L ira chọn số 1:
Các bà mẹ cần phải kiểm soát đưực chưong trình học của con mình.
Chẳng hạn, người mẹ cần phải biết mình nên cho trẻ xem một tấm thẻ "bit" thông minh bao nhiêu lần trước khi nó trở nên quá cũ vói trẻ. Việc biết đưực điều này là rất quan trọng vì nó cần luôn đưực thay đổi theo thòi gian.
Chẳng hạn, trong chưong trình được phác thảo ở trên, trẻ đã nhìn thấy một tấm thẻ bao nhiêu lần trước khi nó đưực loại ra? Nếu bạn chú ý điều này, bạn sẽ nhận ra vòng đòi của một tấm thẻ là khoảng 30 bài học, vì một tấm thẻ mói đưực xem ba lần trong vòng 10 ngày. Tuy nhiên, nếu bạn thực hiện chưong trình này vói lòng nhiệt tình và năng lưựng trong vòng ba đến sáu tháng, bạn sẽ khám phá ra quãng thòi gian là nhiều hon mức cần thiết vói trẻ.
Tại sao?
Bạn đã phát triển thị giác của trẻ một cách hiệu quả.
Giờ thì bạn có thể cho trẻ xem mỗi tấm thẻ ba lần một ngày chỉ trong vòng ba ngày (và tổng sẽ là 15 lần) và thật tuyệt - trẻ biết rõ về chúng!
Sự thay đổi tuyệt diệu này thường đạt đưực trong vòng khoảng vài tháng kể từ khi thực hiện chưong trình trên.
Một khi bạn đã bắt đầu, hãy thường xuyên tự hỏi bản thân: "Mình có cần phải thay đổi vòng đòi của các tấm thẻ khi mà thị giác của con mình đã trưởng thành hon không?”
Nếu cả bạn và trẻ đều thích thú vói hoạt động này, khả năng lớn là có một ngày bạn sẽ nhận ra rằng trẻ chỉ cần một hoặc hai lần để xem những tấm thẻ mói là hiểu rõ chúng.
Đôi khi các bà mẹ nhìn chuyện này như một vấn đề. Sau đó họ nhận ra rằng họ có thể đạt đưực mục tiêu của mình - đứa trẻ có thể học bất cứ điều gì một cách nhanh chóng mà không cần phải nỗ lực chút nào ngay trong lần đầu tiên. Bộ não của trẻ phát triển hàng ngày và nó phát triển rất nhanh chóng.
"CHƯƠNG TRÌNH THÔNG MINH” LÀ GÌ?
thông minh, sắp xếp các chủ đề một cách có hệ thống, đã đến lúc bạn nên mở rộng chưong trình kiến thức phổ thông của mình.
Khi bạn đã dạy trẻ 10 00 tấm thẻ "bit" thông minh, bạn nên bắt đầu tạo ra Chương trình Thông minh.
Trong khi một chủ đề về thông minh tạo ra nền tảng kiến thức trong một lĩnh vực, Chưong trình Thông minh cung cấp một cấp độ kiến thức mói cao hon trong chủ đề đó. Mỗi chưong trình mói trong một chủ đề bổ sung một cấp độ kiến thức cao hon, bắt đầu vói những thông tin đon giản nhất và kết thúc vói thông tin ở mức độ thâm thúy nhất. Dưói đây là ví dụ.
C h ủ đ ề : Sinh học
D an h m ụ c: Chim
T h ẻ "b it" th ô n g m in h : Quạ
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ NHẤT: Quạ làm tổ trên cấy
hoặc trong bụi rậm.
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ HAI: Tổ quạ được làm từ
những cành cây con cùng vói cây cỏ hoặc vỏ cây.
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ BA: Quạ ăn côn trùng, hạt,
hoa quả và quả hạch.
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ TƯ: Quạ được biết đến như
một loài chuyên ăn xác thối, động vật thân mềm, chuột, trứng, cá, rác rư&i...
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ NĂM: Quạ cái đẻ một lứa một
năm.
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ SÁU: Quạ có tiếng kêu khan và
to, không du dưcrng.
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ BẢY: Quạ thuộc họ quạ
(corvidae).
chim giẻ cùi và chim ác là. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ CHÍN: Phần lớn các"<cặp vợ
chồng " chim thuộc họ quạ sống cùng vói nhau trọn đòi.
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ MƯỜI: Phần ỉ&n các loài chim
thuộc họ quạ sống thành đàn. Tổ của chúng làm gân nhau.
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ MƯỜI MỘT: Trên thếgỉ&i chỉ
có New Zealand và các đảo thuộc Thái Bình Dưcrng là không có sự sinh sống của loài quạ.
CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRỌNG THỨ MƯỜI HAI: Họ quạ có 103
loài thuộc 26 loại khác nhau.
Rõ ràng là những chương trình quan trọng trên chỉ bị giói hạn bởi một thứ duy nhất, đó là kiến thức của loài người trong một lĩnh vực nhất định.
Khi bạn bắt đầu Chương trình Thông minh, mục tiêu của bạn nên là tạo ra những khung kiến thức thông qua tất cả những danh mục của bạn, chứ không phải là tiếp tục tăng lượng thông tin trong các tấm thẻ "bỉt" thông
minh hoặc một danh mục đơn lẻ.
Ban đầu bạn nên thực hiện Chương trình Thông minh trên mọi tấm thẻ mà bạn đã bỏ ra trong tất cả các danh mục của bạn. Khi hoàn thành bước này bạn bắt đầu xây dựng những chương trình vói lượng thông tin lớn hơn trong tất cả các danh mục.
Khi hoàn thành bước này ở mức độ cao hơn, thông tin về từng yếu tố riêng lẻ trong danh mục bắt đầu chồng chéo lên nhau. Sau đó bản thân các danh mục cũng có mối quan hệ tương quan.
Cuối cùng, chương trình kiến thức phổ thông của bạn sẽ trở thành một mạng lưới rộng lớn của kiến thức mà trong đó mỗi mẩu thông tin được thêm vào đều sẽ phần nào liên quan đến những mẩu thông tin sẵn có khác.
Khi đã đạt được đến mức độ này, bạn sẽ nhận ra bạn càng dạy trẻ nhiều trẻ càng tiếp thu được nhiều hơn.
NHỮNG ĐẶC ĐIỂM KHÁC CỦA CHƯƠNG TRÌNH THÔNG MINH 1. Chương trình Thông minh phải chính xác. Đó là một thực tế, chứ không thể là một quan điểm hay giả định.
Chẳng hạn: "George Washington là tổng thống đầu tiên của Mỹ" là một Chương trình Thông minh. "Zachary Taylor là một tổng thống tồi" không phải là một Chương trình Thông minh, nó là một quan điểm.
2. Chương trình Thông minh phải rõ ràng.
Chương trình Thông minh cần phải rõ ràng và trực tiếp hết sức có thể, do đó nó không được phép bị diễn giải sai dưới bất kỳ hình thức nào. Ví dụ: "Loài báo peega là loài động vật có vú nhanh nhất trên thế giói" là một câu khẳng định rõ ràng và không thể bị diễn giải sai.
Chương trình Thông minh có thể được sử dụng để kết nối một danh mục đã được loại ra vói một danh mục đã được loại ra khác.
Ví dụ: "George Washington được sinh ra ở Virginia." Vói một đứa trẻ đã biết George Washington và bang Virginia, đây là một cách rất tốt để kết nối hai danh mục dường như không liên quan gì đến nhau vói nhau.
Khi bạn và trẻ khám phá ra nhiều cách hơn để liên hệ một danh mục vói một danh mục khác, cảm giác thú vị khi khám phá ra mối quan hệ mói tiếp theo sẽ mạnh mẽ hơn rất nhiều. Chương trình Thông minh nên được liên hệ vói những thông tin mà trẻ đã biết và quen thuộc.
Đúng là Bach được mệnh danh là một nhà soạn nhạc Fugue tài giỏi, nhưng nếu để nó là chương trình đầu tiên về Bach thì có vẻ không họp lý lắm, bởi chỉ những người thực sự quan tâm tìm hiểu thì mói hiểu được điều đó.
"Bach có 23 người con" sẽ đưa bạn đến nơi bạn muốn nhanh hơn và tốt hơn. Bạn có thể dễ dàng quay trở lại và dạy trẻ Chương trình Thông minh vói những kiến thức ở tầm cao hơn về một người đàn ông có 23 đứa con.
Nói tóm lại, bạn muốn Chương trình Thông minh đầu tiên mở ra những cánh cửa cho trẻ. Để trẻ muốn bước qua cánh cửa, chương trình đầu tiên cần phải liên hệ vói những thứ mà trẻ đã biết. Sau đó bạn có thể dễ dàng dạy trẻ những chủ đề khó hơn, những điều mà trẻ chưa biết.
Chương trình Thông minh nên hấp dẫn. Có một thực tế là Hà Nội có diện tích X m 2 nhưng đó là một thực tế quá khô khan trừ khi bạn đang thực hiện chương trình học toán và đang dạy về diện tích một số tỉnh thành trên đất nước. Sẽ thú vị hơn nhiều nếu bạn dạy trẻ rằng Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam.
Có một lò i khuyên là nếu bạn thấy một bài học nào đó có vẻ khô khan hay tẻ nhạt, hãy thay đổi vì nó cũng sẽ khô khan và tẻ nhạt vó i trẻ. Hãy dạy trẻ những bài học khiến cho bạn thấy thú vị, và bạn cũng sẽ thu hút được sự chú ý, quan tâm của trẻ.
Chương trình Thông minh nên làm cho trẻ thích thú nếu có thể. Sự hài hước là công cụ dạy học bị đánh giá thấp và coi nhẹ nhất trong số tất cả những công cụ khác. Tuy nhiên, đây là một sự đánh giá không đúng mức.
Thế giói đầy những dữ liệu hài hước khiến cho mọi người cảm thấy kinh ngạc - hãy sử dụng chúng.
LÃM T H Ế NÀO Đ Ể T ÌM K IẾ M TH ÔNG T IN CHO C H Ư Ơ N G T R ÌN H TH ÔNG M IN H ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Một số ông bố bà mẹ đã rất sáng suốt khi phô tô lại thông tin mà họ đã tìm thấy cùng vó i bức tranh hay tấm ảnh mà họ đã sử dụng để tạo ra tấm thẻ và lưu lại thông tin đó. Bạn cũng sẽ cần một bộ sách bách khoa thư hoặc ít nhất là một vài tập. Nếu bạn không có đủ tiền mua thì hãy tận dụng những tài liệu trong thư viện địa phương.
Khi không chắc chắn, hãy kiểm tra lại
Đừng bao giờ đưa cho trẻ thông tin mà bạn nghĩ là đúng. Hãy thường
xuyên kiểm tra dữ liệu của bạn.
LÃM T H Ế NÀO Đ Ể CHU ẨN B Ị C H Ư Ơ N G T R ÌN H TH ÔNG M IN H ?
CÓ ba cách cơ bản để giói thiệu Chương trình Thông minh. Cách dễ nhất là viết những chương trình mà bạn có k ế hoạch dạy trẻ trong một tấm thẻ 12 ,5 cm x 20 cm. Viết năm chương trình vào mỗi tấm thẻ (bạn sẽ đọc chúng cho trẻ).
Quạ