ? Chỉ ra cỏc bộ phận chớnh của thước cặp ?

- Đo là xỏc định cụ thể trị số của một đại lượng nào đú như chiều dài, gúc độ..

- Kiểm tra là xem xột và đo đạc để xỏc định trị số của một đại lượng nào đú cú phự hợp với yờu cầu hay khụng.

- Hs trả lời

-Hs quan sỏt, theo dừi tài liệu và trả lời dựa vào SGK

- Hs : Thước cuộn, được thiết kế nhỏ gọn hơn thước lỏ, đầu thước cú múc gài để dễ đo hơn - Hs quan sỏt và trả lời dựa vào tài liệu SGK

Một phần của tài liệu toan bo giao an cn 8 (Trang 41)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(169 trang)
w