Thực hàn h phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lơng thực ở đồng bằng sông hồng

Một phần của tài liệu Giáo án 12 chuẩn (Trang 74)

C. Việc vận chuyển sản phẩm đến nơi tiêu thụ khó khăn

thực hàn h phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lơng thực ở đồng bằng sông hồng

với việc sản xuất lơng thực ở đồng bằng sông hồng

Ngày dạy: / /

I. Mục tiêu: Sau bài học, HS cần

1. Kiến thức: Củng cố thêm kiến thức trong bài 33. Biết đợc sức ép nặng nề về dân số ở đồng bằng sông Hồng. Hiểu đợc mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lơng thực và tìm ra hớng giải quyết.

2. Kĩ năng: Xử lí và phân tích đợc số liệu theo yêu cầu. Biết giải thích có cơ sở khoa học về mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lơng thực ở đồng bằng sông Hồng. Tập đề xuất hớng giải quyết một cách định tính trên cơ sở vốn kiến thức đã có.

II. Thiết bị dạy học: Bản đồ Tự nhiên, Nông lâm nghiệp, phân bố dân c, Atlat Việt Nam.

III. Trọng tâm bài học:

- Xác định tốc độ tăng trởng và so sánh giữa đồng bằng sông Hồng với cả nớc. - Phân tích và giải thích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lơng thực.

IV. Tiến trình dạy học:

1. Bài cũ: Tại sao đồng bằng sông Hồng cần phải chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ?

2. Bài mới:

Hoạt động của Thầy và Trò Kiến thức cơ bản

HĐ1: GV nêu yêu cầu của bài thực hành với những nội dung cụ thể.

HĐ2: GV hg/d HS làm bài thực hành

- Tính tốc độ tăng trởng của các chỉ tiêu về dân số, diện tích gieo trồng...

- Tính tỉ trọng của ĐBSH so với cả nớc theo các chỉ tiêu ...

*GV h/d HS xử lí số liệu: gọi 2 học sinh lên bảng lập công thức tính tốc độ tăng trởng và tính tỉ trọng ...

*Từ công thức HS xử lí số liệu, điền kết quả vào bảng 1, 2.

HĐ3: GV hg/d HS ng/c bảng số liệu đã xử lí để nhận xét theo yêu cầu.

Nhóm 1: Nhận xét bảng số 1.

Nhóm 2: Nhận xét bảng số 2.

*GV gọi HS nhận xét, lớp bổ sung. Sau đó GV h/d HS phân tích và giải thích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lơng thực ở đồng bằng sông Hồng.

HĐ4: GV hg/d HS vận dụng kiến thức ở bài 33 để đa ra hớng giải quyết (định tính HĐ5: GV hg/d HS hoàn thành bài thực hành.

+ So sánh:

- So với cả nớc, dân số, SLLT và BQLT tăng chậm hơn, còn DTGT giảm trong khi cả nớc

1. yêu cầu của bài thực hành:

Phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất LT ở ĐB SH.

2. Hớng dẫn:

- Xử lí số liệu:

+ Tính tốc độ tăng trởng của các chỉ tiêu trong bảng số liệu.

+ Tính tỉ trọng của ĐBSH so với cả nớc theo các chỉ tiêu ...

- So sánh tốc độ tăng trởng của vùng ĐBSH với cả nớc (bảng số 1) so sánh tỉ trọng của ĐBSH với cả nớc (bảng số 2)

- Phân tích và giải thích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lơng thực ở đồng bằng sông Hồng. + Sức ép về dân số đối với sản xuất lơng thực của vùng

+ Một số nguyên nhân khác

- Phơng hớng giải quyết: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế, phân bố lại dân c – lao động

3. Tiến hành:

Một phần của tài liệu Giáo án 12 chuẩn (Trang 74)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(96 trang)
w