III. Các hoat đông day hoc chủ yếu Nội dung và
VẼ HOẠ TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I Mục tiêu
I. Mục tiêu
Kiến thức : HS hiểu hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn; biết cách vẽ hoạ tiết. Kỹ năng : Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích.
KH khá giỏi : Vẽ được hoạ tiết cân đối; tô màu đều, phù hợp.
Thái độ : Cảm nhận được vẻ đẹp cân đối, màu sắc hài hoà của hoạ tiết trang trí.
II. Chuẩn bị
- Túi thổ cẩm thêu hoạ tiết. - Minh hoạ bảng.
HS : Vở tập vẽ, chì, màu.
III. Các hoat đông day - hoc chủ yếuNội dung và Nội dung và
thời lượng Giáo viên Học sinh
Giới thiệu bài (1 phút)
Giới thiệu và gợi ý HS nhận ra hoạ tiết thêu trên túi thổ cẩm.
Hoạ tiết (ở giữa túi) là hình bông hoa hướng dương , màu sắc đẹp,... HĐ1: Quan sát, nhận xét (4 phút) Gợi ý HS nhận xét hình vẽ các hoạ tiết. Nhận xét, so sánh để thấy được sự khác nhau về hình dáng chung của 2 dạng hoạ tiết : vuông và tròn; thấy được các phần của mỗi hoạ tiết được vẽ cân đối, đều và bằng nhau (cả hình và màu sắc). Liên hệ thêm những đồ vật khác có trang trí hoạ tiết tương tự. HĐ2: Cách vẽ (5 phút) - Gợi ý HS nhận xét hình giới thiệu in trong Vở tập vẽ. - Minh hoạ . - Nhận ra các bước tiến hành. - Theo dõi. HĐ3: Thực hành (19 phút)
Hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng. Vẽ cá nhân, vẽ vào Vở. Chọn một hình trong phần thực hành để vẽ tại lớp. HĐ4: Nhận xét, đánh giá (5 phút)
- Chọn một số bài đại diện để gợi ý HS nhận xét.
- Bổ sung nhận xét và đánh giá bài vẽ trên bảng; Xếp loại bài vẽ còn lại trong lớp.
- Nhận xét giờ học, động viên, khen ngợi HS.
- Xếp bài vẽ ra đầu bàn. Tham gia nhận xét các bài trên bảng. - Chọn bài vẽ đẹp nhất.
- Biểu dương bạn học có nhiều cố gắng và bài vẽ đẹp.
Dặn dò (1 phút)
- Vẽ hoạ tiết vào hình còn lại ở nhà.
TuÇn 26
Thứ sáu, ngày 15 tháng 03 năm 2013
Bài 26: Vẽ tranh
ĐÈ TÀI CON VẬT (vật nuôi) I. Mục tiêu
Kiến thức : HS hiểu đặc điểm hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc; biết cách vẽ con vật.
Kỹ năng : Vẽ được hình đơn giản về con vật mình yêu thích.
HS khá giỏi : Bố cục cân đối, rõ nội dung, màu sắc phù hợp.
Thái độ : Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh vẽ vật nuôi; Có ý thức chăm sóc, giữ vệ sinh cho vật nuôi ở gia đình.
II. Chuẩn bị
- Tranh thiếu nhi vẽ : mèo, thỏ. - Minh hoạ.
HS : Giấy vẽ, màu, Vở tập vẽ ( để quan sát hình giới thiệu)
III. Các hoat đông day - hoc chủ yếuNội dung và Nội dung và
thời lượng Giáo viên Học sinh
Giới thiệu bài (2 phút)
Trò chơi "Thi viết nhanh tên các con vật nuôi"
2đội x 3 người : viết tiếp sức vào phần bảng đã chia sẵn. Trong 1 phút, đội viết được nhiều hơn sẽ là đội thắng cuộc. HĐ1: Tìm, chọn nội dung dề tài (4 phút) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét tranh, ảnh các con vật nuôi. Gợi ý HS nhận xét 2 tranh in trong Vở tập vẽ. Nhận biết : - Hình ảnh chính : con vật. - Hình ảnh phụ: con vật khác, cảnh vật,...
- Màu sắc : hình ảnh con vật nổi rõ trong tranh, ảnh.
Nhận biết con vật, động tác, màu sắc, hình ảnh phụ,...
HĐ2: Cách vẽ tranh
(5 phút)
Giảng giải kết hợp minh hoạ :
- Chọn con vật mình thích, chọn tư thế hoạt động cụ thể, chọn cách sắp xếp các hình trong bài vẽ;
- Vẽ hình con vật vừa với phần giấy; - Vẽ thêm hình ảnh khác; - Chọn và vẽ màu. HĐ3: Thực hành (18 phút)
Theo dõi, gợi ý thêm cho HS chưa chọn được nội dung phù hợp.
Vẽ cá nhân, vẽ vào giấy vẽ.
xét, đánh giá (5 phút)
kết quả.
- Nhận xét bổ sung và đánh giá. - Khen ngợi, động viên HS vẽ chậm hoàn thành bài ở nhà. - Nhận xét giờ học.
dãy lớp và tham gia nhận xét; - Tham gia đánh giá.
- Biểu dương các bạn chăm học, có bài vẽ đẹp.
Dặn dò (1 phút)
- Quan sát và vẽ một tranh con vật em yêu thích vào Vở tập vẽ.
TuÇn 27
Thứ sáu, ngày 22 tháng 03 năm 2013
Bài 27: Vẽ theo mẫu VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I. Mục tiêu
Kiến thức : HS nhận biết cấu tạo,hình dáng, màu sắc của một số cái cái cặp sách; biết cách vẽ cái cặp sách.
Kỹ năng : Vẽ được cái cặp sách theo mẫu.
HS khá giỏi : Sắp xếp hình cân đối, hình gần với mẫu.
Thái độ : Cảm nhận được vẻ đẹp các kiểu dáng, màu sắc và cách trang trí ở cái cặp sách.
II. Chuẩn bị
- Ảnh chụp một số kiểu dáng cặp sách học sinh; - Minh hoạ bảng.
HS : Vở tập vẽ, giấy vẽ, chì, màu.
III. Các hoat đông day - hoc chủ yếuNội dung và Nội dung và
thời lượng Giáo viên Học sinh
HĐ1: Quan sát, nhận xét (5 phút) - Gợi ý nhận xét mãu vẽ. - Liên hệ các cặp sách có trong lớp về kiểu dáng, cách trang trí. - Gợi ý HS nhận xét các kiểu dáng cặp sách qua ảnh chụp. - Nhận biết : cặp có hình chữ nhật; các bộ phận chính (thân, nắp, khoá, quai xách), thân có 2 ngăn và có hình trang trí, màu sắc, chất liệu,...
- So sánh với mẫu bày về hình dáng, cấu trúc ( có loại còn có dây đeo), cách trang trí,... - Nhận biết có rất nhiều kiểu, dáng, màu sắc, cách trang trí,... HĐ2: Cách
vẽ
(4 phút)
Giảng giải kết hợp minh hoạ cách vẽ hình và gợi ý cách vẽ trang trí và vẽ màu.
Theo dõi, nắm được cấc bước vẽ: ->phác khung hình; ->phác các bộ phận; -> vẽ chi tiết; -> trang trí và vẽ màu. HĐ3: Thực hành (20 phút)
Theo dõi, giúp HS sắp xếp hình vừa với phần giấy vẽ và cách xác định chỗ để vẽ hình trang trí.
Vẽ cá nhân theo mẫu bày.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
(5 phút)
- Chọn 8 bài đại diện để gắn lên bảng, gợi ý HS nhận xét.
- Bổ sung nhận xét và đánh giá bài vẽ trên bảng; Xếp loại bài vẽ còn lại trong lớp.
- Nhận xét giờ học, động viên, khen ngợi HS.
- Xếp bài vẽ ra đầu bàn. Tham gia nhận xét các bài trên bảng. - Chọn bài vẽ đẹp nhất.
- Biểu dương bạn học có nhiều cố gắng và bài vẽ đẹp.
Dặn dò (1 phút)
Quan sát, so sánh kiểu dáng, màu sắc, cách trang trí , chất liệu các loại cặp, túi, balô dùng cho HS .
TuÇn 28
Thứ sáu, ngày 29 tháng 03 năm 2013
Bài 28: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU I. Mục tiêu
Kiến thức : HS biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào các hình có sẵn của bài trang trí.
Kỹ năng : Vẽ được các hình thích hợp và vẽ màu theo ý thích vào hình thực hành
(tranh in ở tr.33 Vở tập vẽ).
HS giỏi : hình vẽ tiếp phù hợp; tô màu đều, gọn, rõ hình ảnh.
Thái độ : Cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ có các hình ảnh sinh động, màu sắc phù hợp.
II. Chuẩn bị
- Minh hoạ vài hình gợi ý để bổ sung vào bài thực hành (gà mái, gà con, cây cỏ)
HS : Vở tập vẽ, chì, màu.