III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung và
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU I Mục tiêu.
I. Mục tiêu.
Kiến thức: HS nhận biết cách sắp xếp các hoạ tiết trong một bài trang trí hình vuông.
Kỹ năng: Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
Thái độ: Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông.
GV: - Đồ vật có trang trí hình vuông (viên gạch hoa, khay đựng chén).
- 2 bài trang trí hình vuông (màu nóng, màu lạnh) và hình hướng dẫn (ĐDDH).
- 2 bài vẽ của HS cũ ( tốt và chưa đạt).
- Phóng to hình thực hành lên giấy A4 đủ cho các nhóm vẽ (nhóm 4 người). HS : chì, màu, ngồi theo nhóm.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.Nội dung và Nội dung và
thời lượng Giáo viên Học sinh
Giới thiệu bài (1 phút)
Giới thiệu viên gạch hoa và khay đựng chén. Nhận ra là đồ vật cóvận dụng trang trí hình vuông. HĐ1: Quan sát, nhận xét (4 phút)
- Gợi ý HS nhận xét 2 bài trang trí hình vuông.
- Gợi ý HS tìm hiểu cách dùng màu khác cho bài vẽ.
- Nhận biết:
+ 2 bài trang trí đều có cách sắp xếp hình và màu theo một trật tự như nhau;
+ hoạ tiết và màu sắc ở 2 bài khác nhau.
- Nắm được: có thể chọn màu mình thích để vẽ vào bài trang trí. HĐ2: Cách
vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu.
(4 phút)
- Giới thiệu hình hướng dẫn cách vẽ. Nhấn mạnh: dựa vào các trục để vẽ tiếp hình.
- Giới thiệu 2 bài vẽ của HS cũ.
- Nhận xét, nắm được yêu cầu: vẽ tiếp những hoạ tiết còn lại cho giống và bằng hoạ tiết mẫu; vẽ màu đều, kín hình, hoạ tiết cạnh nhau vẽ khác màu, vẽ màu có lớp đậm lớp nhạt, màu nền khác màu hoạ tiết. - Nhận biết bài vẽ đúng, cần học tập. HĐ3: Thực hành (20 phút) - Phát giấy thực hành cho các nhóm.
- Hướng dẫn thêm cho HS.
HS có thể dung compa để vẽ các nét cong đều.
HĐ 4: Nhận xét, đánh giá
(5 phút)
- Tổ chức HS trưng bày bài vẽ. - Gợi ý nhận xét.
- Bổ sung và đánh giá.
- Nhận xét hoạt động của các nhóm và khen ngợi, động viên HS.
- Gắn bài vẽ lên bảng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tham gia nhận xét, bình chọn bài đẹp.
- Tham gia đánh giá.
- Biểu dương cá nhân và nhóm có bài vẽ đẹp nhất.
Dặn dò (1 phút)
Tự vẽ lại bài trong Vở tập vẽ tr.18.
TuÇn 15
Thứ sáu, ngày 14 tháng 12 năm 2012
Bài 15: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CỐC I. Mục tiêu.
Kiến thức: HS biết quan sát, nhận xét và so sánh kiểu dáng, chất liệu, màu sắc của một số loại cốc. Biết cách vẽ cái cốc.
Kỹ năng: Vẽ được cái cốc theo mẫu bày và tự trang trí thêm.
Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của các mẫu cốc; biết cách giữ gìn, vệ sinh vật dụng sinh hoạt cần thiết hằng ngày.
GV: - Mẫu vẽ ( bày theo nhóm) = cốc nhựa + vải nền; đặt dưới tầm mắt. - Hình vẽ một số kiểu dáng cốc khác nhau ( trên giấy A1).
- Minh hoạ.
- 3 bài vẽ ( tốt và chưa đạt). HS : Vở tập vẽ, chì, màu.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.Nội dung và Nội dung và
thời lượng Giáo viên Học sinh
Giới thiệu bài
(1 phút)
Gợi ý HS nêu công dụng và cách vệ sinh, bảo quản cái cốc.
Cốc dùng để uống nước rất tiện ở mọi nơi; cần luôn rửa và giữ cho cốc sạch sẽ hằng ngày.
HĐ1: Quan sát, nhận xét
(4 phút)
- Gợi ý HS so sánh kiểu dáng các loại cốc qua trực quan. - Liên hệ thực tiễn về chất liệu, màu sắc, kích thước các loại cốc thông dụng.
- Nhận ra nhiều kiểu dáng cốc: có tay cầm, không có tay cầm; miệng to (bằng, nhỏ) hơn đáy; thành cốc thẳng hoặc cong; ... - Cốc làm bằng sứ, thuỷ tinh, nhựa, ...; có loại to, loại nhỏ, nhiều màu sắc và cách trang trí; ...
HĐ2: Cách vẽ
(4 phút)
- Minh hoạ theo các mẫu bày. Nhấn mạnh về bố cục hình trong phần giấy vẽ.
- Giới thiệu 3 bài HS vẽ
- Nhận biết cách vẽ: vẽ phác hình bao quát -> vẽ miệng -> vẽ thân và đáy -> trang trí thêm và tô màu.
- Nhận ra cách vẽ đúng. HĐ3: Thực (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
hành
(20 phút)
Theo dõi, giúp HS còn gặp khó khăn khi dựng hình.
Vẽ cá nhân. Vẽ theo mẫu của nhóm.
HĐ 4: Nhận xét, đánh giá
(5 phút)
- Chọn 8 bài đại diện để gắn lên bảng, gợi ý HS nhận xét.
- Bổ sung nhận xét và đánh giá bài vẽ trên bảng; Xếp loại bài vẽ còn lại trong lớp.
- Nhận xétgiờ học, động viên,
- Xếp bài vẽ ra đầu bàn. Tham gia nhận xét các bài trên bảng. - Chọn bài vẽ đẹp nhất.
khen ngợi HS. - Biểu dương bạn học có nhiều cố gắng và bài vẽ đẹp.
Dặn dò (1 phút)
Quan sát các con vật nuôi; chuẩn bị giấy màu, keo dán (theo nhóm) để xé dán hình con vật ở bài sau.
TuÇn 16
Thứ sáu, ngày 21 tháng 12 năm 2012
Bài 16: Tập nặn tạo dáng XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I. Mục tiêu.
Kiến thức: HS nhận biết sơ lược về cấu trúc cơ thể con vật; biết cách xé dán tạo hình con vật.
Kỹ năng: Xé dán được một hình con vật theo cảm nhận riêng.
Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh xé dán về con vật; thêm yêu quí và biết chăm sóc các con vật nuôi.
GV: - 3 tranh xé dán đơn giản về gà, thỏ, trâu. - Giấy màu và thị phạm.
HS : Giấy màu thủ công, giấy làm nền, keo dán, chì ( theo nhóm 4 người).
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.Nội dung và Nội dung và
thời lượng Giáo viên Học sinh
Giới thiệu bài
(2 phút)
Trò chơi: thi viết nhanh tên các con vật nuôi.
2 đội x 3 bạn, viết tiếp sức tên con vật nuôi vào phần bảng của đội mình. HĐ1: Quan sát, nhận xét (4 phút) - Gợi ý HS nhận xét hình dáng, màu sắc, động tác các con vật trong 3 bức tranh. - Gợi ý liên hệ thực tế (đặc điểm con vật và cách chăm sóc).
- Nhận biết : cấu trúc, tỉ lệ các bộ phận chính của cơ thể; tư thế vận động của các con vật.
- Biết thêm về tập tính sinh hoạt và cách chăm sóc con vật nuôi. HĐ2: Cách
xé dán hình con vật (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(5 phút)
Thị phạm. Nắm được cách tiến hành:
- Ước lượng phần giấy cho vừa với nền, chọn màu giấy, vẽ hình từng bộ phận cần xé lên giấy rồi xé theo nét vẽ;
- Xếp hình lên mặt giấy, điều chỉnh cho hợp lí; - Bôi keo và dán; - Xé dán thêm hình ảnh phụ. HĐ3: Thực hành (18 phút)
Làm việc với các nhóm Các nhóm trưởng điều hành: thảo luận, chọn đối tượng xé dán, phân công thực hiện.
HĐ 4: Nhận xét, đánh giá (5 phút) - Tổ chức các nhóm gắn tranh lên bảng. - Gợi ý nhận xét. - Nhận xét bổ sung. - Tổ chức đánh giá.
- Trưng bày sản phẩm. Thu dọn vệ sinh.
- Nhận xét, bình chọn bài đẹp. - Tham gia xếp loại sản phẩm.
- Nhận xét giờ học, khen ngợi HS , nhóm tích cực nhất.
- biểu dương cá nhân, nhóm có nhiều tiến bộ. Dặn dò (1 phút) - Cách chăm sóc vật nuôi ở nhà. - Tự vẽ một con vật em thích vào Vở tập vẽ tr.20. TuÇn 17
Thứ sáu, ngày 28 tháng 12 năm 2012
Bài 17: Thường thức mỹ thuật XEM TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ I. Mục tiêu.
Kiến thức: HS làm quen và biết nhận xét về hình ảnh và màu sắc trong tranh dân gian Đông Hồ.
Kỹ năng: Nhận xét được các hình ảnh, màu sắc và nội dung bức tranh. Thái độ: Yêu thích tranh dân gian.
GV: Tranh Đông Hồ: Phú quý, Gà mái, Lợn nái, Chăn trâu đọc sách, Vinh hoa, Chọi chim; 1 tranh của hoạ sĩ để so sánh.
HS : Vở tập vẽ.