1. Khỏi niệm
- Cắt kim loại bằng cưa tay là một phương phỏp gia cụng thụ, dựng lực tỏc động làm cho lưỡi cưa chuyển động qua lại để cắt vật liệu
- Cắt bằng cưa tay nhằm cắt kim loại (thanh, thỏi hay tấm) thành
chớnh
- Yờu cầu hs nghiờn cứu tài liệu, nờu khỏi quỏt cỏc bước cần chuẩn bị
- Quan sỏt hỡnh 21.1a, cho hs quan sỏt cưa tay ? Nờu cấu tạo cưa tay ? ? Khi lắp lưỡi cưa vào khung cưa cần chỳ ý điều gỡ ? - Hướng dẫn hs quan sỏt tranh hỡnh 21.1b, chỳ ý những chỉ dẫn trong hỡnh vẽ ? Mụ tả cỏch chọn chiều cao của ờtụ ? - Gv làm mẫu lắp lưỡi cưa cho hs quan sỏt, đồng thời nhấn mạnh những điều cần chỳ ý khi lắp lưỡi cưa cũng như khi chọn chiều cao ờtụ
- Yờu cầu hs nghiờn cứu tài liệu và quan sỏt tranh vẽ (hỡnh 21.2)
? Mụ tả tư thế đứng và vị trớ chõn đứng thể hiện trong hỡnh 21.2a
? Quan sỏt hỡnh 21.2b và cho biết cỏch cầm cưa ? ? Khi cưa ta cần thực hiện thao tỏc nào ?
- Gv kết luận lại và làm mẫu cho hs quan sỏt tư thế đứng và thao tỏc cưa - Gọi 1 vài hs lờn biểu diễn lại kĩ thuật cưa, gọi cỏc hs khỏc nhận xột,
- Quan sỏt
- Cưa tay gồm : khung cưa, vớt điều chỉnh, chốt, lưỡi cưa, tay nắm
- Cỏc răng của lưỡi cưa phải hướng ra khỏi phớa tay nắm
- Quan sỏt
- Chọn ờtụ sao cho chiều cao của ờtụ ngang tầm người, ngang với vị trớ của cỏnh tay khi cỏnh tay và khuỷu tay tạo thành gúc 90o
- Quan sỏt, nghiờn cứu - Trả lời ttheo ý hiểu - Trả lời - Trả lời - Quan sỏt - Hs lờn bảng thực hiện lại kĩ thuật cưa, cỏc hs khỏc nhận xột, rỳt kinh nghiệm từng phần nhỏ hơn, cắt bỏ phần thừacủa sản phẩm hoặc cắt rónh 2. Kĩ thuật cưa a. Chuẩn bị
- Lắp lưỡi cưa vào khung cưa sao cho cỏc răng cưa hướng ra khỏi phớa tay nắm
- Lấy dấu trờn vật cần cưa : đỏnh dấu tại vị trớ cần cưa
- Chọn chiều cao của ờtụ : chọn ờtụ cao ngang tầm người
- Gỏ kẹp vật lờn ờtụ : cần gỏ chắc chắn
b. Tư thế đứng và thao tỏc cưa - Đứng thẳng, thoải mỏi, khối lượng cơ thể phõn đều lờn 2 chõn, người hướng vào ờtụ, chõn phải đặt song song với mặt phẳng ngang qua ờtụ, chõn trỏi chếch lờn phớa trước và tạo với chõn phải một gúc 750
- Cỏch cầm cưa : Tay phải nắm cỏn cưa, tay trỏi nắm đầu kia của khung cưa.
- Thao tỏc cưa : kết hợp 2 tay và một phần cơ thể thực hiện 2 động tỏc : đẩy và kộo cưa
+ Đẩy : ấn lưỡi cưa, đẩy từ từ để tạo lực cắt
+ Kộo cưa về : tay trỏi khụng ấn, tay phải rỳt cưa về nhanh và nhẹ nhàng
nhận xột và thực hiện lại thao tỏc nếu cần
? Thế nào là mạt cưa, thế nào là mạch cưa ? Mạt cưa cú thể gõy nguy hiểm như thế nào cho con người ?
? Cần chỳ ý đến nguyờn tắc an toàn nào khi cưa ?
-Mạch cưa là khe hẹp mà lưỡi cưa đi qua trờn vật cần gia cụng. Mạt cưa là lớp vật liệu (hạt) nhỏ bị cắt bỏ đi khi cưa (phoi cưa), nếu bắn vào mắt cú thể gõy nguy hiểm cho mắt
- Hs trả lời theo sgk
Quỏ trỡnh lặp đi lặp lại như vậy cho đến khi kết thỳc
3. An toàn khi cưa
- Kẹp vật cưa phải đủ chặt
- Lưỡi cưa căng vừa phải, khụng dựng cưa khụng cú tay nắm hoặc tay nắm bị vỡ
- Khi cưa gần đứt, phải đẩy cưa nhẹ hơn và đỡ vật để vật khụng rơi vào chõn
- Khụng dựng tay gạt mạt cưa hoặc thổi vào mạch cưa để trỏnh bị mạt cưa bắn vào mắt
c. Tổng kết
- Gội 1 hs lờn thực hiện lại thao tỏc cưa - Nhấn mạnh trọng tõm bài học (kĩ thuật cưa) - Yờu cầu hs trả lời cõu hỏi 1 sgk
d. Hướng dẫn về nhà
- Học bài cũ, nắm vững trọng tõm bài học và thực hiện thành thạo thao tỏc - Đọc thờm phần Đục kim loại trong SGK
- Đọc trước bài 22, tỡm hiểu kĩ về phần Dũa kim loại
Tuần 10 Ngày soạn: 24/10/2008
Tiết 20 Ngày dạy / /2008
Bài 22 : Dũa và khoan kim loạiI. Mục tiờu I. Mục tiờu
Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt được cỏc mục tiờu : - Nắm được kĩ thuật dũa cơ bản
- Thực hiện được thao tỏc dũa đỳng yờu cầu kĩ thuật - Cú ý thức thực hiện quy tắc an toàn trong lao động
II. Chuẩn bị
- Tranh vẽ kĩ thuật dũa
- Cỏc dụng cụ : dũa, ờtụ, khoan tay, khoan mỏy - Phụi thộp
III. Tiến trỡnh dạy học
1. Ổn định 2. Kiểm tra
- Cõu 1 : Trỡnh bày kĩ thuật cưa.
- Cõu 2 : Nờu khỏi niệm, mục đớch và cỏc biện phỏp an toàn khi cưa - Cõu 3 : Trỡnh bày thao tỏc cưa và thực hiện thao tỏc đú
3. Bài mới
Chỳng ta đó biết cưa và đục là phương phỏp gia cụng thụ, sau đú cần phải qua cỏc phương phỏp gia cụng khỏc để đạt được kớch thước, hỡnh dỏng, độ nhẵn búng theo đỳng yờu cầu. Để làm được điều đú, trong ngành cơ khớ thường sử dụng phương phỏp phổ biến như dũa để làm nhẵn bề mặt, khoan để tạo lỗ…Những phương phỏp đú được thực hiện như thế nào ?
b. Nội dung dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
Hoạt động 1 : Tỡm hiểu về dũa
- Chia nhúm hs, phỏt dũa cho cỏc nhúm - Cho hs quan sỏt cỏc loại dũa, kết hợp quan sỏt hỡnh 22.1 SGK ? Kể tờn cỏc loại dũa ? ? Cấu tạo của dũa ? ? Cụng dụng của dũa trong quỏ trỡnh gia cụng cơ khớ ?
? Chỳng ta cần lựa chọn dũa như thế nào cho phự hợp ?
Hoạt động 2 : Tỡm hiểu kĩ thuật dũa
? Yờu cầu hs nhắc lại cỏch chọn ờtụ và tư thế đứng cưa
- Gv thụng bỏo : Cỏch chọn ờtụ và tư thế đứng dũa giống như với phương phỏp cưa - Lưu ý hs khi kẹp vật cần dũa vào ờtụ
- Yờu cầu hs quan sỏt tranh, mụ tả cỏch cầm dũa ? Thao tỏc dũa cần thực hiện cỏc động tỏc nào ? - Hs quan sỏt, trả lời
- Dũa dẹt, dũa trũn, dũa tam giỏc, dũa vuụng, dũa bỏn nguyệt. ..
- Hs quan sỏt và mụ tả theo sự quan sỏt của mỡnh : cú 2 bộ phận là cỏn và dũa
- Dũa dựng để tạo ra độ nhẵn búng trờn cỏc bề mặt của chi tiết - Cần lựa chọn dũa cho phự hợp với cỏc bề mặt cần dũa như cỏc lỗ trũn, cỏc gúc vuụng, gúc tam giỏc, hỡnh bỏn nguyệt…
- Chọn ờtụ : cao ngang tầm người
Tư thế đứng cưa : Đứng thẳng, thoải mỏi, khối lượng cơ thể phõn đều lờn 2 chõn, người hướng vào ờtụ, chõn phải đặt song song với mặt phẳng ngang qua ờtụ, chõn trỏi chếch lờn phớa trước và tạo với chõn phải một gúc 750
- Trả lời dựa vào quan sỏt, dựa vào sgk
- Thực hiện 2 động tỏc đẩy dũa để tạo lực cắt và kộo dũa về (trả lời dựa vào tài liệu)
I. Dũa
- Cỏc loại dũa : dũa dẹt, dũa trũn, dũa tam giỏc, dũa vuụng, dũa bỏn nguyệt. .. - Cấu tạo : gồm 2 bộ phận : cỏn và dũa. Cỏn thường làm bằng gỗ. Dũa làm bằng gang tốt, cứng, trờn bề mặt dũa cú rất nhiều lưỡi cắt nhỏ, sắc, cứng - Cụng dụng : tạo độ nhẵn búng cho cỏc bề mặt nhỏ, khú làm được trờn cỏc mỏy cụng cụ như mỏy bào, mỏy phay, mỏy mài…
- Cần lựa chọn dũa cho phự hợp với cỏc bề mặt cần dũa như cỏc bề mặt phẳng, lỗ trũn, cỏc gúc tam giỏc, cỏc gúc vuụng, cỏc hỡnh cong… 1. Kĩ thuật dũa a. Chuẩn bị - Chọn ờtụ và tư thế đứng dũa : như phương phỏp cưa - Kẹp vật dũa chặt vừa phải, mặt phẳng cần dũa cỏch mặt ờtụ từ 10- 20 mm - Cú thể lút tụn mỏng, gỗ hoặc giấy ở mỏ ờtụ trỏnh bị xước vật b. Cỏch cầm dũa và thao tỏc dũa
- Tay phải cầm cỏn dũa, hơi ngửa lũng bàn tay ; tay trỏi
- Gv làm mẫu cho hs quan sỏt, vừa thực hiện vừa nhắc lại kĩ thuật và nhấn mạnh những điều cần chỳ ý
? Trong quỏ trỡnh dũa mà ko giữ được dũa thăng bằng thỡ bề mặt vật dũa sẽ như thế nào ?
- GV hướng dẫn cho hs quan sỏt hỡnh 22.2b và làm thế nào để giữ cho dũa được thăng bằng - Gv gọi 1 vài hs lờn thực hiện thao tỏc dũa - Gv sửa sai và nhấn mạnh lại kĩ thuật dũa ? Em hóy nờu những yờu cầu về an toàn khi dũa ?
- Gv nhắc lại quy tắc an toàn khi dũa
- Quan sỏt
- Bề mặt sẽ ko bằng phẳng, bị vỏt lệch hoặc lồi, lừm, gồ ghề
- Hs quan sỏt, dựa vào hướng dẫn của gv, vào chỉ dẫn của cỏc mũi tờn, trả lời : khi đẩy dũa, tay đặt ở cỏn dũa chỉ ấn nhẹ, tay ở đầu dũa phải ấn mạnh. Khi kộo dũa về thỡ làm ngược lại
- Hs thực hiện thao tỏc, cỏc hs qsỏt. nhận xột, sửa sai
- Hs trả lời
đặt hẳn lờn đầu dũa, sao cho cỏch đầu dũa 20-30 mm
- Thao tỏc dũa gồm 2 động tỏc :
+ Đẩy dũa tạo lực cắt : hai tay ấn xuống, điều khiển lực ấn sao cho dũa thăng bằng + Kộo dũa về : kộo nhanh và nhẹ nhàng vỡ khụng cần lực cắt nữa
Quỏ trỡnh đẩy, kộo dũa lặp đi lặp lại cho đến khi kết thỳc
2. An toàn khi dũa
- Bàn nguội (bàn gia cụng) phải chắc chắn, vật dũa phải được kẹp chặt
- Khụng dựng dũa khụng cú cỏn hoặc cỏn vỡ
- Khụng thổi phoi trỏnh phoi bắn vào mắt
c. Tổng kết
- Gọi hs nờu lại kĩ thuật dũa
- Gọi hs lờn thực hiện lại thao tỏc dũa d. Hướng dẫn
- Về nhà thực hiện thao tỏc dũa cho đỳng yờu cầu - Đọc thờm về Khoan kim loại
- Đọc trước bài 24, tỡm hiểu và sưu tầm một số chi tiết mỏy phổ biến như bulụng, đai ốc, lũ xo…
Tuần 11 Ngày soạn : 25/10/2008
Tiết 21 Ngày dạy :
Bài 24 : Khỏi niệm về chi tiết mỏy và lắp ghộpI. Mục tiờu I. Mục tiờu
- Nờu được khỏi niệm, cụng dụng và phõn loại chi tiết mỏy cũng như cỏc kiểu lắp ghộp của chi tiết mỏy
- Rốn kỹ năng nhận biết chi tiết mỏy và cỏc kiểu lắp ghộp giữa chỳng - Cú ý thức tỡm tũi khoa học, chịu khú quan sỏt trong thực tiễn
II. Chuẩn bị:
- Cụm trục trước hoặc sau xe đạp
- Một số chi tiết mỏy phổ biến như : bulụng, đai ốc, lũ xo, đinh vớt, bỏnh răng, bi, vũng bi… - Bộ rũng rọc
- Tranh vẽ cỏc mối ghộp
III. Tiến trỡnh dạy học:
1. ổn định 2. Kiểm tra
- Cõu 1 : Trỡnh bày kĩ thuật dũa
- Cõu 2 : Thực hiện thao tỏc dũa và nờu cỏc biện phỏp an toàn khi dũa
3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề
? GV : Muốn sản xuất được một chiếc xe đạp, ta cần làm những gỡ ? - Hs : trả lời theo suy nghĩ của mỡnh
- Gv : Để cú một chiếc xe đạp hay bất kỡ một sản phẩm cơ khớ nào, người ta đều cần phải chế tạo cỏc chi tiết mỏy, sau đú lắp ghộp cỏc chi tiết này lại với nhau mới tạo thành một sản phẩm hoàn chỉnh. Vậy chi tiết mỏy là gỡ, chỳng được lắp ghộp với nhau như thế nào ?
b. Nội dung dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
Hoạt động 1 : Tỡm hiểu khỏi niệm chi tiết mỏy
- Cho hs quan sỏt cụm trục trước xe đạp, kết hợp với quan sỏt hỡnh 24.1 SGK
? Nờu cấu tạo của cụm trục trước xe đạp ? - Gv thỏo rời từng phần tử và gọi hs đọc tờn cỏc phần tử đú ? Nờu cụng dụng của cỏc phần tử trờn ? ? Tỡm đặc điểm chung của cỏc phần tử trờn ? Từ - Quan sỏt - Gồm : trục, đai ốc, vũng đệm, đai ốc hóm cụn, cụn - Hs quan sỏt và đọc tờn - Hs thảo luận nhúm + Trục : 2 đầu cú ren để lắp vào càng xe + Đai ốc : giữ cố định trục vào càng xe + Vũng đệm : làm đệm, tăng độ chặt và trỏnh làm hỏng cỏc phần tử khỏc + Đai ốc hóm cụn : giữ cụn ở lại một vị trớ
+ Cụn : cựng với bi và nồi tạo thành ổ bi
- CTM cú cấu tạo hoàn chỉnh và chức năng nhất định trong