Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài:
“Hàng ngày chúng ta thớng gƯp những nĩi dung đợc trình bày dới dạng bảng nh: thới khoá biểu, lịch công tác hàng tuèn của bỉ mẹ... Bài hục này giúp em làm quen với cách tạo bảng trong văn bản”.
- GV ghi tên bài lên bảng.
Hs lắng nghe.
Ghi vị. 6’ II. Hoạt đĩng 2 -
Nĩi dung bài hục:
1. Tạo bảng.
- GV làm mĨu và kết hợp giảng giải các bớc tạo bảng. Chụn nút lệnh Insert Table Hs lắng nghe, ghi vị. 1 Hs thực hiện lại bớc 1. 1 Hs nhỊn xét.
(chèn bảng) trên thanh công cụ. trên thanh công cụ.
NhÍn giữ nút trái chuĩt và kéo để chụn sỉ hàng, sỉ cĩt rơi thả nút chuĩt. - Y/c 1 Hs lên thực hiện các bớc tạo bảng. - GV chỉt ý. 1 Hs thực hiện lại bớc 2, 1 Hs Nx. 1 Hs lên thực hiện. 1 Hs nhỊn xét. Ghi nhớ. 22’ 2. Thao tác trên bảng: a. Thao tác trên các hàng của bảng: * Xoá hàng. * Chèn hàng. b. Thao tác trên các cĩt của bảng: * Chèn cĩt.
- GV làm mĨu và kết hợp giảng giải các bớc xoá hàng.
ĐƯt con trõ soạn thảo vào hàng cèn xoá. Chụn Table → Delete → Rows.
- Y/c thực hiện lại hai bớc xoá hàng. * Gv lu ý:
- NhÍn phím Delete chỉ xoá đợc nĩi dung trong hàng chứ không xoá đợc hàng. - GV chỉt ý.
- GV làm mĨu và kết hợp giảng giải các bớc chèn hàng.
ĐƯt con trõ soạn thảo vào hàng cèn chèn. Chụn Table→ Insert Row Above (chèn phía trên).
- Y/c thực hiện lại hai bớc chèn hàng. * Gv lu ý:
- Nếu chụn Table → Insert→ Row Below sẽ cho phép em chin hàng phía dới.
- GV làm mĨu và kết hợp giảng giải các bớc chèn cĩt.
ĐƯt con trõ soạn thảo vào 1 cĩt.
Chụn Table→ Insert → Colums to the left để chèn thêm cĩt trỉng vào bên trái.
(hoƯc Table → Insert → Colums to the right để chèn thêm cĩt vào bên
phải).
- Y/c thực hiện lại các bớc chèn cĩt nh trên. - GV chỉt ý. Hs lắng nghe. 1 Hs làm lại bớc 1 1 Hs nhỊn xét. 1 Hs làm lại bớc 2 1 Hs nhỊn xét. 1 Hs lên thực hiện. 1 Hs nhỊn xét. Ghi nhớ. Hs Hs lắng nghe và quan sát. 1 Hs làm lại bớc 1 1 Hs nhỊn xét. 1 Hs làm lại bớc 2 1 Hs nhỊn xét. 1 Hs lên thực hiện. 1 Hs nhỊn xét. Ghi nhớ. Hs Hs lắng nghe và quan sát. 1 Hs làm lại bớc 1 1 Hs nhỊn xét. 1 Hs làm lại bớc 2 1 Hs nhỊn xét. 1 Hs lên thực hiện. 1 Hs nhỊn xét. Ghi nhớ. 3’ C. Củng cỉ, dƯn
dò: - Tên bài hục hôm nay là gì?- Em đợc hục những thao tác nào với bảng?
- Nêu các bớc xoá hàng của bảng? - Gv chỉt kiến thức bài hục.
- NhỊn xét tiết hục.
- Khen ngợi những Hs tích cực xây dựng bài - Y/c về nhà hục bài cũ. 1 Hs trả lới. 1 Hs trả lới. 1 Hs nhỊn xét. Ghi nhớ. Rút kinh nghiệm cho tiết hục sau. Vỡ tay khen bạn. Hục bài ị nhà.
Bư sung: ……… ……… ………... ... ... . . ……… ……… ……… ... ……… .. ……… Thứ t ngày 12 tháng 01 năm 2011 Tuèn 19 - Tiết 38 Phèn 5: em tỊp soạn thảo
Bài 2: tạo bảng trong văn bản (thực hành) I. Mục đích yêu cèu:
1. Kiến thức:
- Hs biết tác dụng của bảng trong thực tế cuĩc sỉng để sắp xếp, tra cứu thông tin cờ liên quan tới nhau.
2. Kỹ năng:
- Hs thực hành rèn luyện kỹ năng: tạo bảng, các thao tác trên hành và cĩt.
- Biên soạn nĩi dung của bảng bắng cách chèn chữ, hình ảnh vào những ô của bảng.
3. Thái đĩ:
- Hs hiểu đợc ý nghĩa của bảng trong cuĩc sỉng, cờ thái đĩ tích cực luyện tỊp.
II. Đơ dùng, phơng tiện:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Kiểm tra phòng Mt đảm bảo hoạt đĩng tỉt phục vụ tiết thực hành. - Kiến thức chuyên môn.
- Giáo án chi tiết, SGK, sách Gv và đơ dùng dạy hục.
2. Hục sinh: - Kiến thức cũ. - Kiến thức cũ.
- SGK, đơ dùng hục tỊp.
III. Nĩi dung, tiến trình tiết hục:
5’ A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bớc xoá cĩt và chèn cĩt? - Nêu các bớc chèn và xoá hàng? - Gv nhỊn xét, ghi điểm. 1 Hs trả lới. 1 Hs nhỊn xét. 27’ B. Thực hành: 1. Tạo bảng ghi điểm cá nhân.
- GV chia Hs ngơi theo nhờm để thực hành.
- Y/c bỊt Mt và mị Word để thực hành.
- Y/c 1 Hs đục bài tỊp T5 SGK ( 77). - Thực hành theo y/c của đề bài. - Y/c thêm:
+ Chèn thêm 1 hàng trong bảng điểm vừa tạo
+ Chèn thêm 1 cĩt STT bên trái và 1 cĩt Ghi chú vào bên phải bảng.
Ngơi theo nhờm đôi để thực hành.
BỊt máy, mị Word 1 Hs đục bài.
Cả lớp thực hành theo y/c.
3’ C. Củng cỉ, dƯn dò: - Nêu các bớc chèn và xoá hàng? - Nêu các bớc xoá cĩt và chèn cĩt? - NhỊn xét chung, nhỊn xét tiết thực hành. Khen ngợi Hs thực hành tỉt. - Hục bài, thực hành ị nhà (nếu cờ Mt). - Đục trớc bài 3: “Chèn hình ảnh vào văn bản” SGK ( 78 ). 2 Hs trả lới. 2 Hs nhỊn xét. Ghi nhớ. Vỡ tay khen bạn! Rút kinh nghiệm cho những tiết sau Hục bài ị nhà. Bư sung: ……… ……… ………... ... ... . . ……… ……… ……… ... ……… .. ………
Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011
Tuèn 20 - Tiết 39
Phèn 5: em tỊp soạn thảo Bài 3: chèn hình ảnh vào văn bản I. Mục đích yêu cèu:
1. Kiến thức:
- Hục sinh biết chụn hình ảnh đẹp để chèn vào văn bản.
2. Kỹ năng:
- Biết cách chèn hình ảnh: Từ tệp Insert→Picture→From File... hoƯc từ th viện ảnh Insert→Picture→Clip Art...
- Thực hành chèn hình ảnh thành thạo.
3. Thái đĩ:
Hứng thú rèn kĩ năng soạn thảo và cờ niềm vui mỡi khi tạo đợc mĩt văn bản cân đỉi và trang trí bằng những hình ảnh đẹp.
II. Đơ dùng, phơng tiện:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Kiểm tra phòng Mt đảm bảo hoạt đĩng tỉt phục vụ tiết thực hành. - Kiến thức chuyên môn.
- Giáo án chi tiết, SGK, sách Gv và đơ dùng dạy hục.
2. Hục sinh: - Kiến thức cũ. - Kiến thức cũ.
- SGK, đơ dùng hục tỊp.
III. Nĩi dung, tiến trình tiết hục:
TG Nĩi dung bài hục Hoạt đĩng của Giáo viên Hoạt đĩng của Hs
5’ A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bớc tạo bảng trong văn bản? - Gv nhỊn xét, ghi điểm. 1 Hs trả lới. 1 Hs nhỊn xét. 1’ B. Bài mới: I. Hoạt đĩng 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài:
“Hàng ngày chúng ta thớng gƯp những nĩi dung đợc trình bày dới dạng hình ảnh nh: bài báo, những bài văn, bài thơ Bài hục này giúp em…
làm quen với cách chèn hình ảnh trong văn bản”.
- GV ghi tên bài lên bảng Ghi vị