(17p)
Áptomỏt là thiết bị đếng cắt điện tương tự như cầu dao nhưng cú tỏc dụng bảo vệ tốt hơn cầu chỡ khi bị ngắn mạch hoặc quỏ tải (Nể phối hợp hai chức năng của cầu chỡ và cầu dao)
.
IV. Củng cố:(4p)
Đặt cõu hỏi củng cố bài: Khi cú sự cố điện làm đứt cầu chỡ ,aptomat cắt mạch điện em cần làm gỡ trước khi đếng điện trở lại .?
- Hăy so sỏnh ưu nhược điểm của cầu chỡ ,aptomatừ
Giả thớch số liệu ghi trờn cầu chỡ và At: 250V-5A, 220V-15A V. Hướng dẫn:(3p)
- Hướng dẫn HS trả lờ i cõu hỏi sgk
- Nhắc nhở HS vớ nhà học bài và sử dụng dõy chỡ sao cho phự hợp với tổng cụng suất (Ḍng điện) trong gia đỡnh và chỳ ? đến an toàn điện
Tuần: 31 Ngày soạn:13/4 /2006 Ngày Dạy: /4/2006 Tiết: 62 Thực hành: Cầu ch́
A. Mục tiờubài học
- Biết được cụng dụng, cấu tạo, chức năng của cầu chỡ
- Mụ tả được nguyờn l? làm việc và vị trớ làm việc trong mạch điện - Rốn luyện kỹ năng làm việc chớnh xỏc và khoa hoc.
- Giỏo dục HS ? thức lựa chọn và sử dụng cầu chỡ đỳng theo yờu cầu sử dụng
B. Chuẩn bị bài giảng
Bộ dụng cụ thế nghiện điện lớp 8
c. Cỏc hoạt động
1. ổn đinh 2. Kiểm tra
- Hăy nờu cụng dụng và cấu tạo của cầu chỡ? - Trỡnh bày nguyờn l? là việc của cầu chỡ
3. Bài mới
Phần I. Giỏo viờn giới thiệu bài và nờu mục tiờu của tiết thực hành (4p)
GV nờu mục tiờu tiết thực hành và Chia nhúm. Giao dụng cụ cho cỏc nhúm
Phần II: Thực hành (28p)
1. So sỏnh dõy ch́ và dõy đồng
- Hướng dẫn học sinh thực hành .thao tỏc so sỏnh xem dõy nào cú độ cứng hơn. bằng cỏch quan sỏt thực từ
- Kiểm nghiệm:
Hướng dẫn HS đốt 2 loại dõy xem dõy nào nvàng chẩy trước
HS: thực hành và GV kết luận người ta thường dựng dõy chỡ làm dõy chẩy ở cầu chỡ phổ biến
2. Thực hành mạch điện làm việc .
- Giỏo viờn hướng dẫn HS cỏc nhúm lắp mạch điện theo sơ đồ hỡnh 54.1 sgk và chỳ ? HS (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Khi chưa đếng K đếnú - Khi đếng K cầu chỡ và đếnú - Nhận xột chức năng của cầu chỡ?
- Yờu cầu học sinh thảo luận cõu ? sỏch giỏo khoa.
- Nhấn mạnh: Trong thực hành mạch điện làm việc b́nh thường, dõy chỡ đếng vai trũ là dõy điện
(GV nhắc nhở HS lắp đỳng sơ đồ và chỳ ? đến việc an toàn điện, nhiệt)
3. Thực hành bảo vệ ngắn mạch của cầu ch́ .
? Nhận xột hỡnh 54.2 và 54.1khỏc nhau gỡ? khi đếng 54.2 xảy ra ngắn mạch điện gõy hiện tượng?
- Làm lại thế nghiệm một lần nữa
- Lưu ? học sinh ứng dụng lắp, thay giõy bị đứt ở mạng gia đỡnh - Cho học sinh lắp lại dõy chỡ vào cầu chỡ .
Cắm lại dụng cụ điện và bật cụng tắc.
Phần III. Tổng kết và đỏnh giỏ bài (7p)
- GV yờu cầu HS ngvàng thực hành và thu dọn dụng cụ và vật liệu - Hướng dẫn HS làm bỏo cỏo theo mẫu
- Nhận xột sự chuẩn bị cho bài , thỏi độ, kết quả thực hành . - Hướng dẫn tự đỏnh giỏ theo mục tiờu bài.
- Thu bỏo cỏo vớ chấm . Nhắc nhở cụng việc vớ nhà.
Ngày 17 / 4/2006
Duyệt chuyờn mụn
Tuần: 32 Ngày soạn: 18/4 /2006 Ngày Dạy: /4/2006
Tiết: 63 Sơ đồ điện
A. Mục tiờu
- HS hiểu được khỏi niệm, nguyờn l? của sơ đồ và sơ đồ lắp rỏp mạch điện. Đọc được một số sơ đồ mạch điện cơ bản của mangh điện trong nhà.
- Rốn kỹ năng nhận biết, vẽ cỏc kế hiệu và sơ đồ mạch điện - HS cú ? thức Tỡm hiểu cỏc loại sơ đồ
B. Chuẩn bị:
-Tranh vẽ 1 số sơ đồ mạch điện - Tranh cỏc kế hiệu trong sơ đồ
C. Cỏc hoạt động:
I. ổn định: (1p) II. Kiểm tra: III. Bài mới:
Hoạt động của Thày và Trũ Kivàn thức cơ bản
ĐVĐ: SGK+thực tiễn
GV hướng dẫn HS quan sỏt hỡnh 55.1 sgk và yờu cầu HS chỉ ra cỏc thiết bị cú trong sơ đồ đú